Chuletas y apuntes de Otras materias de Universidad

Clasificación de la Relación Molar: Clases de Angle

La Clase de Angle define la relación que guardan los molares permanentes superiores con respecto a los molares permanentes inferiores, identificándose en distintas clases:

Clase I

Se establece cuando la cúspide mesiovestibular del primer molar superior ocluye con el surco vestibular del primer molar inferior. Esta clase puede ser dividida adicionalmente en:

• Oclusión normal.
• Maloclusión.

Clase II

Ocurre cuando la cúspide mesiovestibular del primer molar superior ocluye anterior al surco vestibular del primer molar inferior. Existen dos subtipos de la oclusión Clase II:

Clase II División 1

Se caracteriza porque los incisivos maxilares están inclinados hacia vestibular y existe un aumento del...

Traumatismo dentoalveolar (TDA)

Concepto de TDA

Traumatismo dentoalveolar (TDA): daño que se produce en las piezas dentarias y/o en el hueso alveolar que las contiene, a raíz de una injuria directa (por ejemplo, una piedra que golpea un diente) o indirecta (por ejemplo, un golpe en el mentón que hace que las arcadas se cierren violentamente) de la zona.

Se habla de traumatismo cuando el agente traumatizante vence la resistencia de los tejidos dentarios y la capacidad de amortiguación de los tejidos que los rodean.

Etiología de TDA

Los TDA pueden ser producidos por injurias traumatizantes o por factores predisponentes estructurales.

Tipos de injurias

Injurias no intencionales

1. Intubaciones.
2. Caídas y colisiones (escolares).
3. Práctica de deportes.
4. Accidentes

Secuencias de Labores en Sistemas de Laboreo de Conservación

Laboreo Convencional (LC)

• A: Arado bisurco + vibrocultivador + abonado + siembra convencional
• B: Arado trisurco + vibrocultivador + abonado + siembra convencional

Laboreo Reducido (LR)

• C: Cincel + grada de disco + abonado + siembra convencional
• D: Grada de disco + cultivador + abonado + siembra convencional

Laboreo Mínimo (LM)

• E: Cultivador + vibrocultivador + abonado + siembra convencional
• F: Cultivador + abonado + siembra convencional

Siembra Directa (SD)

• G: Aplicación de herbicida + abonado + siembra directa

Proceso de Laboreo de Conservación en Cereales y Girasol

1. Picar y repartir el rastrojo del cultivo anterior.
2. El ganado puede pastar mientras el suelo no esté húmedo.
3. Esperar las primeras

Conceptos Fundamentales en Hidrología y Abastecimiento Hídrico

I. Terminología de Abastecimiento Urbano y Consumo

ABASTECIMIENTO URBANO

Cantidad de agua que requiere un asentamiento urbano para satisfacer las necesidades de todos los elementos que la conforman: viviendas, comercios, industrias, instituciones, vialidad y espacios públicos. Cada uno de estos posee requerimientos diferentes al resto, tanto en cantidad como en la forma de requerirse a lo largo del día e incluso del año.

DOTACIÓN UNITARIA

Cantidad de agua que se le asigna a una unidad (persona, m² útil, m² bruto, Kg, etc.) según su uso para su consumo.

DOTACIÓN GLOBAL

Corresponde a la cantidad de agua requerida por un centro urbano multivariable, expresado en función a las...

Diseño de la Escalera

1 Generalidades

En términos generales, las condiciones que debe cumplir el diseño de escaleras son:

• Proporcionar seguridad a los usuarios que transitan por ella.
• Resistir cargas significativas.
• Tener un adecuado comportamiento frente al fuego.
• Sus componentes deben permanecer afianzados y asegurados a través del tiempo.

2 Aspectos a considerar para el diseño

2.1 Emplazamiento de la escalera

El emplazamiento de la escalera y su proyección en altura no debe entorpecer u obstaculizar la ubicación de vanos de puertas, ventanas, pasillos de circulación, alturas mínimas de piso a cielo o anchos de recintos adyacentes, entre otros.

En caso de que la estructura de la escalera sobresalga por debajo del plano de cielo raso, este...

Hezkuntza-eremu ezberdinak: Formala, ez-formala eta informala

Hezkuntza informala gizartean bizitzeagatik eta eguneroko bizipenen bitartez guztiok gureganatzen ditugun ezagutza, balio eta trebetasun multzoa da. Egunerokotasunarekiko interakzioaz ari gara; ez da hezkuntza instituzionalizatua, espontaneoki jasoa eta inkontzienteki barneratzen dena baizik. Hezkuntza formalak eta ez-formalak intentzio pedagogiko bat dute; hezkuntza informalak, berriz, intentzio falta dauka.

Hezkuntza formalaren eta ez-formalaren arteko desberdintasunak

• Helburuak

  Formala (F): Hezkuntza orokorra, epe luzera lortzekoa.
  Ez-formala (EF): Hezkuntza zehatza. Eskolak oro har kontuan hartzen dituen dimentsioei dagozkien funtzioak. Gertuko eta momentuko beharrei egoki erantzuteko

Equipamiento de Rescate Acuático

Elección del Material de Rescate

La selección del material de rescate es crucial y debe basarse en los siguientes criterios:

• Disponibilidad: Nunca debe generar dudas sobre su acceso inmediato.
• Flotabilidad: Debe ser adecuada para la función de rescate.
• Hidrodinámica: Debe ofrecer la menor resistencia posible en el agua.
• Tamaño: Adecuado para su propósito y para el usuario.
• Durabilidad: Resistencia al paso del tiempo y al uso constante.
• Manejabilidad: Facilidad de uso por parte del socorrista.

Consideraciones Clave en el Rescate

Al realizar un rescate con material, es fundamental tener en cuenta:

• El material debe interponerse entre el socorrista y el accidentado.
• Garantizar la tranquilidad del accidentado para su

Artículo 4: Igualdad y Derechos Fundamentales

Artículo 4: El varón y la mujer son iguales ante la ley. Esta protegerá la organización y el desarrollo de la familia.

Toda persona tiene derecho a decidir de manera libre, responsable e informada sobre el número y el espaciamiento de sus hijos.

Toda persona tiene derecho a la alimentación nutritiva, suficiente y de calidad. El Estado lo garantizará.

Obligaciones en Materia de Derechos Humanos

Las obligaciones del Estado comprenden el contenido normativo y los recursos de protección necesarios para salvaguardar los derechos fundamentales.

Documentos, Derechos Humanos y Tratados

Se consideran documentos civiles, artículos y cláusulas dentro del marco de los tratados internacionales.

• Contenido

Modelos de la Comunicación: Esquemas Teóricos Fundamentales

Los modelos de la comunicación son esquemas teóricos elaborados para facilitar el estudio y la comprensión del proceso comunicativo. Los modelos más significativos, presentados en orden cronológico, incluyen el modelo de Lasswell, el de Shannon, el de Schramm, el de Jakobson, el de Maletzke, y el modelo dialéctico de Manuel Martín Serrano.

A continuación, exploraremos dos de estos modelos fundamentales.

Modelo de Lasswell

Su autor, Harold Dwight Lasswell, es considerado uno de los padres fundadores de los estudios sobre la comunicación de masas. Es importante notar que las primeras teorías sobre la comunicación no fueron formuladas por estudiosos directos de la disciplina,...

Gastrostomía Quirúrgica

La gastrostomía quirúrgica puede realizarse durante una laparotomía o específicamente para la colocación de una sonda de nutrición.

• Gastrostomía de Witzel: Se realiza mediante una incisión pararrectal interna en el cuadrante superior izquierdo del abdomen.
• Gastrostomía de Stamm: La sonda se inserta directamente a través de la pared abdominal.
• Gastrostomía de Janeway: Aborda la cavidad abdominal a través de una incisión en el cuadrante superior izquierdo.

Consideraciones clínicas

• Ventajas: Es un procedimiento permanente y, en muchos casos, el orificio no tiende a cerrarse.
• Desventajas: Presenta un mayor porcentaje de complicaciones al ser un procedimiento más complejo.

Botón Gástrico

Es un tubo corto de silicona...