Chuletas y apuntes de Otras materias de Secundaria

Pertsona izenordainak

Otras materias4,13 KB

TESTUINGURUAREKIKO EGOKITASUNA

Ingurune fisikoko elementuak:

Igorlea:

Hizkuntza aktibotasun ekoizlea,testua nolakoa erabaki, bakarra/ hanitza.

Hartzailea:

Mezua jasan, ezberdin egoeraren arabera.

Gizarte esparruak:

Denbora eta lekua kanala baldintzatu.

Deixia:


Pertsona:

Pertsona izenordainak, erakusleak, morfemak.

Toki:


Erakusleak, lekuzko aditzondoak, aditz lagunak.
Ingurune sozialeko elementuak:

Asmo komunikatiboak

:

1-Funtzio aipatzailea

Igorleak hartzaileari gauzak errealitatean nola gertatzen diren esatea.Subjektibotasunik ez eta balorazio eza.Hizkuntzaren funtzio garrantzitsuena da.

2-Funtzio hunkitzailea



Hizkuntza igorlearen barne-egoeraren ispilu gertatzen denean sumatzen da.Lehen pertsona erabiltzen da sarritan eta igorlearen barne-egoera argi ikusten

...
Continuar leyendo "Pertsona izenordainak" »

Zaitzaketet

Otras materias17,44 KB

¡Escribe tu texto aquí!

 nihihuraguzuzuekhaiek
nik hazaketdezaket

Zezakeat


zezakenat
 zaitzaketzaitzaketetditzaket

Zitzakeat


zitzakenat
hiknazakek
nazaken
dezakek
dezaken
gaitzakek
gaitzaken
  ditzakek
ditzaken
harknazake
nazakek
nazaken
hazakedezake

Zezakek


zezaken
gaitzake

Gaitzakek


gaitzaken
zaitzakezaitzaketeditzake

Zitzakek


zitzaken
guk hazakegudezakegu

Zezakeagu


zezakenagu
 zaitzakeguzaitzaketeguditzakegu

Zitzakeagu


zitzakenagu
zuknazakezudezakezugaitzakezu  ditzakezu
zueknazakezuedezakezuegaitzakezue  ditzakezue
haieknazakete

Nazaketek


nazaketen
hazaketedezakete

Zezaketek


zezaketen
gaitzakete

Gaitzaketek


gaitzaketen
zaitzaketezaitzaketeteditzakete

Zitzaketek


Zitzaketen


Resum del llibre tot l'estiu per davant

Otras materias6,38 KB

Una vegada finalitzat i acabat tot el treball corresponent al curs, puc analitzar el següents punts.

Per una part, es pot dir que hem donat i posat en pràctica molts conceptes, tant com qüestions de gramàtica i ortografia, com projectes orals com el debat i els llibres llegits i practicats a classe.

En primer lloc, voldria analitzar aquells termes en els que deuria posar més esforç i dedicació.

Crec que u d’ ells és l’exposició oral, en quant al debat, ja que sempre me ha costat parlar en públic i crec que amb més pràctica i esforç podria millorar progressivament.

També altre tema en quant a reforçar crec que és la lectura, com que mai m’agradat llegir, quan hem pose hem sembla estrany i avorrit, encara que és veritat que

...
Continuar leyendo "Resum del llibre tot l'estiu per davant" »

Examen teórico

Otras materias3,99 KB

NO COPIES EN EL EXAMEN NO COPIES EN EL EXAMEN NO COPIES EN EL EXAMEN NO COPIES EN EL EXAMEN NO COPIES EN EL EXAMEN NO COPIES EN EL EXAMEN NO COPIES EN EL EXAMEN NO COPIES EN EL EXAMEN NO COPIES EN EL EXAMEN NO COPIES EN EL EXAMEN NO COPIES EN EL EXAMEN NO COPIES EN EL EXAMEN NO COPIES EN EL EXAMEN NO COPIES EN EL EXAMEN NO COPIES EN EL EXAMEN NO COPIES EN EL EXAMEN NO COPIES EN EL EXAMEN NO COPIES EN EL EXAMEN NO COPIES EN EL EXAMEN NO COPIES EN EL EXAMEN NO COPIES EN EL EXAMEN NO COPIES EN EL EXAMEN NO COPIES EN EL EXAMEN NO COPIES EN EL EXAMEN NO COPIES EN EL EXAMEN NO COPIES EN EL EXAMEN NO COPIES EN EL EXAMEN NO COPIES EN EL EXAMEN NO COPIES EN EL EXAMEN NO COPIES EN EL EXAMEN NO COPIES EN EL EXAMEN NO COPIES EN EL EXAMEN NO
...
Continuar leyendo "Examen teórico" »

Invernada en Bovinos: Sistemas y Manejo

Otras materias9,97 KB

Invernada en Bovinos: Sistemas y Manejo

Definición y Clasificación

Invernada: Proceso de engorde de animales de diferente sexo y edad hasta su terminación y envío a mercado. Se distinguen dos etapas:

  • Recría: Predomina el crecimiento sobre el engrasamiento.
  • Terminación: Predomina el engrasamiento sobre el crecimiento.

Clasificación según duración:

  • Cortas: Ej: Novillos 350-450 kg, Vacas 340-420 kg.
  • Largas: Británicos 160-430 kg, Cruzas 200 – 500 kg.

Clasificación según el ritmo de engorde (ADP):

  • Lenta: < de 500 grs ADP.
  • Rápida: > de 500 grs ADP.

Sistemas de Engorde en Argentina

Existen diversos sistemas de engorde en Argentina, cada uno con sus ventajas y desventajas:

Sistemas Extensivos

Basados en el pastoreo directo, con mínima suplementación....

Continuar leyendo "

Invernada en Bovinos: Sistemas y Manejo

" »

Adequació coherència i cohesió

Otras materias4,22 KB

coherència és la unitat temàtica d'un missatge, de manera que el receptor té la sensació de trobar-se davant un tot estructurat que transmet un missatge i no davant frases aïllades. La coherència s'aconsegueix amb mecanismes de cohesió (com els connectors, que ajuden a fer evident l'estructura textual
), però també encadenant els temes de manera que la informació nova estigui precedida per informació ja coneguda. D'aquesta manera, el lector pot assimilar el que se li explica de manera progressiva i connectant-ho amb el que ja sap (i per tant es pot produir un aprenentatge significatiu si és un text didàctic). El paràgraf assegura que la informació estigui ben repartida en unitats coherents.

Cohesió

mecanismes
...
Continuar leyendo "Adequació coherència i cohesió" »

Gertaera bateraezina

Otras materias3,61 KB







ZORIA: Jaques Monod (Fisiologiako Nobel Sariduna, Frantzia).Aurrikusi ezin den gertaera.Patroirik jarraitzen ez duen gertaera.Hautatu ezin dugun gertaera ( ez dago borondatearen menpe)..Probabilitate txikia duen gertaera.TELEONOMIA (TELOS=XEDE): Pierre Theirland de Chardin eboluzio biologikoa prozesu kosmiko baten zati da, izaki bizigabeetatik hasi eta gizakietara iristen dena.GEOSFERA: Unibertso bizi gabean bizitza sortzeko baldintzak agertu.BIOSFERA: Bizitza sortu: aniztasuna. NOOSFERA: (Noos: adimena) gizakiaren adierazpena eboluzioaren gailurra da, eboluzioaren xedea.



Genetikaren legeak G. Mendel naturalista austriarrak finkatu zituen. Lege hauek espezieen barnean dagoen aldagarritasuna azaltzen dute.Geneetan zorizko aldaketak gertatzen

...
Continuar leyendo "Gertaera bateraezina" »

Descartes egia

Otras materias2,68 KB

kortesia‑formula: 

Egia da; onartzen dut; ados hein batean; bai; ukaezina da; bat nator

Aurkaritza adierazteko testu-antolatzaileak:Baina; halere; dena den;


Hala eta guztiz ere; aitzitik




Kortesia‑formula: Egia da; onartzen dut; ados hein batean; bai; ukaezina da; bat nator

Aurkaritza adierazteko testu-antolatzaileak:Baina; halere; dena den; hala eta guztiz ere; aitzitik




Kortesia‑formula: Egia da; onartzen dut; ados hein batean; bai; ukaezina da; bat nator

Aurkaritza adierazteko testu-antolatzaileak:Baina; halere; dena den; hala eta guztiz ere; aitzitik




Kortesia‑formula: Egia da; onartzen dut; ados hein batean; bai; ukaezina da; bat nator


Aurkaritza adierazteko testu-antolatzaileak:Baina; halere; dena den; hala eta guztiz ere; aitzitik




Kortesia‑formula:

...
Continuar leyendo "Descartes egia" »

Nor-nori

Otras materias6,06 KB

NOR

ni

hura

gu

zu

zuek

haiek

banintz

balitz

bagina

bazina

bazinete

balira

NOR-NORI

ni

hura

gu

zu

zuek

haiek

Niri

balitzait

bazintzaizkit

bazintzaizkidate

balitzaizkit

Hari

banintzaio

balitzaio

bagintzaizkio

bazintzaizkio

bazintzaizkiote

balitzaizkio

Guri

balitzaigu

bazintzaizkigu

bazintzaizkigute

balitzaizkigu

Zuri

banintzaizu

balitzaizu

bagintzaizkizu

balitzaizkizu

Zuei

banintzaizue

balitzaizue

bagintzaizkizue

balitzaizkizue

Haiei

banintzaie

balitzaie

bagintzaizkie

bazintzaizkie

bazintzaizkiete

balitzaizkie

NOR-NORK

ni

Hura

Gu

zu

Zuek

Haiek

Nik

banu

bazintut

bazintuztet

banitu

Hark

banindu

balu

bagintu

bazintu

bazintuzte

balitu

Guk

bagenu

bazintugu

bazintuztegu

bagenitu

Zuk

baninduzu

bazenu

bagintuzu

bazenitu

Zuek

baninduzue

bazenute

bagintuzue

bazenituzte

Haiek

banindute

balute

bagintuzte

bazintuzte

bazintuztete

balituzte

NOR(sg)-NORI-

...
Continuar leyendo "Nor-nori" »

Evolución de las Tecnologías de la Información y Comunicación: Impacto y Aplicaciones en la Educación

Otras materias6,29 KB

Evolución de las Tecnologías de la Información y Comunicación

Hitos Históricos

  • **5000 a.C.**: Invención de la escritura sumeria.
  • **3000 a.C.**: En Egipto se combinan gráficos y lenguaje.
  • **2100 a.C.**: Invención del papiro.
  • **750 a.C.**: Pergamino.
  • **Edad Media**: El conocimiento se concentra en el clero y los reyes.
  • **1450**: Johannes Gutenberg (Holanda) crea la primera imprenta.
  • **1600**: Invención de los primeros periódicos.
  • **1700**: En Inglaterra surge el periódico diario.
  • **1830-1880**: Época de los medios a distancia:
    • **1837**: Morse inventa el telégrafo y la clave Morse.
    • **1876**: Bell patenta el teléfono.
  • **1880-1900**: Medios inalámbricos:
    • Hertz descubre las ondas electromagnéticas.
    • **1893**: Tesla realiza la primera transmisión
...
Continuar leyendo "Evolución de las Tecnologías de la Información y Comunicación: Impacto y Aplicaciones en la Educación" »