Chuletas y apuntes de Otras materias de Primaria

El texto: definición: Cualquier minifestacion lingüística unitario, con sentido completo y dotado de intención que se crea e interpreta en una situación comunicativa determinada./Clasificacion de los textos: según su canal: orales, normalmente efímeros, espontaneos e interactivos Escritos: Normalmente permanentes, elaborados y unidireccionales./Según su registo: formales o informales/Según la organización de los contenidos y la finalidad: narrativos,descriptivos,expositivos, argumentativos, dialogados./ Según el dominio o ámbito: científicos, académicos, religiosos etc/variables de la lengua:  el tiempo con variedades sincronicas, el espacion: variedades sintopicas o dialectos los rasgos: variedades sinstraticas, niveles de lengua... Continuar leyendo "Eeeeeeee" »

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Sinonimoak:

Esku hartu – parte hartu

Begiratu – behatu

Igaro – eman

Oro har – orokorrean

 Jausi – erori

Izu-ikara – angustia

Urreratu – gerturatu

Erne – adi

Garai – aro

Tresna – lanabes

Aitzitik – alabaina

Jatorri – sorburu

Egitura – forma

Agerian – vistan

Mintzatu – hitz egin

Loturarik – erlazio

Eginkizun – zeregin

Kainu - imintzio

Pirata – itsaslapur

Berria – albiste

Berba egin – hitz egin

Lapurtu – ostu

Jopu – esklabo

Arerioak – etsaiak

Urrundu – aldendu

Lekuko – testigu

Trebezia – abilezia

Aiurri – izaera

Eztena – pozoia

Berekotzat – bere kidetzat

Arestian – duela gutxi

Mugatzeko – zehazteko

Esparru – eremu

Famatzen – goraipatzen

Profitaturik – baliaturik

Bertatik bertara – hurbil

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La Organización Mundial del Comercio (OMC): Funciones y Procesos

Orígenes: Del GATT a la OMC

La Organización Mundial del Comercio (OMC) nace como consecuencia de las negociaciones realizadas bajo el Acuerdo General sobre Aranceles Aduaneros y Comercio (GATT) entre 1947 y 1994. El GATT, que en su principio fue un acuerdo general entre 23 países, evolucionó significativamente. Durante la Ronda Uruguay (1986-1994), con la participación de 123 países, se abarcaron temas cruciales como:

• Aranceles
• Medidas no arancelarias
• Normas
• Servicios
• Propiedad intelectual
• Solución de diferencias
• Textiles
• Agricultura
• La creación de la propia OMC, etc.

Funciones Principales de la OMC

• Administrar los acuerdos comerciales de la OMC.
• Servir de foro para negociaciones comerciales.

Factores a considerar:

• Tipo de fragmentación requerida.
• Retardos en superficie o en los tiros.
• Dirección de la tronadura.
• Forma de la pila de roca que requiere el equipo de carguío.
• Número de retardos disponibles.
• Tipo del sistema de transporte.
• Restricciones medioambientales.

Descripción del Equipo

1. Cabezal deslizante y motor de rotación
2. Mástil abatible y columna de barras
3. Cabina del operador
4. Sala de máquinas (unidad de potencia, bombas, tableros eléctricos, compresores de aire)
5. Chasis
6. Patas hidráulicas de nivelación y apoyo

Variables de Operación

• Velocidad de rotación (rpm)
• Fuerza de empuje (depende de la dureza de la roca)
• Diámetro de perforación
• Velocidad y caudal del aire de barrido
  • Remoción o barrido del detritus desde el fondo del tiro.
  • Extracción

Transporte en Navarra

Red de Carreteras

La red de carreteras de Navarra cuenta con más de 3.600 km, distribuidos en cuatro niveles jerárquicos:

Primer Nivel: Autopistas y Autovías

• La Autopista de Navarra (AP-15), finalizada en 1979, une Irurzun con Castejón.
• En 1995 entró en funcionamiento la Autovía del Norte, desde Irurzun a San Sebastián.
• En 1998 se terminó la Autovía de la Barranca, desde Irurzun hasta Vitoria.

El Plan Director de Carreteras de Navarra 2002-2009 preveía la ejecución de las autovías Pamplona-Estella-Logroño y Pamplona-Jaca. La primera está totalmente acabada en el tramo navarro y la segunda sufrió retrasos en su ejecución.

Segundo Nivel: Red de Carreteras del Estado

De estructura radial:

• La N-121 comunica Pamplona

Baiezkoak: -(E)z gero

Berandu helduz gero, irakasleak kalean utziko zaitu.
(Berandu heltzen bazara, irakasleak kalean utziko zaitu.)

Kontuz! Ez nahastu hurrengo hauekin:
● ...-(E)nez gero (Kausazkoa)
Berandu heldu naizenez gero, irakasleak kalean utzi nau.
(Irakasleak kalean utzi nau, berandu heldu naizelako.)
● ... eta gero (Denborazkoa)
Ariketak egin eta gero, parkera joango gara.
(Ariketak egin ondoren, parkera joango gara.)

2. Ezezkoak: Ezean / Ezik

Dilistak jan ezean / ezik, arratsaldean ez zara parkera joango.
(Dilistak jaten ez badituzu, arratsaldean ez zara parkera joango.)
Kontuz! Ez nahastu hurrengo hauekin:
● ... izan ezik (Aurkaria)
Ikasle guztiak etorri dira, Gorka izan ezik.
(Ikasle guztiak etorri dira, Gorka salbu.)
● ez ezik, ... ere

Cuidados de Enfermería en Ventilación Asistida y Gases Medicinales

Tener en cuenta los principios de seguridad sobre la utilización de gases medicinales.

Procedimientos y Consideraciones

• Valorar la indicación de este dispositivo: patrón respiratorio, volumen corriente y frecuencia respiratoria.
• Valorar las ventajas y limitaciones.
• Si el paciente está consciente, explicarle el procedimiento, responder a todas sus dudas, solicitar su colaboración, especialmente en la adaptación al dispositivo, en la seguridad del entorno y en la importancia de no manipular el dispositivo hasta su educación definitiva.
• Lavarse las manos.
• Revisar la anatomía bucal y nasal del paciente: obstrucciones por cúmulo de secreciones, desviación del tabique, obstrucción

Rediseño de Puestos de Trabajo: Elementos y Tipologías

Elementos Clave del Rediseño de Puestos

• Elementos Organizativos (Enfoque Mecanicista): Destaca las habilidades requeridas por el trabajador, enfocado en los resultados y puestos especializados.
• Flujo de Trabajo: Se estudia la naturaleza del producto y su relación con otros productos.
• Prácticas Laborales: Procedimientos para el desempeño del trabajo.
• Elementos del Entorno: Habilidad y disponibilidad del personal, y demandas del entorno social (atractivo del puesto).
• Elementos Conductuales (Personas y sus Necesidades): Autonomía, variedad, identidad y significado de la tarea, y retroalimentación.

Tipologías de Puestos

• Puestos Simplificados: Especializados vertical y horizontalmente (pocas

Competencias de los Teleoperadores

Los teleoperadores deben poseer una serie de competencias clave para desempeñar su trabajo de manera efectiva. Estas incluyen:

• Realizar la venta de productos y/o servicios.
• Atender al cliente.
• Gestionar pedidos.
• Atender reclamaciones.
• Realizar los procesos de seguimiento y postventa.
• Desarrollar técnicas de organización de la información.

Competencias Específicas

• Atender telefónicamente a los clientes.
• Efectuar operaciones de venta técnica.
• Negociar.
• Actualizar la información relativa a los clientes.
• Gestionar pedidos.
• Resolver reclamaciones.

Cualidades del Teleoperador

La profesión de teleoperador requiere una serie de cualidades como la orientación a la atención al cliente, la paciencia y la empatía. La persona... Continuar leyendo "Teleoperadores: Competencias, Herramientas y Mejores Prácticas" »