Chuletas y apuntes de Otras materias de Bachillerato y Selectividad

TEMA 5.

Documentación no sanitaria : Es aquella que no guarda relación directa con la atención a los pacientes. Ej: Agenda de citas, carta comercial.

Documentación sanitaria

Generados durante el ejercicio de las actividades de atención a los pacientes.

• DOCUMENTACIÓN NO CLÍNICA:

• Documentación intrahospitalarios: Son aquellos que circulan entre los profesionales que trabajan en el mismo hospital. Ej: Planilla de dietas , de turnos , petición de lencería y lavandería.

• Documentación Intercentros: Facilita la comunicación entre centros relacionados , como por ejemplo, entre un centro de salud y el hospital del que depende. Ej: Solicitud para consulta especializada.

• TEMA 6
  

Documentación clínica: se refiere directamente a la atención sanitaria

1.1komunikazioa eta giza hizkuntza

Animalia espezie asko hainbat modutara komunikatzen dira elkarrekin, keinuen bidez eta soinuenbidez zenbaitgauza adierazteko.Komunikazio-sistema horiek ez dira hizkuntzak, nahiz eta horrela esaten zaien.Gizakiak jaiotzetiko edo berezko komunikazio-sistemak erabiltzeaz gain.Badu kode konbentzionalak asmatzeko gaitasuna mezu kopuru mugatu bat transmititzeko.Gainera, komunikaziorako gaitasun naturala ere badu mezu desberdinen kopuru mugagabea adierazteko,gaitasun hori hizkuntza da,normalean soinuetan gauzatzen da,baina eskuekin keinuak eginez edo idatziz ere adieraz daiteke.

1.2zeinuak zer diren eta nola sailkatzen diren

A)

Zeinuaren definizioa

:zeinua da norbaitentzat nolabait beste zerbait adierazten duen oro eta

Tècniques de Validació de Requisits

Hi ha diverses tècniques per a la validació de requisits, dividides en famílies:

• Tècniques de revisió:
  • Inspecció
  • Walkthrough
  • Comentari
• Tècniques basades en la generació d'artefactes:
  • Verbalització de models
  • Creació d'escenaris
  • Creació de casos de test
  • Creació de manuals
• Validació basada en prototips

Preparació de l'Activitat de Validació

Independentment de la tècnica, primer cal:

1. Definir l'objectiu de la validació.
2. Identificar els participants requerits, depenent de l'objectiu.
3. Seleccionar el lloc on fer la validació, amb l'equip necessari.
4. Convidar amb suficient antelació i informar els participants.
5. Depenent de la tècnica, decidir els rols.

TR1: Inspecció

Es detecten defectes en els requisits a partir...

KATASTROFISMOA: Cuvier zientzialariak proposatutako teoria bat da,honek esaten duena da espezieak ez direla aldatzen,hau da, ez dutela eboluzionatzen baizik-eta desagertu egiten direla.

GRADUALISMOA: James Huttonek proposatutako printzipioa da.Honek, espezieak piskanaka aldatzen juten direla,hau da, eboluzionatu egiten direla.

UNIFORMISMOA(AKTUALISMOA):Lyell proposatutako teoria da, honek prozesu geologikoak modu berean gertatzen direla historian zehar.

GAUR EGUNGO AZALPENA

Eguzkia eta haren inguruko planetak duela 4.560 milioi urte sortu ziren. Lurra eguzkitik gertu osatu zen, osagai txiki eta solidoen elkarketaren bidez, horregatik da solidoa. Proportzio handienean agertzen diren elementuak:
Oxigenoa, karbonoa, hidrogenoa eta nitrogenoa dira.

DENBORA

perpausa:zentzu gramatikal osoa duen hitz edo hitz multzoa

subjektua:perpausaren atala, ekintzaren egilea

Predikatua

Perpausaren atala,subjektuak egiten duena adierazten du

izena:
izen sintagmaren ardatza da

Determinatzaileak

izenaren inguratzailea, esanahia nolabait mugatzen du.

Mugatzaileak

:izena zehazten duten determinatzailea

zenbakitzaileak:determinatzaileak dira, IS-ren izenaren kantitatea adierazten dute

Nolakotzaileak

:mugatzaile multzoetan jartzen den determinatzailea

artikuluak:izenaren esanahia zehazten duen mugatzailea

erakusleak: izena non kokatzen den adierazten duen mugatzailea

zenbakitzaile orokorrak:kantitate osoaren aipamena egiten dun zenbakitzaile mota

zenbakitzaile zehaztuak:kantitatea zehazki aipatzen du

zenbakitzaile zehaztugabeak:kantitatea

Equipamiento Esencial para la Atención Prehospitalaria

Provisiones Básicas

• Guantes
• Agujas desechables
• Equipo para vía aérea (VA) y ventilación
• Artículos para la atención de heridas
• Provisiones para ferular
• Provisiones para atender partos
• Desfibrilador externo automatizado (DEA)
• Equipo para transferir pacientes
• Medicamentos
• Equipo para atender mordeduras de víbora

Equipo de Vía Aérea y Ventilación

• Cánulas orofaríngeas para adultos, niños y lactantes
• Cánulas nasofaríngeas para adultos y niños
• Dos dispositivos portátiles de ventilación: uno para uso dentro del vehículo y otro para uso fuera del vehículo. Esto incluye mascarillas de bolsillo desechables y BVM (bolsa-válvula-mascarilla)
• Unidades de succión con la suficiente potencia para

ETAPA PREOPERACIONAL (2-7 años)

Esta etapa se divide en dos subetapas:

Período Preconceptual (2-4 años)

• Surgimiento de la función simbólica: Capacidad para hacer que una cosa, una palabra o un objeto sustituya o represente alguna otra cosa (ejemplificado en la imitación diferida, el lenguaje y el juego simbólico).
• Aparición del Preconcepto y el Pensamiento Transductivo.

Período Intuitivo (4-7 años)

• Reducción del egocentrismo.
• Mayor capacidad para clasificar los objetos en diferentes categorías (tamaño, forma, color).

Características y Limitaciones del Pensamiento Preoperacional

Egocentrismo

Los niños, por lo general, suponen que otros comparten su punto de vista.

Animismo

Es probable que los niños supongan que los objetos inanimados que...

Etapa Preoperacional (2-7 años)

En esta fase, el niño se centra en cómo eran las cosas o situaciones antes de un cambio, sin entender completamente el proceso de transformación. El egocentrismo y el razonamiento basado en la percepción dominan, lo que lleva a errores en tareas de:

• Conservación: Dificultad para entender que la cantidad permanece igual aunque cambie la forma.
• Clasificación: Problemas para agrupar objetos en categorías jerárquicas.
• Seriación: Dificultad para ordenar objetos mentalmente según dimensiones como altura o longitud.

Ejemplos de Tareas Piagetianas en la Etapa Preoperacional

• Conservación de líquidos: Se presentan dos vasos idénticos con la misma cantidad de líquido. Se vierte el contenido de uno en un vaso más

Antzerkia: ikusi egiten den elkarrizketa eskaintzen du, gorputz espresioa erakusten du, ekintzak abian azaltzen ditu.

Tragedia, komedia, drama

Egitura:

Hasierako egoera, arazoa, ekintza(k), ondorioa, bukaerako egoera. Ekintza-batasuna: ekintza nagusia bat bakarra Leku-batasuna: beti leku berean Denbora-batasuna: aldi jakin batean.

Herri antzerkia:

Ahozko jardunean izan zuen bere jatorria, ez zaizkio batasunak betetzea eskatzen, Erdi Arotik heldu baita guganaino.

Xaribariak:

Ohiturazko komediatxoak dira, herriko gertakari eskandalagarriak hartzen dituzte, kritika soziala agertzeko modu bat zen.

Maskaradak:

Inauteri-garaian egiten dira.

Pastoralak:

Erdi Aroan dute jatorria, zerupean egindako emankizuna da, herriko jende arruntak antzezten du, ezin da musikarik...

Mantenimiento Correctivo:

Ventajas

• No se requiere una gran infraestructura técnica ni elevada capacidad de análisis.
• Máximo aprovechamiento de la vida útil de los equipos.

Inconvenientes

• Las averías se presentan de forma imprevista, lo que origina trastornos a la producción.
• Riesgo de fallos de elementos difíciles de adquirir, lo que implica la necesidad de un “stock” de repuestos importante.
• Baja calidad del mantenimiento como consecuencia del poco tiempo disponible para reparar.

Mantenimiento Preventivo

Ventajas

• Importante reducción de paradas imprevistas en equipos.
• Solo es adecuado cuando, por la naturaleza del equipo, existe una cierta relación entre probabilidad de fallos y duración de vida.

Inconvenientes

• No se aprovecha la vida útil