Chuletas y apuntes de Otras materias de Bachillerato y Selectividad

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Instruccion premilitar. Principios basicos de la materia.

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sobrania s el podr d mando q pos la potstad statal y q no rconoc ningun otro podr suprior al, ni rconoc tampoko ningun podr igual o concurrnt. 
stado s una entidad krada xl ombr. su concpcion y evolucion sn producto dl grado d compljidad q an exprimntado ls rlacions entr ls ombrs enl tiempo y en 1 spacio q kda dia c ensanxa +. xyo, en sta part c comnzara a acr mncion sobrl individuo, la familia, la sociedad, la comunidad, la nacion yl stado xa adntrarnos dspus en ls particularidads d la ralidad vnzolana. su imxtancia radik enl exo d q al lanzar sus ijos al mundo busk formularls xal bien dsdl punto d vista etico y moral. x moral s entiendl conjunto d nor+ d convivncia q acptamos librmnt y x etik c entiend la rflxion sobr lo moral.
sociedad s

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Nutrientes y sales minerales de los alimentos

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sals minerals:son sustancias inorganikas k desempeñan diversas funcions n l organismo unas son ls estructurals k constituyn part important d uesos y dents.
agua s la molecula + important n nuestro organismo
nutrients esrgeticos:glucids y grasas.este proceso suded gracis a ls rspiracion k s l konjunto d reacions kimikas k tienn lugar n ls celulas.
nuestro organismo necesita una gran cantidad d energia minima llamada metabolismo basal.
ls necesidades estructurals + importantes sn ls proteins
la cantidad y l tipi d alimentos k una prsona consum diariamnt s la dieta alimentaria.
pra k una dieta sea saludabl tene k sr ekilibrada



ak diversifikar ls alimnts k s ingiern ai k tomar 10%y 25% d proteins 55% y 60% d glucids y 30% d grasa.
s preciso realizar... Continuar leyendo "Nutrientes y sales minerales de los alimentos" »
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Xulet 40

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l metod cient:se pued resumir n ls siguients pasos.1identifikr y presisar l problem a resolver y recoger informacions.2inventr una explicacion razonable,una hipotesis.3deducir d esa explicacion alguna prediccion.4comprobar mediant observacion y experimentacion si la prediccion s cumple.Si la prediccion s cumple hay k seguir examinand nuevos cass y otras prediccions k s deduscan d ella.cuand alguna no se realiza,la hipotess debe sr rechazad y debe buscarse una explicacion alternativa.formacion d ls plants.1-hac 4570 mills d añs la nebulosa se comprime,colapsa y s transform n un disc.2-el disc sta ms calient n l sentro xk alli hay ms particuls(ms choks ms calor.ls elements ms ligers emigran hacia la part exterior,ms fria.3-n cad zona dl disc... Continuar leyendo "Xulet 40" »
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Drogas y síndrome de abstinencia

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ke es una droga sicofarmako :son sustancia kimicas de accion sicotropikas se reconosen porke alteran el comportamiento de percepcion o las funciones mentales kien las consumen
ke entiendes por tolerancia y sindrome de abtinencia de un ejemplo: la tolerancia es cuando una persona tiene una dependencia de una drogra la cual cada vez aumenta su docis x ejemplo el cigarro
el sindrome de abtinencia:kuando una persona consume drogas y no tiene lo ke konsume adiario su cuerpo empiesa a tener sintomas como nausias dearrea mareos x ejemplo la pasta base.
que diferencia existe entre una dependencia fisika y una sicologia: la fisica produce alteraciones en el organismo posteriormente desarrola la tolerancia la sicologica es una fuerte compulcion hacia el... Continuar leyendo "Drogas y síndrome de abstinencia" »
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Graus de l'adjectiu llatí

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ELS GRAUS DE L’ADJECTIU

 

GRAU COMPARATIU

Mitjançant el grau comparatiu podem:

-         Comparara dos éssers per la seva qualitat (Pere és més alt que Joan)

-         Comparardos qualitats en un mateix ésser (Pere és més valent que prudent)

 

La comparació de inferioritat i igualtat es faamb: un adverbi modificant el adjectiu en grau positiu y el segon terme (queanirà en el mateix cas que el primer) introduït per quam.

Titus minus doctus quam Marcus est.

Titus tam doctus quam Marcus est.

 

La comparació desuperioritat en llatí es forma regularment amb el sufix -ior, -ius. Es declina per la tercera declinació. El segon termed’aquest comparatiu va introduït per quami en el mateix cas que el primer terme.

 

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Euskara

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Perpaus kontsekutiboak:honen, horren hain, hainbeste, horrenbeste, hain....non. Denborazko perpausak: ez bakoitzean, eta gero, ondoren, bezain pronto, orduko. Baldintzazkoak: ba-, badin ba-, -tzekotan, ezik. Konparaziozkoak: desberdintasunezko konparazioak: nolakotasuna: en- baino...ago Zenbatasuna: en- baino...gehiago, en bauino....gutxiago. Berdintasunezko konprazioak: nolakotasuna: en bezain... Zenbatasuna en adinako...zenbat eta...ago, zenbat eta....ago Helburuzkoak: aditz jokatugabeekin: tzera, tzeko, tzekotan, tzeagatik, tzearren. Aditz jokatuekin:subjuntiboa. Kausazko esaldiak: zergatia azaltzen dutenak: elako, elakoz, elakotz, tzeagatik. Azalpen ematen dituztenalk: eta bait-,enez gero.-ela eta,-ela medio.Bestelakoak:zeren...bait-en,

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Tecnologia 1

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CLASIFICACION,CONSTITUCION Y PROPIEDADES:1)NATURALES:a)Minerales:Amianto(tejidos resistentes al fuego),Fibra de Vidrio(aislamientos),Metalicas(oro,plata,cobre,ejemplo:traje de toreros)b)Vegetales b.1)de Semilla:Algodon(la recolecion e hace a mano o a maquina.Escoge y destiñe,absorve el sudor y no produce alergia.b.2)de Tallo:Lino(es mas resistente k el algodon,es un tejido fresco y muy valorado)Cáñamo(se utiliza para hacer cuerda,alpargata,sacos y alfombras)Yute(se utiliza en sacos y tejidos bastos).b.3)de Hoja:Esparto(se utiliza en la fabricacion de espuertas,macacos,percianas,etc.Pita:se usa en cuerdas y sacos.c)Animal:Lana(procede del esquilado de la oveja,es muy elastico y esta muy valorada la raza española.Seda(es el unico filamento... Continuar leyendo "Tecnologia 1" »
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Ekono txuletillak

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ZERGA ZUZENAK Pertsona Fisikoen errentaren gaineko Zerga(PFEZ)Bere lanarengatik, kapitalarengatik edo beste diru-sarrera batzuetatik errentak lortu dituzten pertsonek ordaintzen dute. Zuzena eta progresiboa den zerga da. Zerga hau bost zatitan dago banatuta:-         Lanaren errendimendua(soldata)-         Kapital higiezinaren errendimendua(etxebizitza, orubea)-         Kapital higigarriaren errendimendua(Akzioen edo obligazioen irabaziei aplikatzen zaio.-         Jarduera ekonomikoen errendimendua(Autonomoak)-         Ondare onura eta galerak(Orube bat errentan daukazunean) ·        Ekonomia-jardueren gaineko errendimendua.Ekonomia-jardueren errendimenduak lan pertsonaletatik eta kapitaletatik... Continuar leyendo "Ekono txuletillak" »
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Verbs conjugar

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INDICATIU

//SIMPLES/PRESENT:canto/cantes/canta/cantem/canteu/canten..IMPERFET:cantava/cantaves/cantava/cantàvem/cantàveu/cantaven..PASSAT SIMPLE:cantí/cantares/cantà/cantàrem/cantàreu/cantaren..PASSAT PERIFRÀSTIC:vaig cantar/vas cantar/va cantar/vam cantar/vau cantar/van cantar..FUTUR:cantaré/cantaràs/cantarà/cantarem/cantareu/cantaran..CONDICIONAL:cantaria/cantaries/cantaria/cantaríem/cantaríeu/cantarien//COMPOSTES/PERFET:he cantat/has cantat/ha cantat/hem cantat/heu cantat/han cantat..PLUSQUAMPERFET:havia cantat/havies cantat/havia cantat/havíem cantat/havíeu cantat/havien cantat..PASSAT ANTERIOR:haguí cantat/hagueres cantat/hagué cantat/haguérem cantat/haguéreu cantat/hagueren cantat..PASSAT ANTERIOR PREFIFRÀSTIC:vaig haver... Continuar leyendo "Verbs conjugar" »

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Debemos hacer chuletas

Enviado por diego manuel del otero gonzalez y clasificado en Otras materias

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debemos hacer chuletas, y te vamos a dar dos razones: es una manera de perder tiempo que podemos dedicar a estudiar y, como te pillen las consecuencias, pueden ser nefastas. Aún así, os contamos algunas fórmulas sencillas para hacerlas.

  • 1

    El ordenador, un aliado. La primera opción es escribir a ordenador el temario resumido y bajarle el cuerpo a la letra para adaptarnos a trozos de papel pequeños que luego podamos guardar en el bolsillo, en el estuche, en los pliegues de la falda, en la manga... Te recomendamos que cada chuleta tenga un temario y que intentes resaltar en negrita o en mayúsculas algunas palabras clave que te ayuden a recordar el resto del temario sin necesidad de mirar la chuleta constantemente.

  • 2

    Recorta y plastifica. Una

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