Chuletas y apuntes de Otras lenguas extranjeras de Secundaria

Context històric: Franquisme i repressió cultural

L'inici de la Dictadura franquista, l'any 1939, va significar per a Catalunya, el País Valencià i les Balears la pèrda de llibertats democràtiques, a més de la persecució de la seva llengua i literatura, identificades com a signes emblemàtics del separatisme. Llengües com el català o el basc només eren permeses en els àmbits familiar i folklòric. Exclòs el català del sistema docent i dels mitjans de comunicació, el públic lector en català es trobava molt limitat. Durant els anys 60, la societat es va transformar gràcies a la millora de les condicions de vida, l'economia i el creixement de l'oposició al franquisme. A partir dels anys 60 va pujar el nivell econòmic i el règim... Continuar leyendo "L'assaig català durant el franquisme i la postguerra" »

La Histeria: Un Viaje a Través de su Evolución Conceptual

La comprensión de la histeria ha experimentado una profunda transformación a lo largo de la historia, pasando de explicaciones místicas a complejas teorías psicológicas. Este recorrido nos permite apreciar cómo la medicina y la psicología han abordado este enigmático fenómeno.

Primeras Concepciones y la Edad Media

• Hipócrates: Inicialmente, la histeria fue concebida como una enfermedad directamente relacionada con el útero, una visión que perduró por siglos.
• Edad Media: Durante este periodo, la interpretación de la histeria dio un giro hacia lo sobrenatural, siendo a menudo considerada una posesión demoníaca.

El Siglo XVII: Histeria como Enfermedad de los Nervios

A comienzos... Continuar leyendo "Evolución del Concepto de Histeria: De Hipócrates al Psicoanálisis Freudiano" »

Comunicació Oral

L'Exposició Oral

L'exposició oral és un acte en què desenvolupem un tema, de paraula i davant d'un auditori que generalment no pot intervenir fins al final de l'explicació de l'emissor.

Vocabulari Relacionat

• avar - gasiu
• eloqüent - xerraire
• irònic - sarcàstic
• beneit - pusil·lànime
• escèptic - incrèdul
• entremaliat - trapella
• abúlic - passiu
• tímid - toix
• foll - alienat

Gramàtica Catalana

La Subordinació

En la subordinació, les proposicions s'encaixen l'una dins de l'altra. La proposició dependent s'anomena subordinada i aquella en què està inclosa rep el nom de principal. Les proposicions s'enllacen mitjançant connectors.

Tipus de Proposicions Subordinades

• Substantives: L’àrbitre va reconèixer que s’havia equivocat.

¿Qué es el síntoma en el psicoanálisis?

¿Qué es el síntoma? Es un símbolo mnémico que sustituye a la representación alojada en el inconsciente y contiene un significado.

En un primer momento, Freud postuló que el síntoma era debido a un trauma padecido en la infancia. Hasta aquí, las histéricas sufrían de “reminiscencias”, recuerdos del trauma infantil. Con el síntoma, las pacientes evocaban el suceso traumático y, en tratamiento, la “abreacción” (descarga) del recuerdo hacía desaparecer el síntoma. El síntoma sustituye el recuerdo.

El síntoma somático no siempre es producido por la neurosis, sino que puede ser utilizado por ella (facilitaciones somáticas). Existe sobredeterminación de los síntomas.

Más tarde,... Continuar leyendo "Síntoma, Edipo y Castración: Claves del Psicoanálisis Freudiano" »

L'Humanisme i la Literatura Catalana del Segle XV

L'Humanisme: Context i Característiques

Context Històric

El segle XIV-XV marca el pas de l'Edat Mitjana al Renaixement i l'Humanisme.

Què és l'Humanisme?

L'Humanisme serà la base del Renaixement, moviment que marca el pas de l'Edat Mitjana a l'Edat Moderna. S’inicia a Itàlia durant el segle XIV i és un corrent de pensament centrat en l'ésser humà.

Característiques Clau de l'Humanisme

• L’home es converteix en el centre, la raó i el lliure pensament.
• Cultura grecollatina com a referent.
• Ciència i progrés tècnic.
• Esperit científic i ús de les llengües vernacles.
• Concepció tendenciosa de la bellesa.

Bernat Metge i "Lo Somni"

Qui era Bernat Metge?

Bernat Metge (1340/45 – 1413) és l'escriptor... Continuar leyendo "L'Humanisme i la Literatura Catalana del Segle XV: Metge i Martorell" »

Animar ó alumno sen necesidade de facer xuízos sobre o que fixo. Pero os alumnos tamén teñen que aprender que por fallar en algo non se acaba o mundo. Por iso é moi importante ter en conta e destacar o esforzo dun alumno aínda que as cousas non lle saian ben.

Respecto

Unha forma básica de mostrar respecto é aceptar as decisións do alumno, cando se lle ofreceu unha elección válida. O alumno tamén se sente respectado cando o mestre/profesor lle pide a opinión e escoita as súas respostas con atención. Preguntas como: “¿Pensas que deberiamos...?” poden contestalas incluso alumnos moi pequenos.

Outra forma sería evitar humillalo en calquera situación, pero especialmente diante dos outros. Explicar a razón de cada regra ou norma

aieneka=intzirika, kexaka:Aieneka zegoen, gaixoa.

alproja=ganorabakoa, buruarina, ergela:Ordura arte isil-isilik egon ziren alproja haiek, ezin izan zioten barreari eutsi…

altzairu=metala, burdin-karbono aleazioa:Altzairua funditzen omen zuten automobil-industriarako.

arerio=etsaia, aurkaria:Satorra zen Leonen areriorik handiena.

bakan=eskasa, urria:Neskatan egiteko bizarra izan nahi, baina hiru ile bakan afeitatu behar.

barra-barra=bolo-bolo:Banekien albistea barra-barra hedatuko zela.

bereganatu=bere egin:Leonek Maria bereganatu zuen, nire arreba objektu bat balitz bezala.

berekoi=egoista:Berekoi hutsak direla. Euren buruan bakarrik pentsatzen dutela.

demaseko=itzelezkoa, izugarrizkoa:…batek baino gehiagok pentsatuko zuen demaseko putada dela... Continuar leyendo "Euskal Hiztegia: Hiztegi Euskalduna" »

El teatre religiós

neix amb l'objectiu de fer més entenedores les funcions litúrgiques i els oficis divins de l'Església Catòlica. En l'origen, el propòsit era d'aprofitar la potencialitat dels recursos escènics i dramàtics, molt rudimentaris, per transmetre el missatge bíblic, cristià i dels sants. Era una pretensió semblant a la dels programes pictòrics de les esglésies, que fixaven la iconografia.

Misteri d'Elx (també anomenat localment La Festa d'Elx) és una representació teatral que recrea la Mort, Assumpció i Coronació de la Mare de Déu que se celebra a Elx des de l'edat mitjana. És una de les poques manifestacions de la litúrgia dramatitzada que encara es fa dins d'una església, i declarat patrimoni de la humanitat... Continuar leyendo "El Misteri d'Elx: una tradició teatral religiosa" »

S'anomena literatura trobadoresca al conjunt de poesies escrites en provençal o occità vulgar que apareix a l'Europa cristiana durant els segles XII i XIII.

La lírica trobadoresca va influir en tota la cultura occidental i el seu prestigi s'estengué més enllà de les fronteres lingüístiques. Primer, perquè el concepte idealitzat de l'amor que es defensava va perdurar amb lleus modificacions en el Barroc.

Causes que la van facilitar

• El prestigi de la literatura trobadoresca.
• El fet de ser països veïns i la consegüent semblança entre les dues llengües.
• Les relacions econòmiques i polítiques.
• La poesia d'Ausiàs March segueix les pautes de la lírica trobadoresca.

Els poetes que integren la lírica provençal són anomenats trobadors.... Continuar leyendo "Literatura Trobadoresca: Origen, Característiques i Gèneres" »

1. De acuerdo a lo discutido en clases, una definición posible del psicoanálisis implica: tener en cuenta un nivel teórico, técnico y metodológico.

2. Al señalar que Freud realiza una 'ruptura epistemológica' respecto al conocimiento: todas las anteriores (desarrolla, inaugura, construye, permite).

3. El objeto de estudio del psicoanálisis es: III IV (objeto teórico, obj que se desprende).

4. En relación a la 'actualidad' del psicoanálisis es posible señalar: es posible de lograr en la medida que el psicoanálisis se considere como un sistema de pensamientos abiertos.

5. Según lo visto en clases, el psicoanálisis surge: de una herida en el narcisismo de Freud.

6. La transmisión del psicoanálisis: I III (es un, d).

7. La consideración