Chuletas y apuntes de Otras lenguas extranjeras de Secundaria

Información del Cuestionario

Curso: Noveno

Paralelo: J

Trimestre: Primero

Año Lectivo: 2011-2012

Profesora: Narcisa Menéndez M.

Cuestionario de Estudios Sociales

1. Selección Múltiple

   Subraya la respuesta correcta.

   Pregunta 1.1

   Se cree que los primeros seres humanos que llegaron a América vinieron de Asia. ¿Cómo cruzaron por el estrecho de Bering?

   • Aprovecharon el clima cálido para empezar una caminata en busca de alimento.
   • Cruzaron cuando las aguas se congelaron y se formó un paso natural de un continente a otro, siguiendo las huellas de los animales.
   • Construyeron barcos de madera y metal con los cuales navegaron grandes distancias.
   • Utilizaron rústicos trineos, halados por perros siberianos, para movilizarse rápidamente.

   Pregunta 1.2

   Los primeros

El començament de la dècada dels anys 30 és un període fecund per a la novel·la i el conte. Es creen institucions culturals i literàries pròpies que ajuden al desenvolupament de la indústria literària en la nostra llengua. Però la Guerra Civil significà la implantació de censura a tots els nivells i el desterrament de la nostra llengua a l'ús privat i familiar. Es va mantenir una vida cultural clandestina malgrat la il·legalitat. L'exili a Europa o Amèrica va permetre que els escriptors continuessin amb la seva tasca creativa. A partir dels anys 50 es produí una liberalització econòmica i social que afavorí el desenvolupament de la nostra literatura.

El Conte

En els anys 50 va predominar la creació de contes. Dues tendències... Continuar leyendo "Literatura Catalana: Novel·la i Conte (1930-1960)" »

Normativa de la Dièresi

La dièresi (¨) indica dos usos principals:

1. Que cal pronunciar la u dels grups qu o gu davant les vocals e i i (Exemples: freqüent, aiguera).
2. Que dues vocals consecutives no formen diftong (Exemples: diürn, veïns).

Ús de la dièresi en formes verbals

Posem dièresi en les formes verbals següents:

• Participi dels verbs acabats en vocal + -ir (Exemples: conduït, agraït).
• Present de subjuntiu dels verbs acabats en vocal + -ar (Exemples: canviï, actuï).
• Pretèrit imperfet dels verbs com produir, conduir, etc.

Excepcions: No porten mai dièresi els temps verbals d'infinitiu, gerundi, condicional i futur.

Excepcions en paraules amb sufixos i prefixos

• No porten dièresi les paraules que contenen els sufixos -isma o -ista (Excepte:

Jaume Roig i L'Espill

Jaume Roig fou un metge valencià. Es refugià a Callosa d'en Sarrià, on començà la redacció de L'Espill o Llibre de les Dones.

Estructura i Temàtica de L'Espill

Perifaci: Advertència als Homes

L'autor anuncia que vol aconsellar els homes perquè desconfiïn de les dones.

Llibre Primer: "De sa Joventut"

El protagonista narra en primera persona les seves aventures des que mor son pare, és expulsat de sa casa per sa mare i ha de lluitar per guanyar-se la vida.

Llibre Segon: "De Quant Fon Casat"

Explica els fracassos sentimentals del protagonista.

Llibre Tercer: "De la Lliçó de Salomó"

Pretén tornar a casar-se, però apareix Salomó, que fa una llarga crítica a les dones.

Llibre Quart: "D'enviudar"

Decideix dedicar-se a la... Continuar leyendo "Literatura Valenciana del Segle XV: Roig, Corella i Influències Europees" »

Conceptes Lingüístics Fonamentals

• Àmbit d'ús: acadèmic, periodístic, literari...
• Finalitats:
  • Ordinària: parlar o escriure per a informar o informar-se, interrogar...
  • Estètica: pròpia de la literatura o el cinema.
• Estructures:
  • Narració: plantejament, nus i desenllaç.
  • Exposició: presentació, desenvolupament, recapitulació.
  • Argumentació: presentació, cos argumentatiu, conclusió.
• Canal: oral o escrit.
• Participants:
  • Formal, informal.
  • Monologats, dialogats.
  • Presència o absència de l'emissor o receptor (carència no modalitzada, presència modalitzada).

Les Llengües Romàniques: Origen i Classificació

Criteris de Classificació Lingüística

• Criteris tipològics: Analitzen la similitud estructural entre idiomes diversos.
• Criteris genètics: Estudien

Importància de Ramon Llull

Va ser el primer a crear un model literari en català. Creador del lèxic literari. Va tractar temes que fins aleshores només havien estat escrits en llatí. Crea una escola on s'ensenyava català i àrab.

Obra:

• Novel·la: Blanquerna, Llibre de l'ordre de cavalleria, Llibre de les bèsties.
• Místiques: Llibre d'amic e amat, Llibre de contemplació.
• Filosòfica: Arbre de filosofia d'amor, Arbre de ciència.
• Vers: Cant de Ramon, Lo desconhort.

Segle XIV

Prosa popular:

Sant Vicent Ferrer, Francesc Eiximenis.

Diferències:

• Vicent: Predicador, la seva obra coneguda: Sermons.
• Francesc: Va escriure la seva obra utilitzant la tècnica oratòria, parlava com sabia predicar.

Prosa culta:

Bernat Metge: Intenció de fer literatura, treballava... Continuar leyendo "Literatura Catalana: De Llull al Modernisme" »

La literatura doctrinal i Ramon Llull

Durant l'edat mitjana, l'Església es va dedicar a educar i cristianitzar tots els sectors socials mitjançant la predicació i l'espectacle teatral. Ramon Llull va ser una figura clau en la defensa d'aquesta cristianització de la societat.

Ramon Llull (1232-1316)

És el màxim exponent de la literatura doctrinal. Va utilitzar i enriquir la literatura en llengua catalana. Llull pertanyia a una família de la noblesa catalana de Mallorca. Va experimentar una conversió religiosa que el va portar a deixar la seva família per posar-se al servei de Déu. Es va convertir en un activista cristià, atrevint-se a adoctrinar en altres terres.

L'Art lul·liana

És el mètode que va desenvolupar per organitzar i comunicar... Continuar leyendo "Literatura Catalana Medieval: Ramon Llull i les Novel·les de Cavalleries" »

Ramon Llull

Llibre de les bèsties

Ramon Llull va néixer a Mallorca l'any 1232. Va viure en una societat de dues cultures, la cultura cristiana expressada en català i la islàmica expressada en àrab. Va néixer a Ciutat l'any 1232, va viure en una societat de dues cultures, cristiana expressada en català i islàmica expressada en àrab.

Joanot Martorell

Tirant lo Blanc

Joanot Martorell va néixer a Gandia, entre 1413 i 1415, en una família de la noblesa valenciana. Cap a dinou anys ja intentava crear una nova mentalitat entre els cavallers i va proposar una nova missió. A diferència dels llibres de cavalleries, Tirant lo Blanc presenta personatges i accions versemblants, és a dir, creïbles, per acostar-se a la vida real.

Narcís Oller

Narcís

La Decadència
és una denominació que s'aplica a un període de la història de la literatura catalana que comprèn tres segles. Només es va aplicar a l'àmbit de la literatura culta, però a la literatura popular va ser un èxit.
CAUSAS XV
Al 1412, l'últim rei de la dinastia del casal a Barcelona, mor sense descendència i es tria com a rei Ferran d'Antequera.
Aquest canvi provoca que els reis s'allunyessin dels problemes del poble, i van instaurar la figura dels virreis.
CAUSAS XVI
Una guerra civil a València, 1519-1523, "la guerra de les germanies". Aquesta guerra va enfrontar la noblesa amb les classes populars. Això fa que la minoria de sectors més castellanitzats s'imposin a la majoria de la població (diglòssia).
CAUSAS XVII
Al 1609... Continuar leyendo "La Decadència de la Literatura Catalana: Causes i Autors" »

Petrarca i l'Humanisme

Petrarca: Francesco (1304-1374), toscà, és considerat l'iniciador de l'Humanisme. Com a humanista, va estudiar i comentar les obres dels clàssics i, com a poeta, establí les bases de la lírica moderna i esdevingué un model fonamental per als poetes dels segles posteriors. La seva obra més important és el Cançoner, on canta l'amor a Laura, una dona terrenal que representa l'amor impossible.

Giovanni Boccaccio i el Decameró

Giovanni Boccaccio: (1313-1375), florentí, és un dels autors més importants de la narrativa europea. La seva obra Decameró explica històries de caràcter realista, protagonitzades per personatges quotidians, pertanyents a les classes populars i a la burgesia dels comerços i la menestralia.... Continuar leyendo "Literatura Catalana Medieval: Petrarca, Boccaccio, Humanisme i Novel·la" »