La Construcción y la Dedicación del Templo de Salt Lake: Un Legado de Fe

Basado en "Primaria 5: Doctrina y Convenios y la Historia de la Iglesia", 1996

Objetivo

Inspirar en los niños el deseo de vivir la ley de castidad y ser dignos de casarse en el templo.

Preparación

1. Estudie en oración los siguientes pasajes: Doctrina y Convenios 46:33, 109:20, 131:1–4, 132:15–21 y Moisés 2:27–28. Analice los relatos históricos de esta lección y determine cómo enseñarlos a los niños. (Véase “Cómo preparar las lecciones”, págs. VI–VIII y “La enseñanza de los acontecimientos históricos y de las Escrituras”, págs. VIII–X).

2. Lectura complementaria: Helamán 5:12 y "Principios del Evangelio" (31110 002), capítulos 38 y 39.

3. Seleccione

Quecemento global

É o aumento da concentración do dióxido de carbono como consecuencia das actividades humanas. En consecuencia, prodúcese un incremento significativo do efecto invernadoiro e a temperatura da Terra experimenta un incremento constante.

Propón 3 medidas para deter o quentamento global

• Reducir o transporte individual.
• Minimizar o rego de xardíns e promover o sistema de rega por goteo.
• Favorecer a separación de lixo e a reciclaxe.

Chuvia ácida

Prodúcese cando o dióxido de nitróxeno e o dióxido de xofre presentes na atmosfera reaccionan coa auga, producindo ácido nítrico e ácido sulfúrico. Estes ácidos caen sobre a superficie terrestre en forma de chuvia ácida.

O buraco da capa de ozono

É a zona da atmosfera terrestre... Continuar leyendo "Conceptos Esenciais: Medio Ambiente, Materiais e Tecnoloxía" »

L'Assaig de Joan Fuster i la Identitat Valenciana

Joan Fuster (Sueca, 1922-1992) és una figura cimera en la literatura catalana del segle XX. Fou un intel·lectual compromès amb les inquietuds del seu temps i amb la recerca de la identitat valenciana vinculada a tots els territoris de parla catalana.

La seua dedicació a l'assaig és amplíssima, va escriure assaig humanístic, sociopolític i d'història cultural. El seu estil és fresc, desenfadat, carregat de fórmules col·loquials. La seua mirada és subtil, sagaç, irònica i moltes vegades càustica.

Context i Adversitats de l'Assaig Fusterià

L'assaig fou perseguit durant els primers anys de la postguerra, ja que era considerat perillós per la seua forta càrrega ideològica. Fuster... Continuar leyendo "L'Assaig de Fuster i Mira: Identitat Valenciana i Literatura" »

1 - ¿Qué piensa Pablo estaba loco por los pubs británicos?

Porque cerrar a las 11.00 2 - ¿Por qué la gente va a Trafalgar Square en la víspera de Año Nuevo y qué es exactamente lo que quieren oír?
Porque es la tradición 3 - ¿Por qué el famoso teatro Globe?
El Teatro Globe original era donde la mayoría de las obras de Shakespeare se realizaron por primera vez.

4 - ¿Por qué se juega sólo se realiza en el Teatro Globe durante los meses de verano?

Porque no hay un techo sobre el centro del edificio.5-En la época de Shakespeare, que interpretó los papeles femeninos en sus obras y por qué? Los papeles femeninos fueron interpretados por jóvenes adolescentes, las mujeres no podían ser actrices de cine en la época de Shakespeare.... Continuar leyendo "Un extranjero en gran bretaña" »

Comunicación rápida

Representación de Objetos en la Corteza Premotora Ventral (Área F5) del Mono

1. Akira Murata²,
2. Luciano Fadiga¹,
3. Leonardo Fogassi¹,
4. Vittorio Gallese¹,
5. Vassilis Raos¹, y
6. Giacomo Rizzolatti¹

+ Afiliaciones de los autores

1. ¹ Istituto di Fisiologia Umana, Università di Parma, 43100 Parma, Italia, y
2. ² Primer Departamento de Fisiología de la Nihon University School of Medicine, Tokyo 173, Japón

• Enviado 23 de mayo 1997.
• Aceptado en su forma final 02 de julio 1997.

Tipologia textual

1. Introducció:

• Descriptiu
• Narratiu
• Argumentatiu
• Expositiu
• Instructiu
• Conversacional

Text descriptiu

Quasi sempre apareix dins d'altres textos. L'autor pot ser objectiu o subjectiu. Característiques del llenguatge:

• Adjectius
• Comparacions
• Metàfores
• Temps verbals: present i passat
• Enumeracions

Text narratiu

• Tipus:
  • Heterodiegètic (3a persona)
  • Homodiegètic (1a persona)
• Punt de vista:
  • Intern (protagonista, testimoni)
  • Extern (narrador objectiu)
• Elements:
  • Acció
  • Temps
  • Espai
  • Personatges

Text argumentatiu

• Estructura:
  • Introducció
  • Desenvolupament
  • Conclusió
• Tipologies:
  • Exemple i cas
  • Autoritat
  • Experiència personal
  • Analogies
  • Raonaments:
    • Causa/efecte
    • Deducció/inducció

Text expositiu

Presentació clara i organitzada.

Text instructiu

Ordres, prohibicions, autoritzacions.... Continuar leyendo "Tipologies textuals i gèneres literaris" »

A Percepción Humana

A percepción é unha operación que permite darnos conta do medio que nos rodea como algo que ten significado para nós. É a través dos sentidos como entramos en contacto co noso contorno.

O mundo que percibimos non é un mero reflexo do exterior, senón unha construción do suxeito que selecciona, configura e interpreta a información que recibe, outorgándolle sentido e dotándoa dun significado cognoscitivo. O sistema sensorial da especie supón un primeiro filtro para os estímulos do mundo físico, pero non todo o que chega aos nosos sentidos vai ser percibido.

Certas predisposicións e os intereses e necesidades que temos en cada momento actúan como un foco de luz que ilumina certas zonas e deixa outras na escuridade.... Continuar leyendo "Explorando a Percepción Humana: Unha Visión Profunda" »

Literatura Galega no Exilio

Poesía do Exilio

A maioría das obras están ligadas ao grupo de Bos Aires, cuxas publicacións chegaban aos grupos galeguistas de Galicia rapidamente.

• Luis Seoane: Pintor, gravador, autor de teatro, editor e poeta. Publicou "Fardel do Exilado", un poemario social-realista que denuncia as causas que provocan a emigración. "Na Bretaña de Santiago" está centrada na evocación da Galicia medieval. "As cicatrices" e "O maior abondamento" son as restantes obras.
• Lorenzo Varela: Fillo de emigrantes en Bos Aires, incorporouse ao grupo máis activo. Publicou "4 poemas para 3 gravados", na que desenvolve os cadros de 4 personalidades históricas (María Pita, Mª Balteira, Roi Xordo e Bispo Adaulfo).
• Emilio Pita: Mantivo un