Chuletas y apuntes de Otras lenguas extranjeras

Transformaciones Agrarias y el Surgimiento del Fascismo

Únicamente conservaban a propiedade da súa casa e un pequeno horto. Ademais, creáronse granxas estatais de carácter experimental (sovkhoz) e, para aproveitar ao máximo o emprego da maquinaria agrícola, establecéronse as MTS (estacións de maquinaria e tractores).

Características do Fascismo

Creado por Mussolini en 1919 en Italia, é unha ideoloxía totalitaria que aspira a exercer un control absoluto sobre a sociedade e os individuos que a compoñen, buscando a creación dun novo sistema político e novos valores para as masas populares.

• A primacía dos intereses xerais do Estado e da nación: Fronte aos dereitos dos individuos e grupos, todo debe estar supeditado e servir para conseguir

O galego de 1936 a 1975: características, contexto e situación sociolingüística

Durante o século XX, consolidouse o proceso de normalización do galego, accedendo a novos ámbitos como o ensaio, os actos públicos e o discurso político. Con todo, este avance cara ao recoñecemento oficial produciuse, asemade, cun descenso no seu uso como medio de comunicación social.

O impacto da Guerra Civil e a resistencia no exilio

A Guerra Civil tivo consecuencias negativas para a lingua e a cultura galega, dando por finalizado o proceso normalizador iniciado co Rexurdimento. O castelán converteuse no único vehículo de comunicación real e oficial para a Igrexa e a Administración, a pesar de que o galego seguía sendo o idioma máis falado en Galicia.... Continuar leyendo "Evolución y Contexto del Gallego entre 1936 y 1975" »

Audición 1: Preludio a la siesta de un fauno (C. Debussy)

Preludio a la siesta de un fauno de Claude Debussy se estrenó en 1912 en París en su versión de ballet, interpretada por los ballets rusos de Diaghilev.

Género y Argumento

Pertenece al género de música instrumental y programática. El ballet muestra a un fauno durmiendo en una tarde de verano. Aparece un grupo de ninfas que lo despiertan. El fauno intenta acercarse a ellas y acariciarlas. Las ninfas escapan, el fauno coge un paño que una de las ninfas dejó tras ella, y la ninfa aparece de nuevo en sus sueños.

Timbre e Instrumentación

El timbre de la obra es instrumental. Está interpretada por una orquesta semejante a la clásica: reducida, con base del grupo de cuerda (en el que... Continuar leyendo "Debussy y Stravinsky: Del Impresionismo al Neoclasicismo Musical" »

El Gallego en el Primer Tercio del Siglo XX

A comienzos del siglo XX, la situación de la lengua gallega experimenta cambios notables con la fundación de entidades importantes para su desarrollo, como la Real Academia Galega (RAG) en 1905 y las Irmandades da Fala (IdaF) en 1916. Durante este periodo, continúan las iniciativas encaminadas a la elaboración de una gramática. Las primeras propuestas en este sentido provienen de las IdaF y del Seminario de Estudos Galegos (SEG). Sin embargo, el alzamiento militar de 1936 supuso una ruptura con el resurgir de la cultura y la lengua gallega, truncando la labor de figuras como Castelao, Pedrayo, Risco, Bóveda y muchos otros, quienes murieron, se vieron obligados a exiliarse o a silenciar su voz... Continuar leyendo "Evolución de la Literatura Gallega y Española: Siglos XVIII al XX" »

La Cultura Clàssica a l'Edat Mitjana

Amb la caiguda de l’Imperi Romà i les invasions bàrbares, la cultura va quedar relegada a un paper secundari. La literatura, el pensament científic i filosòfic van patir una frenada, i es van refugiar a els monestirs, ja que els monjos i els clergues eren els únics que sabien llegir i escriure.

Les institucions de l’Església van ser, durant l’Edat Mitjana, les veritables conservadores de la cultura clàssica. Van dedicar molts esforços a recuperar les obres dels escriptors clàssics per tal de conservar-les a les biblioteques. Als convents i monestirs es va dur a terme una gran tasca:

• Fer còpies a mà dels grans autors.
• Fer traduccions al llatí d’obres que estaven en altres llengües com l’àrab

Definición e Construción do Problema Político

3.1. A Axenda Política: Da Cuestión Social ao Asunto Público

Lectura: Aguilar, páx. 27-29, 31-32

O Problema da Desigualdade Home/Muller: Múltiples Definicións, Diversas Solucións

A forma en que se define un problema social determina as solucións propostas. Vexamos dous exemplos:

• Se a solución é: “Medidas para reducir a fenda salarial entre homes e mulleres mediante incentivos fiscais ás empresas”

  A definición do problema sería: “As mulleres cobran un 22% menos ca os homes ocupando o mesmo posto de traballo por mor da escasa sensibilidade do empresariado.”

• Se a solución é: “Medidas para aumentar o número de mulleres en postos de decisión a través de plans de conciliación”

  A

Definición de Actor: Recursos, Objetivos y Roles

Si algo define a las políticas públicas es el conjunto de actores que participan en ellas. Tenemos que tener presente que una política es resultado de la interacción de actores que intercambian recursos con la pretensión de influir en la orientación de la política.

¿Qué consecuencia tiene en la propia política la interacción constante entre actores? La política no va a ser un ámbito estático sino dinámico: “el pez no está vendido” antes de empezar. La política va a evolucionar a lo largo del proceso.

Tipos de Actores

Desde el punto de vista de la “naturaleza” del actor:

• Actores públicos: Gobierno, Parlamento, Burocracia o implementadores: “Street Level Bureaucrats”.
• Actores

España en la Posguerra (1938-1946): Un Periodo de Autarquía y Aislamiento

Los siguientes documentos nos hablan acerca de la situación que se vivió en España durante los años posteriores a la Guerra Civil, en concreto los documentos abarcan el periodo comprendido entre 1938 y 1946. El documento 1 es un discurso hecho por Franco en conmemoración del Alzamiento Nacional, en el doc. 2 podemos observar las características de la política autárquica de los años de posguerra, en el doc. 3 podemos observar las buenas relaciones de Franco con los países del Eje aunque terminaría por sufrir el aislamiento internacional al final de la Segunda Guerra Mundial (doc. 4). Para comprender mejor las situaciones reflejadas en estos documentos será... Continuar leyendo "España en la Posguerra: Autarquía, Aislamiento y Reconfiguración Política (1938-1946)" »

ARISTÓTELES (384-322 a. C.)

Vida y Obras

Aristóteles nació en Estagira, una pequeña ciudad de Macedonia. Su padre, Nicómaco, era médico del rey de Macedonia, lo que explica sus relaciones con la corte. A los 18 años, Aristóteles viajó a Atenas para estudiar en la Academia platónica, donde permaneció durante 20 años. En esta primera época, aceptó la doctrina platónica, incluyendo las teorías de la reminiscencia, la preexistencia del alma y la teoría de las Ideas.

Tras la muerte de Platón, Aristóteles abandonó la Academia y emprendió una larga travesía. Durante este período, fue preceptor de Alejandro Magno durante tres años. Comenzó a discrepar de algunas de las principales doctrinas de la Academia, especialmente de la... Continuar leyendo "Análisis del Pensamiento Filosófico de Aristóteles" »

O Teatro Galego como Instrumento Nacionalista e Cultural

O teatro converteuse nun instrumento ideal para espallar o ideario nacionalista. A intención propagandística comporta a busca dunha nova temática acorde con ela.

Temáticas e Obxectivos da Dramaturxia Nacionalista

• A recreación de episodios singulares da nosa historia.
• A reivindicación social (coa emigración como centro dos males do país).
• A recuperación cultural (a dignificación da lingua e da cultura popular).

Nun intento de normalizar e universalizar a nosa dramaturxia, aparecen diversos xéneros:

• O drama simbolista.
• O teatro cómico e infantil.
• A comedia burguesa.
• Mesmo a ópera.

Algúns dos principais dramaturgos do momento foron Manuel Lugrís Freire, Ramón Cabanillas e Antón Vilar... Continuar leyendo "Panorama da Dramaturxia Galega: Correntes, Autores e Obras Esenciais" »