Chuletas y apuntes de Oposición

Zer da Zelula Bat?

Zelularen Osagai Nagusiak

Zelularen Organuluak

Preparacions líquides

Dissolucions, emulsions o suspensions que contenen un o més principis actius (P.A.) en un vehicle apropiat. Poden estar constituïdes per P.A. líquids. El vehicle utilitzat s'escull tenint en compte el P.A. per proporcionar característiques organolèptiques apropiades. Les emulsions es reconstitueixen fàcilment amb agitació.

Avantatges de les formes líquides d'administració oral

• L'alliberació del principi actiu és molt més ràpida que en formes sòlides (sempre que ja estigui dissolt).
• Dosificació fàcil i còmoda.
• Menor irritació a nivell gàstric.
• Les característiques organolèptiques poden ser emmascarades.
• Es poden obtenir suspensions o emulsions segons siguin les característiques de la fase interna.

Inconvenients

1. La Atención a las Personas Mayores en España

4.1. Perfil de las Personas Mayores

Demografía

• A 1/2016: 8.657.705 personas de 65 años y más.
• 18,4% del total de la población.
• Aumenta la proporción de octogenarios.
• Hay 4.940.008 mujeres y 3.717.697 hombres.
• Baby-boom iniciará jubilación en 2024.
• Diferencias por Comunidades Autónomas.
• Mayor concentración de personas mayores en municipios urbanos, aunque el envejecimiento es mucho más acentuado en el mundo rural.

Longevidad y Salud

• En 2014, las mujeres españolas tienen una esperanza de vida al nacer de 85,4 años, y los hombres de 79,9 años (INE).
• Entre las más altas de la UE.
• A los 65 años, el 50,5% del tiempo por vivir en los hombres lo es en buenas condiciones, mientras que sólo el 38,5%

Política Internacional del Régimen

Etapa Falangista (hasta 1942)

Durante la II Guerra Mundial, el franquismo simpatizaba con el Eje. A pesar de que España se declaró neutral, la afinidad ideológica y la posibilidad de obtener beneficios económicos llevaron a Franco a entablar conversaciones con Hitler y Mussolini. Ramón Serrano Suñer, cuñado de Franco y ministro de Asuntos Exteriores, abogaba por la entrada de España en la guerra y aspiraba a convertirla en un estado fascista al estilo italiano. Sin embargo, las elevadas exigencias de Franco, que incluían la cesión de Gibraltar y territorios franceses en África, hicieron que Hitler considerara su participación demasiado costosa. No obstante, España envió a la División Azul al... Continuar leyendo "La Política Internacional del Régimen Franquista: Del Aislamiento al Reconocimiento Internacional" »

L'oblit és la incapacitat de recordar noms, dates o esdeveniments. Es produeix per una saturació d'informació o per errades en la recuperació. Per als psicoanalistes, l'oblit és un mecanisme de defensa: la ment es defensa de les experiències doloroses excloent-les de la consciència. L'oblit és tan important com la memòria: recordar totes les nostres accions del dia a dia seria una cosa inútil.

Causes de l'Oblit

• Lesió o degeneració cerebral: L'oblit es produeix per una lesió cerebral o alteracions neurològiques (com l'Alzheimer).
• Repressió: S'oblida perquè la informació és pertorbadora o dolorosa.
• Interferència: Competència entre experiències que es viuen. Dos tipus: interferència proactiva (la informació apresa dificulta

El Surgimiento de la Clase Media en la Europa Medieval

El desarrollo de los gremios y el aumento del comercio dieron lugar a una clase media en la Europa medieval.

El Feudalismo: Sistema Político y Económico Medieval

Este sistema político y económico giraba en torno al hecho de que el rey concedía tierras a un vasallo a cambio de lealtad, homenaje, servicio militar y protección de quienes vivían en esa tierra. Este sistema es conocido como feudalismo.

El Imperio Bizantino y la Conservación de la Cultura Clásica

El Imperio Bizantino conservó la cultura griega y romana antigua.

El mar Mediterráneo está debajo de Constantinopla y el mar Negro está arriba.

La Edad Media: Un Período de Descentralización Tras la Caída de Roma

La caída del... Continuar leyendo "Constantinopla y el Imperio Bizantino: Auge, Caída y Legado en la Edad Media" »

Los Centros Educativos como Sistemas Abiertos y Cerrados

Un sistema se considera cerrado cuando su interacción con el medio es nula o mínima. Por otro lado, un sistema abierto es aquel donde dicha integración se da de manera notoria, lo que obliga al sistema en cuestión a mantener una adaptación constante. Ejemplos de sistemas abiertos son los seres vivos y los centros educativos.

Cada organización social concreta, como un centro educativo, es un todo, un subsistema abierto que recibe estímulos del entorno (entrada) y genera unos resultados (salida: en forma de servicios, rendimientos) que este juzga adecuados o no.

Según proceda, existirá una continuación porque los resultados son satisfactorios o, por el contrario, se producirá feedback... Continuar leyendo "Organización y Funcionamiento de Centros Educativos: Aspectos Clave" »

Fundamentos de Viabilidad y Evaluación de Proyectos

A continuación se presenta el desglose detallado de los componentes esenciales para la formulación y evaluación de proyectos de inversión, organizados por sus etapas y metodologías clave.

1. Dimensiones de la Viabilidad

• Viabilidad: técnica, legal, organizacional, ambiental y financiera.

2. Etapas de la Preinversión

• Preinversión: incluye el perfil, recopilación de información existente, juicio experto y estimación monetaria global.
• Prefactibilidad: profundiza en la investigación, inversiones probables, costos e ingresos proyectados.
• Factibilidad: análisis cuantitativo detallado y cálculo de variables financieras precisas.

3. Formulación y Evaluación de Proyectos (FEP)

La FEP se encarga... Continuar leyendo "Fundamentos de Evaluación y Viabilidad de Proyectos de Inversión" »