Chuletas y apuntes de Oposición

Índices de Segregación y Disimilitud

Índice de Segregación: Mide la distribución de un determinado grupo de población en el espacio urbano. Varía entre cero y uno, siendo cero la distribución totalmente igualitaria, y 1 máxima segregación.

Donde:

• x_i: Población del grupo minoritario en la sección censal i.
• X: Población total del grupo minoritario en el municipio.
• t_i: Población total en la sección censal i.
• T: Población total del municipio.
• n: Número de secciones del municipio.

Índice de Disimilitud: Es similar al de segregación, con la diferencia de que ahora se comparan proporciones en dos grupos, y no de un grupo con respecto al otro.

Donde:

• y_i: Es el número de individuos del grupo mayoritario en cada sección censal.
• Y: Total

Derivadas

∆X cambio de x = X₁- X₂              ∆Y cambio de Y= f(x₁) - f(x₀)

∆X / ∆Y  = Cociente incremental o variación media

f(x₁) f(x₀) / x₁-x₀

f ´(x₀) = variación instantánea o derivada en un punto
Xo o la pendiente en un punto o la recta tangente

lim         f(x₀+ H) - f(x₀) /h 
 H-->0                                     

     Derivabilidad y contabilidad : si f es una función derivable en Xo -> entonces f es continua en Xo * analizar la continuidad en X0 y dsp la derivabilidad

Reglas de derivación: f+g es derivable y (f+g) (x) = f ´ (x) + g ´ (x)     |     f.G es derivable  y (f.G)´ (x) = f´(x).G(x) + f(x). G´(x)    |    c.F es derivable y  (cf)´(x) = c.F´(x)   |   ... Continuar leyendo "Fundamentos del Cálculo Diferencial: Conceptos, Reglas y Aplicaciones de la Derivada" »

Hem de considerar l’aula com una microsocietat. Posant com a Exemple una escola inclusiva, potenciadora de la cultura pròpia del territori i Que fonamenta el pensament crític i la participació (d’ara endavant anomenada “EP”), explicaré les relacions dins l’aula com a grup i la importància de la comunicació en aquestes relacions. Com diu Rivas, a més d’aprendre continguts Acadèmics, dins l’aula, l’alumne duu a terme un aprenentatge social i cultural Que configura la seva manera d’actuar en la societat.

● Relacions dins l’aula com a grup:

Segons Guerrero, aquests són els tipus de relacions que es Donen dins l’aula com a grup:

➔Relació professorat‐alumnat:
El professor es dirigeix a la classe per a mantener la... Continuar leyendo "Característiques del grup-classe" »

1. Antecedentes Históricos del Derecho Laboral

1.1 La Revolución Industrial y la Cuestión Social

Desde la aparición del hombre, el trabajo ha evolucionado en la misma medida que él. El registro más antiguo que se conoce se encuentra en el Código de Hammurabi, 2000 años antes de Cristo. En la antigua Grecia, gracias a las reformas sociales de Solón, se reguló el trabajo. Si bien en Roma se encuentra una gran legislación, los jurisconsultos imperiales nos dejaron la "locatio conductio operis" y la "locatio conductio operarum", que tanta influencia han ejercido en el contrato de trabajo moderno. En la Edad Media, el derecho medieval, que perduró luego en la Edad Moderna, no protegió al trabajador.

El trabajo de pequeño taller de la... Continuar leyendo "Evolución Histórica y Principios del Derecho Laboral" »

Riesgos Derivados de la Carga de Trabajo

La carga de trabajo es todo el esfuerzo que tenemos que realizar para desempeñar nuestra actividad laboral. Se define como el conjunto de requerimientos psicofísicos a los que se ve sometida la persona a lo largo de su jornada laboral.

La Carga Física

Es el conjunto de requerimientos físicos a los cuales se ve sometido el trabajador a lo largo de la jornada. Al estudiar la carga física hay que analizar:

• Movimientos repetitivos: Implican al mismo conjunto osteomuscular provocando fatiga muscular acumulada.
• La postura del trabajo: La realización de tareas, a veces en posturas forzadas, puede ocasionar alteraciones musculoesqueléticas.
• Manipulación manual de cargas: Cualquier operación de transporte

Oceanía: El Último Continente Explorado

Oceanía es el continente más pequeño del mundo y el último en ser explorado y poblado por el hombre. Comprende Australia, Nueva Guinea y Nueva Zelanda. Los archipiélagos se agruparon en tres zonas: Polinesia, Melanesia y Micronesia. Los pueblos originarios incluyen a los polinesios, melanesios, papúes y maoríes.

Australia: Tierra de los Aborígenes

Los aborígenes australianos, un grupo primitivo, habitan en Australia. Hacia el 20000 a. C. alcanzaron el sur del continente. Su sistema de vida es similar al del hombre prehistórico.

Cultura Aborigen

• Delimitaciones del territorio de caza, con igualdad para todos.
• Vida seminómada, viviendo en cuevas.
• Concepto religioso basado en la creencia en un mundo

Es una de las dos principales magnitudes que intervienen en el proceso productivo y a las que se dedica la contabilidad interna. En torno al concepto de coste han sido muchas y variadas las interpretaciones expuestas desde un punto de vista económico, tecnológico, social, humano, pero evidentemente nosotros nos centramos en el económico, pero incluso dentro de este también se pueden dar varias definiciones.

El coste definido como el equivalente monetario del consumo, es una definición ampliamente aceptada. Pero se puede profundizar un poco mas ya que suele distinguirse dentro de este concepto... Continuar leyendo "Coste suplementario definición" »

Discurso De Jules Ferry,Parçis,1882)

A)Tipo de Texto:

Se trata de un Texto de naturaleza política(es un discurso)

B)Localización Espacial y temporal:

La Fecha,1882,se encuadra dentro de un momento histórico en el que

predomina,a Escala internacional el colonialismo y la rivalidad europea por la Posesión de colonias,sobre todo

en África y en Asía.

C)El autor:

Jules Ferry(1832−1893),político republicano francés,ministro de Instrucción Pública entre 1880 y

1885.Su Actividadpolítica se refleja en una serie de reformas profundas,como La secularización del estado y la

vida Social,ley del divorcio,y funación de la escuela laica, y otra serie De leyes que regularon las libertades

políticas,sindicales,de Reuníón y prensa.

D)El destinatario:

PREGUNTAS

1.¿Cuáles son las carácterísticas del Trueque?

Sistema de intercambio, pero a la vez una desventaja Divisibilidad-Durabilidad-Doble Coincidencia de las necesidades-No existe homogeneidad.

2.¿Qué es un activo? Qué Carácterísticas tienen los activos reales y los activos financieros. Dé ejemplos De cada uno.

Un activo
Representa el derecho Que tiene su poseedor sobre la propiedad de ciertos bienes y/o servicios.Activos reales son por ejemplo maquinaria,

Activos financieros: Documentos  en los que Consta un reconocimiento de deuda para el que lo ha generado y un derecho para El que lo    posee, Liquidez, Rentabilidad, Solvencia Ej: letras de cambio, pagaré, bonos acciones y también el dinero.

3.Describa las carácterísticas