Chuletas y apuntes de Música de Secundaria

Contexto Histórico y Cronológico

• El Barroco musical se desarrolla aproximadamente entre 1600 y 1750.
• Coincide con una época de grandes contrastes sociales, religiosos y políticos.
• El arte barroco busca impresionar, emocionar y dramatizar.

Características Generales de la Música Barroca

• La música barroca busca emocionar al oyente, igual que el arte y la arquitectura del periodo.
• Se pretende representar sentimientos concretos como alegría, tristeza, miedo o grandeza.
• Predomina el dramatismo, con melodías intensas y expresivas.
• Uso frecuente del contraste:
  • Fuerte / suave (dinámica)
  • Solista / orquesta
  • Grupos pequeños / grupos grandes
• Ritmos muy marcados y repetitivos, que dan sensación de movimiento continuo.
• Aparición y consolidación del sistema

1. Los instrumentos musicales

Cada instrumento musical tiene su timbre o color característico; asimismo, un fragmento musical puede sonar muy distinto según el instrumento que lo interprete.

Para un compositor, es fundamental conocer las posibilidades tímbricas y expresivas de los instrumentos. El timbre depende de:

• La manera en que emite el sonido.
• El material con el que está construido.
• Su forma y tamaño.
• Su familia instrumental.

Familias instrumentales

• Cuerda: el sonido lo produce la vibración de una cuerda tensa.
• Viento: el sonido se obtiene por la vibración del aire en el interior de un tubo.
• Percusión: el sonido se obtiene golpeando, sacudiendo o raspando el instrumento.

1.1 Los instrumentos de cuerda

Producen el sonido mediante la vibración... Continuar leyendo "Clasificación de Instrumentos Musicales y la Orquesta Sinfónica" »

Los membranófonos son aquellos en los cuales el sonido es generado por la vibración de una membrana. Son los llamados instrumentos de viento (aerófonos), donde el sonido es generado por la vibración de una columna de aire. Son los llamados instrumentos de cuerda (cordófonos), donde el sonido es generado por la vibración de unas cuerdas.

Cordófonos

Los instrumentos cordófonos se clasifican en:

Cuerda Frotada

Se tocan frotando las cuerdas con un arco.

Ejemplos:

• Violín
• Viola
• Violonchelo
• Contrabajo

Violín

Es un instrumento de cuerda frotada. Produce sonido mediante un arco con un manojo de 4 fibras de pelo de caballo tensadas.

Viola

Es un instrumento musical de cuerda y arco parecido al violín, pero de tamaño un poco mayor y sonido más grave.

Violonchelo

Es... Continuar leyendo "Tipos de Instrumentos Musicales: Cordófonos y Membranófonos" »

Característiques Musicals del Barroc

Estètica dels contrastos

Quatre tipus de contrastos:

1. D’intensitat: fort - fluix.
2. De temps: ràpid - lent.
3. De ritme: binari - ternari.
4. De blocs sonors: solista/es - orquestra.

Desenvolupament de la música instrumental

Màxim desenvolupament de la música instrumental, que s’independitza de la vocal. Dos motius principals:

1. Reforma Protestant: acaba amb tots els prejudicis en contra dels instruments.
2. S’arriba a la màxima perfecció en la tècnica de construcció d’instruments, destacant els lutiers:
   • GUARNIERI
   • AMATI
   • STRADIVARIUS

Això propicia l'aparició de la figura del virtuós.

Aparició del Baix Continu (Baix Xifrat)

Acompanyament musical típic del Barroc, pensat per a dos instruments:

1. Un instrument polifònic:

Patrimonio Musical y de Danza en Guadalajara: Orígenes y Características

Influencia Geográfica y Temática de las Canciones

¿Cómo influyó la geografía de Guadalajara en el desarrollo de sus tradiciones musicales y de danza?

Guadalajara tiene una geografía variada, con áreas montañosas y valles que han permitido el desarrollo de tradiciones diversas. La música folclórica refleja este entorno, utilizando ritmos y sonidos que evocan el trabajo en el campo y las romerías.

Explica el significado de las letras en las canciones tradicionales de Guadalajara. ¿Qué temas suelen tratar?

Los temas principales son el amor, la religión, el campo y la vida cotidiana. Estas canciones suelen tener un tono melancólico o festivo, según el contexto.... Continuar leyendo "Patrimonio Sonoro de Guadalajara: Tradiciones Musicales, Danzas Folclóricas y la Jota Castellana" »

Clasificación Fundamental de Instrumentos Musicales

I. Membranófonos

Son instrumentos en los cuales el elemento vibrante es una membrana estirada sobre una abertura. Ejemplos comunes incluyen: tamboril, bongó, timbal, bombo, tumbadores, redoblante.

Clasificación de Membranófonos según su Modo de Vibración:

• Por Golpe: Son aquellos que vibran por percusión.
  • Golpe Directo: Son aquellos en los cuales la membrana es golpeada directamente por el ejecutante.
  • Golpe Indirecto: Son aquellos en los cuales el ejecutante realiza un movimiento diferente, produciendo la percusión. Ej: Tuleke.
• Punteado: Son aquellos que poseen cuerdas, las cuales al ser pulsadas transmiten su vibración a la membrana haciendo que esta suene. Ej: Gopi.
• Frotación: La membrana

1. El rock andaluz en la década de los 70

Es una fusión del flamenco con jazz, blues, rock progresivo y folclore. También es muy cercano a la copla con rock duro y ritmos andaluces. Grupos destacados:

• Triana: originarios de Sevilla, en los 70 fusionaron flamenco y rock progresivo; en los 80, flamenco y pop.
• Medina Azahara: grupo cordobés que actualmente sigue ofreciendo conciertos en directo. Destaca su canción "Necesita respirar".
• Alameda: rock sinfónico con dos teclados y ritmo aflamencado.
• Banda Veneno: formado por Kiko Veneno y los hermanos Amador, crearon el grupo "Pata Negra".
• Guadalquivir: estilo que se puede considerar jazz-fusión.

2. El rock andaluz en la década de los 80

Aunque en esta década triunfaron los grupos de la Movida Madrileña... Continuar leyendo "Evolución del Rock Andaluz y las Vanguardias Musicales en España" »

Características Generales del Renacimiento

• Cronología: Siglos XV y XVI.
• Etapa histórica: Edad Moderna.
• Hecho histórico que marca el inicio: Descubrimiento de América (1492).
• Acontecimiento musical que marca el final: Aparición de la ópera (c. 1600).
• Corriente que define al hombre como centro del universo: Humanismo.
• Reformador protestante: Martín Lutero.
• Reacción de la Iglesia frente a la Reforma: Contrarreforma.
• Ciudad del Concilio Católico para combatir la Reforma: Trento.
• Conjunto de músicos al servicio de las cortes y la jerarquía eclesiástica: Capilla musical.
• Persona que invierte en el fomento y la producción de las artes: Mecenas.
• Recopilaciones de canciones, normalmente profanas: Cancionero.
• Influencia de los viajes de reyes en la

Partitura bat nola irakurri: Garaiera

Greziarrek asmatu zuten "musika" hitza. Bere jatorria musetan dago; hauek, izaki mitologiko jakintsuak ziren eta gizonen pentsamenduak inspiratzen zituzten. Musika, erabateko jakituria esan nahi zuen hasieran. Musika-hizkuntza soinuaren irudikapen grafikoa da. Notak soinuaren garaiera irudikatzen duten ikurrak dira. Lerro eta hutsarte gehigarriak pentagramaren gainean edo azpian ipintzen dira, altuegiak edo baxuegiak izateagatik, pentagramaren barruan sartzen ez diren soinuak irudikatzeko. Eskala soinu korrelatiboen segida da. Goranzkoa da soinu baxuetatik altuetara badoa, eta beheranzkoa, alderantziz bada. Pentagrama bost lerroz eta lau hutsartez osatua dago, eta bertan idazten da musika. Klabea pentagramaren... Continuar leyendo "Musika: Oinarrizko Kontzeptuak eta Musika-tresnak" »

Periodització i Context Històric del Classicisme

• Dues perioditzacions:
  • Comença l'any 1750 amb la mort de J.S. Bach i acaba l'any 1827 amb la mort de Beethoven.
  • Comença l'any 1750 amb la mort de J.S. Bach i s’acaba l'any 1800 amb l’aparició del romanticisme literari alemany.
• Era de la Il·lustració i la raó. Confiança cega en el poder de la ciència i la cultura per millorar el món.
• Despotisme il·lustrat: «Tot per al poble, però sense el poble».
  • Els governants, en teoria, tenen en compte el bé del poble, però el poble no té dret a decidir.
• 1789: Revolució Francesa.
  • Suposa la caiguda de la noblesa i la pujada al poder de la burgesia.
  • El músic deixa de ser un criat per convertir-se en un artista que es guanya la vida amb les seves