Chuletas y apuntes de Magisterio de Primaria

Consecuencias del Modelo de Cuasi-Mercado Educativo

El modelo de cuasi-mercado ha generado profundas transformaciones en el sistema educativo, destacando dos consecuencias principales:

1. Fortalecimiento del Sector Particular Subvencionado: Dentro de las instituciones educativas, el sector particular subvencionado ha sido el principal triunfador. No solo ha aumentado su matrícula y creado nuevas escuelas, sino que también ha sido receptor de una diversidad de políticas educativas que lo han incluido, beneficiando así su organización y empoderando al sector. En contraste, la educación pública se ha visto desplazada y debilitada por una imagen, a veces desvirtuada, de que estas escuelas no son buenas, traduciéndose esto en que carecen de buenos

Estrategias de Estimulación y Conceptos Clave en el Desarrollo del Lenguaje

A continuación, se presentan conceptos fundamentales y estrategias prácticas relacionadas con la estimulación y los trastornos del lenguaje en la infancia:

Intervención y Estimulación Comunicativa

¿Cómo estimular a un niño con mutismo?

Metiéndole comida en la boca.

Niño de 7 años con problemas articulatorios:

Dislalia funcional.

Ejercicio de abrir y cerrar la boca:

Movilidad articulatoria.

Para estimular el lenguaje del niño:

Hacer preguntas y darle tiempo.

A través del cuento se puede trabajar:

La fonética, fonología, semántica y la morfosintaxis.

Una forma de compartir momentos comunicativos con los alumnos es utilizando:

Preguntas abiertas.

El Modelo de las 3A

La importància de la llengua i la literatura a Primària

En la següent reflexió es recullen les principals experiències sobre la importància de la llengua i la literatura en l’etapa d’Educació Primària. Mitjançant aquestes reflexions, tractarem d'analitzar com es treballa la didàctica a l'aula de Valencià, concretament amb la llengua i la literatura. Aquestes propicien el desenvolupament de la competència comunicativa i de les destreses bàsiques en l'ús de la llengua: llegir, escriure, parlar i escoltar. Per tant, caldrà treballar aquestes destreses amb la finalitat que l'alumne siga competent en qualsevol situació comunicativa. Per aquest motiu, el paper del professorat serà clau, ja que actuarà com a model lingüístic... Continuar leyendo "Llengua i Literatura a Primària: Claus per a un Aprenentatge Significatiu" »

Introducción

La salud en la educación física exige una estructura teórica que organice el conocimiento y guíe el currículum. Esta propuesta holística integra contenidos biomédicos, psicoeducativos y sociocríticos. El currículum no solo debe abordar el funcionamiento y efectos de la actividad física, o el cambio de conductas para un estilo de vida activo, sino también las experiencias del alumnado y la crítica sociocultural sobre la práctica física y la salud.

Énfasis en la Actividad Física

De la Condición Física a la Actividad Física

La condición física ha sido el foco de las estrategias de promoción de la salud. Los beneficios se asociaban a mejoras en la condición física, resultado de la actividad física. Sin embargo,... Continuar leyendo "Propuesta Curricular Holística para la Educación Física y la Salud" »

Encuestas de Victimización

Son una aproximación clave a la realidad de las víctimas del delito. Este tipo de estudios indagan, a partir de la propia percepción y vivencia de las víctimas, la extensión y las características de la criminalidad en una sociedad o colectivo determinado, con independencia de que ésta sea conocida o no por los organismos oficiales. Una de las preocupaciones de la Criminología ha sido que la información oficial sobre el número de delitos que se producen a menudo se encuentra sesgada, dado que se basa en el número de denuncias que se presentan y puede estar condicionada por intereses de carácter político, la evolución de la sensibilidad social, entre otros factores. Como respuesta a este problema, las... Continuar leyendo "Encuestas de Victimización: Claves para Entender la Criminalidad Real" »

Entorno Comunicativo: Fundamentos y Conceptos Clave

Contexto en la Comunicación

El contexto es todo aquello que debe considerarse para comprender el mensaje del emisor. Los datos que manejamos como contexto deben ser mutuamente manifiestos (dos personas que se conocen muy bien crean buenos contextos), *fácilmente accesibles* (es decir, *fácilmente recuperables*) e *informáticamente irrelevantes*.

La Situación Comunicativa

La situación es el conjunto de factores que determinan el estado y las predisposiciones de conducta.

Situaciones Discursivas

Las situaciones discursivas engloban todo lo que condiciona qué datos tenemos activados. El nivel idiomático de la situación discursiva se determina por la incertidumbre. La incertidumbre es en sí... Continuar leyendo "Conceptos Clave en la Comunicación: Contexto, Situación y Pragmática" »

Especificación de cada bloque.Contenidos

: conjuntos de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que contribuyen al logro de los objetivos de cada enseñanza y etapa educativa y a la adquisición de competencias Criterios de evaluación:
permiten graduar el rendimiento o logro alcanzado y el diseño de pruebas estandarizadas y comparables Estándares de aprendizaje evaluables:
permiten definir los resultados de aprendizaje, y concretan lo que el alumno debe saber, comprender y saber hacer en cada asignatura Los Estándares de contenidos y procesos del ntcm constituyen un fundamento global recomendado para todos los estudiantes. Se formulan estándares para cinco bloques de contenido matemático y cinco tipos de procesos matemáticos.

Feminisme: Del Segle XIX a la Segona Meitat del XX

El feminisme és una doctrina o una actitud política, filosòfica i social, basada en la igualtat dels sexes. Vol superar la situació de subordinació i submissió de les dones i proposa un nou model de societat basat en la igualtat real entre homes i dones.

Objectius Clau del Moviment Feminista

• La defensa dels interessos de les dones en la societat.
• La millora i el desenvolupament dels seus drets.
• La fi de l'opressió i de les discriminacions de les quals les dones són víctimes en la vida quotidiana.
• La seva emancipació.

El pensament feminista cerca, en particular, la millora de l'estatus de les dones en les societats que tenen una tradició arrelada en la desigualtat.

El Feminisme de la Revolució

El text dialogat

El text dialogat consisteix a reproduir de manera directa les paraules que intercanvien dos o més interlocutors.

Funcions bàsiques

• Expressiva
• Conativa
• Fàtica

Tipus de textos dialogats

• Espontanis: Conversa cara a cara.
• Planificats: Diàlegs en novel·les, obres de teatre, guions cinematogràfics i acudits.

Els mitjans de comunicació

• TV: Entrevista, models, programació i llenguatge.
• Premsa: Entrevista, diari i llenguatge (notícia, reportatge i crònica).
• Ràdio: Models, programació i llenguatge.

La ràdio

És un mitjà de comunicació que té com a funció informar, entretenir i acompanyar l'oient. Juntament amb la televisió, forma part dels mitjans de comunicació audiovisuals.

Models de ràdio

• Generalista: Programació molt variada.