Chuletas y apuntes de Magisterio de Otros cursos

Definición de Medicina Comunitaria

Se entiende por medicina comunitaria el conjunto de acciones intra y extrahospitalarias de medicina integrada que realiza un equipo de salud con la participación activa de la comunidad (Vidal, C.).

Según Matutte, H., la medicina comunitaria es una actividad académica que se preocupa por la investigación y la contribución al estudio de los problemas de salud de la comunidad, mediante la incorporación apropiada del estudiante a los servicios de salud, ampliando así la cobertura de atención médica y propiciando la participación comunitaria.

¿Un Concepto Evolutivo o Innovador?

Para otros autores, se podría afirmar que la medicina comunitaria implica un concepto evolutivo más que innovador. Para nosotros... Continuar leyendo "Medicina Comunitaria: Concepto, Evolución y Participación Social en la Salud" »

Factores de Riesgo y Protección en el Desarrollo Infantil

1. Nivel de Historia Personal

• Riesgo: Historia de abuso y maltrato, historia de desatención, ignorancia del cuidado y necesidades del menor, problemas psicológicos y baja tolerancia a la frustración.
• Protección: Historia positiva de relación y cuidados, buenos niveles de relación intrapersonal y aprendizaje de habilidades.

2. Nivel Familiar

• Riesgo: Inestabilidad de la pareja, conflicto marital, hijos no deseados, niños difíciles, falta de habilidades, problemas del padre/madre y modelos de crianza inadecuados.
• Protección: Soporte marital, ayudas en la atención del niño, habilidades para el entrenamiento de problemas y empatía.

3. Nivel de Entorno

• Riesgo: Desempleo, insatisfacción,

El Proyecto Educativo de Centro (PEC): Identidad y Propósito Escolar

El Proyecto Educativo de Centro (PEC) es el documento fundamental que refleja la identidad, el ideario, la finalidad, la estructura organizativa y la propuesta educativa de una institución escolar.

Funciones Clave del PEC

• Sitúa el marco general de actuación del centro, a partir del cual se estructura la vida cotidiana en él.
• Es de uso sistemático para todo el personal y de conocimiento indispensable para las familias.
• Se estructura en apartados concretos y agrupa otros documentos esenciales para la gestión educativa.

Componentes Esenciales del PEC

Identificación del Centro Educativo

Esta sección detalla las características fundamentales que definen la institución:

• Ubicación

Actuacións Individuais

As actuacións individuais consisten nunha serie de entrevistas e titorías personalizadas.

Entrevista Diagnóstico Inicial

Proceso de recollida de información da realidade sociolaboral do demandante co fin de realizar un diagnóstico do seu perfil profesional e das súas potencialidades. En función deste diagnóstico, deseñarase e pactarase, mediante un contrato de compromiso, o itinerario de inserción.

Titorías Personalizadas para o Emprego

Lévanse a cabo de forma transversal e constitúen o seguimento e guía do proceso a seguir no itinerario personalizado ata conseguir a inserción laboral.

Titorías Personalizadas para o Autoemprego

Nelas asesórase a emprendedores, cunha idea de negocio concreta, na elaboración... Continuar leyendo "Estratexias e Itinerarios para a Inserción Laboral e o Autoemprego" »

Medicina Familiar y la Comunidad: Un Enfoque Integral de Salud

La estructura y dinámica de los medios económicos, sociales y geográficos de los pacientes y sus respectivas familias (es decir, los determinantes ambientales de la comunidad) influyen en el estado de salud, tanto como los factores internos de tipo biológico.

Richard C. Cabot (1909) intentó revivir el enfoque de la comunidad en el ejercicio de la medicina, utilizando sus experiencias en China. J. B. Grant (1949) abogó por el cuidado de la salud de la familia y la comunidad a través del medio familiar, a fin de restablecer la capacidad funcional del paciente como una persona socialmente útil en su comunidad.

En 1978, tanto Medalie como Rakel reconocieron la necesidad de los... Continuar leyendo "Medicina Familiar y Salud Comunitaria: Estrategias para el Bienestar Colectivo" »

Las estrategias responden a políticas

Las estrategias responden a políticas.

Definiciones y conceptos clave

• Ente: Persona de existencia física o jurídica que puede contraer derechos y obligaciones. Ej.: empresa, club, persona. Recibe influencia del entorno (influencia externa): cultural, política y económica.
• Políticas: Establecen límites, guían hacia dónde vamos, obedecen al contexto y responden a presiones e intereses de quienes entran en el poder.

Cuando aplico políticas al contexto siempre surgen conflictos; cuando surgen conflictos, descienden los profesionales para buscar la solución (ej.: el operario tiene un problema por falta de materiales, llama al jefe o encargado y éste baja en la pirámide para proporcionarle la solución,... Continuar leyendo "Estrategias organizacionales: políticas, emergentes y jerarquías de planeamiento" »

Indicadores de una Enseñanza Eficaz

Para lograr una enseñanza eficaz, es crucial atender a los siguientes indicadores:

• Asegurar un tiempo considerable dedicado a la actividad motriz.
• Buscar muchas ocasiones individuales de práctica motriz específica con altas posibilidades de éxito, lo que facilita aprendizajes significativos y relevantes.
• Crear un buen clima en las relaciones interpersonales. La actuación docente debe ser clara, precisa y entusiasta.
• La permisividad, la improvisación y los objetivos de aprendizaje elegidos exclusivamente por los alumnos, disminuyen los resultados instructivos y la actividad respecto a la materia.
• “Se aprende si se practica”. La eficacia de la enseñanza está ligada a la práctica de los alumnos. La enseñanza

La Evaluación Educativa: Conceptos y Aplicaciones

Introducción a la Evaluación

Previo al acto de evaluar, es preciso:

• Poseer conocimientos suficientes acerca de lo que se quiere enseñar y evaluar.
• Conocer al alumno.
• Sentar las bases del diseño curricular.

Conceptos Clave: Medición y Evaluación

Ambos son conceptos interdependientes:

• Medir: Es comparar una magnitud.
• Evaluación: Es una operación sistemática integrada en la actividad educativa a fin de conseguir su mejoramiento continuo. Está constituida por un conjunto de procedimientos de valoración cuantitativa y cualitativa.

Elementos a Evaluar en el Proceso Educativo

• Programa: Permite conocer el grado en que se alcanzan los objetivos, la eficacia de lo que se enseña y la importancia de las

Aprendizaje y Talla Lítica en Sociedades Prehistóricas: Contextos Sociales y Correlatos Materiales

Patricio Galarce plantea una aproximación tecnológica a la actividad de talla lítica, orientada a discriminar la presencia de aprendices talladores en contextos arqueológicos. Esto se logra a través del estudio de indicadores presentes en puntas de proyectil de contextos de cazadores-recolectores.

El enfoque permite derivar diversas interpretaciones de los contextos situacionales en que se insertan los procesos de enseñanza-aprendizaje, constituyendo una propuesta novedosa que acerca nuevamente lo tecnológico a lo social. Este estudio se realiza en el contexto del Holoceno en la costa norte y centro-sur de Chile.

Mecanismos de Aprendizaje

• Inmersión