Chuletas y apuntes de Magisterio de Bachillerato y Selectividad

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Estructura y Componentes Clave de un Artículo Científico Exitoso

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Secciones Principales de un Artículo Científico (Según Hartley)

Un artículo científico bien estructurado generalmente sigue una secuencia lógica de secciones, cada una con un propósito específico. Hartley describe las siguientes secciones clave:

  • Introducción: Presenta el contexto del estudio, discute la literatura relevante y establece cómo se desarrollará el documento.
  • Método: Describe detalladamente los participantes, las medidas utilizadas, los procedimientos seguidos y los análisis estadísticos empleados. Incluye texto y, cuando sea apropiado, tablas y figuras.
  • Discusión: Recapitula los objetivos del estudio, interpreta los resultados obtenidos, y discute sus implicaciones, limitaciones y fortalezas.
  • Conclusiones: Pueden presentarse
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Conceptos Clave en Métodos y Diseños de Investigación

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Conceptos Fundamentales de Investigación

Tipos de Investigación

  • Exploratoria: Indagar acerca de una realidad poco estudiada, es decir, explorar o descubrir posibilidades.
  • Descriptiva: Descripción de las características de un conjunto de sujetos.
  • Correlacional: Explica el nivel de correlación entre variables.
  • Explicativa: Centra su atención en la comprobación de hipótesis.
  • Evaluativa: Describir y comprender las relaciones entre las variables.
  • Experimental: Permite establecer relaciones causa-efecto.
  • Cuasi-experimental: Establece relaciones causa-efecto sin control riguroso.
  • Estudio de Caso: Estudio profundo de un sujeto o grupo.
  • Documental: Su objetivo es el análisis de diferentes fenómenos de la realidad.
  • Histórica: Su objetivo es la reconstrucción
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Competencias digitales y alfabetización mediática en el ámbito educativo

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Necesidad imperiosa de trabajar la competencia digital y la alfabetización mediática: comprensión, pensamiento crítico, creatividad, consciencia intercultural y ciudadanía.

Reto: inclusión de alumnos en sociedad digital, el 60% no tiene. LO IMPIDE: formación, manera individual, pautas de seguimiento y coordinación, equipamiento e infraestructuras.

REQUISITOS ESENCIALES: poseer un proyecto de integración de las TIC que todos los actores que intervienen en el centro hayan asumido y llevar una aplicación efectiva de actividades formativas innovadoras.

Formación docente 3 niveles de estudio: espectro, desarrollar competencias, replicar buenas prácticas y novedosas.

Las competencias TIC son medibles y observables. Se necesitan actitudes... Continuar leyendo "Competencias digitales y alfabetización mediática en el ámbito educativo" »

Procesos Asociativos y ER: Bandura, Red Semántica, Esquemas y más

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Procesos asociativos, ER

Procesos asociativos, ER contigüidad, contingencia no deliberado – animales, cond c y o, e
externos, corta duración y repetitivo. || Bandura, medio de la observación de otros v/p 7 2.
||Red semántica conjunto de unidades de información asociadas significativamente de forma
jerarquica. ||Esquemas estructura de datos genericoas ||T de nive de procesa, p a r desrrollar
habili de pro de info semántica.|| T conexionistas de redes neu, pdp paralelo poca info,
modificación de lo ya establecido. ||Apren construc interpretar la info nueva a través de lo
que ya sabemos vigots y ausbel | Constructiviso: gesalt: percibir elementos estimulares y
descubrir organización mutua, insght. || Piaget y ginebra: depende del desarrollo

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Arqueología Preventiva: Conservación del Patrimonio en el Desarrollo Urbano

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Arqueología Preventiva: El Desarrollo Urbano y la Protección del Patrimonio

La gestión de las Comunidades Autónomas (CCAA) en España se ha enfocado, durante las últimas décadas, en asegurar que, antes de la ejecución de cualquier obra pública o privada, se realice una excavación arqueológica con el fin de preservar el conocimiento que los yacimientos puedan ofrecer. Esta práctica se conoce como Arqueología Preventiva.

Objetivos de la Arqueología Preventiva

La Arqueología Preventiva persigue los siguientes objetivos:

  1. Conservar los yacimientos arqueológicos para que las futuras generaciones tengan recursos para la investigación.
  2. Permitir que las estrategias de investigación arqueológica se diseñen considerando un conjunto de yacimientos
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Guia completa per crear un currículum vitae perfecte

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Literatura catalana

Bernat Metge i l'humanisme

Bernat Metge va ser l'introductor de les idees humanístiques a Catalunya. El 1396 va ser processat i empresonat a causa de la mort, en circumstàncies poc clares, del rei Joan I. Va ser rehabilitat el 1399 pel nou rei Martí l'Humà. D'aquesta experiència, en va sortir Lo Somni, la seva obra més valorada, que consta de quatre llibres. Bernat Metge és autor també d'obres en vers, totes de mentalitat molt medieval, com el Llibre de Fortuna e Prudència (1381).

Tirant lo Blanc, de Joanot Martorell

Tirant lo Blanc, de Joanot Martorell (València, 1405/10-1465), va ser escrita entre el 1460 i el 1468. La novel·la narra les aventures de Tirant a la cort d'Anglaterra, a Sicília, a la Mediterrània... Continuar leyendo "Guia completa per crear un currículum vitae perfecte" »

Sistema de Control de Gestión: Guía completa para optimizar el rendimiento empresarial

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Sistema de Control de Gestión: Conjunto de herramientas diseñadas para incentivar el comportamiento y el cumplimiento de objetivos

Un sistema de control de gestión es un conjunto de herramientas diseñadas para incentivar el comportamiento de las personas hacia el cumplimiento de los objetivos de una organización.

Elementos Clave:

  • Detector: Indicador que mide lo que está ocurriendo constantemente.
  • Evaluador: Indicador que determina la importancia de lo que está ocurriendo.
  • Ejecutor: Instrumento que altera el comportamiento.
  • Red de comunicaciones: Instrumento que transmite información entre el detector y el evaluador, y entre el evaluador y el ejecutor.

Control de Gestión: Monitorear lo importante

El control de gestión se centra en monitorear... Continuar leyendo "Sistema de Control de Gestión: Guía completa para optimizar el rendimiento empresarial" »

Guia sobre Habitacions Dobles en Hotels: Tipus i Condicions

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  1. Quantes habitacions dobles han de tenir els hotels fins a 3*?

El 75% en 3 estrelles, el 50% en 2 estrelles i el 25% en 1 estrella.


  1. Quins tipus d’habitacions dobles coneixes?

➔ Doble: habitació assignada a dues persones amb una o dues llits.

➔ Queen: habitació amb un llit de matrimoni.

➔ King: habitació amb llit king-size.

➔ Twin: habitació amb dos llits.

➔ Doble-doble: habitació amb dos llits dobles.


  1. Per quantes persones poden ser ocupades les habitacions dobles de dos llits? Amb quines condicions?


Les habitacions dobles de dos llits poden ser ocupades per tres o quatre persones sempre que tinguin les condicions següents:

Cada llit ha de tenir una amplada mínima de 135 cm.

El voltant del llit ha d’haver un espai lliure de trànsit... Continuar leyendo "Guia sobre Habitacions Dobles en Hotels: Tipus i Condicions" »

Explorando las Técnicas Cualitativas: Diseño, Fases y Tipos de Muestreo

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Técnicas Cualitativas: Fundamentos y Aplicaciones

Las técnicas cualitativas son aquellas que producen datos descriptivos, como las palabras de las personas observadas, entrevistadas o que han escrito sobre el tema. Se caracterizan por:

  1. Usar técnicas no estructuradas en la recopilación de datos.
  2. Dar por sentado conceptos orientativos.
  3. Producir datos cualitativos.
  4. Plantear un análisis interpretativo.
  5. Tener como objetivo obtener una comprensión cualitativa de las razones y motivaciones subyacentes.

Diseño de Investigación Cualitativa

El diseño de investigación cualitativa puede ser:

  1. Exploratorio
  2. Descriptivo
  3. Predictivo
  4. Explicativo

Fases de la Investigación Cualitativa

Las fases clave en una investigación cualitativa son:

  1. Elegir el contexto poblacional
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Ensenyament inicial de l'escriptura

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TEXT 1. Fons, Montserrat (2006). “La complexitat de l’ensenyament inicial de l’escriptura”. Articles de didàctica de la llengua i la literatura, 40: 11-19.

PREGUNTES

1. Paper del mestre

SOCIOCULTURAL: Nosaltres, les mestres, els hem de convidar a provar-ho, deixar-los escriure servint-se del que ells saben i reconèixer tot el que hi aporten. S’ha de fer-los participar tot el que puguin. Frase que li agrada a la profe: La llengua escrita té un origen social, ja que apareix per resoldre la necessitat que hi ha d’establir la comunicació diferida.

DESENVOLUPAMENT EVOLUTIU: com a mestra hem de reconèixer en quina etapa es troba cadascun dels nostres infants. D’aquesta manera els podrem acompanyar, guiar i proporcionar estratègies... Continuar leyendo "Ensenyament inicial de l'escriptura" »