Chuletas y apuntes de Lengua y literatura de Universidad

Tres sombreros de copa: Rasgos generales

Escrita por Miguel Mihura en 1932, durante un período de enfermedad y con el propósito de entretenerse, esta obra es anterior a la Guerra Civil española y contiene diversos rasgos de la vanguardia. La pieza presenta situaciones absurdas, incongruentes e inverosímiles. Mihura rechaza los tópicos y construye una obra espontánea y fresca.

No fue hasta 1952 que la obra se estrenó en una sesión del TEU. En 1953, se presentó en una sala comercial con gran éxito por parte de la crítica, lo que llevó a Miguel Mihura a ganar el Premio Nacional de Teatro ese mismo año. Tres sombreros de copa nos muestra el ímpetu del teatro español de la Segunda República y el ostracismo de la escena española de... Continuar leyendo "Tres sombreros de copa: Claves del teatro vanguardista de Miguel Mihura" »

SUBORDINADES : Subordinades substantives:

que desenvolupen la majoria de funcions que els Sintagmes nominals fan en l’oració simple. 

Subordinades adjectives:

que ocupen la posició d’un sintagma adjectival i, per tant, desenvolupen La funció pròpia de l’adjectiu, la de complement de nom (CN). 

Subordinades adverbials:

que ocupen la posició de l’adverbi i, doncs, fan les Funcions pròpies de l’adverbi (CC de lloc, de temps...) 1Subordinades Sustantives:

Subjecte de l’oració principal

: L’oració subordinada substantiva s’identifica Substituint-la per un SN. Exemple: M’agrada que treballis. → M’agrada el Treball.

Complement directe de l’oració principal:

Exemple: Li va dir *que Volia anar al cinema. CD (*Pot substituir-... Continuar leyendo "Classes de subordinades adverbials" »

La Literatura del Siglo XVIII: Un Vehículo para las Ideas de la Ilustración

En el plano literario del Siglo XVIII, encontramos variaciones importantes que sirvieron de vehículo a las ideas renovadoras. Prácticamente toda la literatura de este periodo se convierte en literatura de ideas, sobre todo los géneros de ficción, que se ponen al servicio de discusiones sociales y filosóficas.

Tendencias Fundamentales de la Literatura Ilustrada

En este contexto, identificamos tres tendencias fundamentales:

• Difusión y Sistematización del Conocimiento

  Esta tendencia se centró en la difusión y sistematización global de los conocimientos, haciéndolos accesibles al público. La empresa fundamental fue la Encyclopédie, puesta en funcionamiento por

Donatello: El David en Bronce

Obra en bronce. Actualmente se encuentra en el Museo Bargello.

Esta escultura no es de gran tamaño, lo que sugiere que Donatello concibió a David como un jovencito, un adolescente en pleno desarrollo. La obra transmite al espectador una sensación de espera, como si el personaje estuviera a punto de crecer completamente. Su altura es de 1,58 metros.

La fecha de creación de esta obra no está claramente establecida. Se sitúa generalmente en Florencia a finales del período, aunque algunos estudiosos proponen que fue realizada al regresar de Padua, diez años después. Sin embargo, no existen argumentos concluyentes para respaldar ninguna de las dos teorías de manera definitiva.

Se ha intentado relacionar la obra... Continuar leyendo "Donatello y Massaccio: Escultura y Retrato en el Renacimiento Florentino" »

Vicente Aleixandre

Obra

Escritor que más cultivó el surrealismo. En Aleixandre se manifiesta el deseo de integración y comunicación con lo universo; de ahí el paisaje de la poesía. Esta unión se consigue gracias a dos ejes fundamentales como son el amor y la muerte. Su obra se divide en tres etapas:

• Vanguardista: Se centra en la imperfección, angustia y fragilidad humanas. Destacan los libros Espadas como labios y La destrucción o el amor.
• Abandono del surrealismo: Se observa una visión solidaria y grandiosa del hombre; el poeta se convierte en la voz del pueblo con Historia del corazón.
• Periodo metafísico: Destaca Diálogos del conocimiento. El poeta añora la juventud y se preocupa por el misterio de la existencia.

Estilo

Uso de metáforas... Continuar leyendo "Poetas de la Generación del 27: Trayectoria de Aleixandre, Alonso y Cernuda" »

El Barroco: Cultura y Desengaño del Siglo XVII

El Barroco es la cultura característica del Siglo XVII. En esta época predomina una concepción negativa del mundo. A los ideales renacentistas les han seguido la frustración y el desencanto. La vida está regida por la idea de la muerte. El tiempo lo destruye todo y la realidad es ilusión y apariencia.

La brevedad de la vida, la caducidad de las cosas y la fugacidad de lo terreno explican la idea central del Barroco: la del desengaño. El pesimismo barroco presenta muy diversas formas, como la sátira o la evasión.

La literatura española presenta ejemplos de estas actitudes en géneros como:

• La novela picaresca.
• El teatro.

Estética y Exageración Barroca

La estética barroca prefiere el movimiento... Continuar leyendo "El Siglo XVII: Características y Maestros de la Literatura Barroca Española" »

Panorama de la Literatura Española Contemporánea

Antonio Buero Vallejo: La Tragedia de Vivir

Las primeras obras de Buero Vallejo reflexionan sobre la angustia existencial. Sus personajes presentan la tragedia de vivir y las ansias de libertad frustradas. Estas obras se representan en un único escenario y abordan las cuestiones sociales del momento.

Características y Novedades Escénicas

• Obras con temas sociales: Un ejemplo destacado es El tragaluz, donde abundan los temas sociales.
• Innovaciones en la escenificación: En estas obras, el autor introduce personajes y ambientes históricos y presenta novedades formales, como:
  • Los escenarios múltiples.
  • La elipsis temporal.
  • Los efectos de inmersión.

El Teatro hasta 1975: Condicionantes y Evolución

La... Continuar leyendo "La Literatura Española Contemporánea: Teatro y Novela desde la Posguerra hasta 1975" »

La Autoridad Parental

1. Definición y Contexto

Cuando en casa hay demasiados gritos, debo pensar que la causa no son solo los niños. Quizás estoy demasiado cansado, o nos hemos acostumbrado a resolver su educación por el **“camino corto”**, que más tarde se convertirá en una calle cortada. Llegará un momento en que el niño desconecte, no me escuche y tenga que emplear otras armas.

Ha llegado el momento de **recomenzar**, de hacerme un pequeño examen de autoridad, que suele ser la causa de que tenga que elevar la voz:

Concepto Fundamental de Autoridad

La **autoridad** existe cuando el niño sabe exactamente lo que se espera de él, conoce los límites y normas que debe cumplir, y cuando se le exige, acompañado de cariño. Es, pues,... Continuar leyendo "Estrategias Parentales: Cómo Establecer Límites y Ganar la Autoridad en Casa" »