Chuletas y apuntes de Lengua y literatura de Universidad

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Valor: Cualidad que poseen algunos objetos, personas o acciones, consideradas bienes, por lo cual son estimables. Los valores tienen polaridad en cuanto son positivos o negativos, y jerarquía en cuanto son superiores o inferiores.Sistema: conjunto de elementos que se relacionan entre sí con un fin coherente.Sistema educativo: Conjunto de principios, leyes, medidas, fines, etc. que se relacionan entre sí para estructurar la educación de una forma legítimamente consensuada por una comunidad y coherente en todos lo que comprende los principios de la educación.

La educación es un proceso sistemático específicamente humano de aprendizaje que mediante la ayuda, la integración social y la personalización, pretende alcanzar la plenitud... Continuar leyendo "Documentos internacionales" »

Antirrealismo en la literatura de vanguardia

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VANGUARDIAS:


El Nombre de Literaturas De Vanguardia fue Acuñado durante la Primera Guerra Mundial (1914-1918) para designar A una serie de inquietudes artísticas que se sitúan en la “avanzadilla” cultural del momento. El Vanguardismo no fue un Movimiento unitario, sino que estuvo formado por enorme número de Ellos, cada uno con

peculiaridades, Intenciones y técnicas propias. Lo que tuvieron en común fue el Deseo de crear un arte radicalmente nuevo que rompiese Definitivamente con la tradición estética y el orden social que la Sustenta. Se reacciona contra el mundo de “los mayores”, contra Los presupuestos racionalistas y sus valores pragmáticos que habían Llevado al desastre (Guerra del 14 o Primera Guerra Mundial). En España,... Continuar leyendo "Antirrealismo en la literatura de vanguardia" »

La Celestina y Coplas de Manrique: Obras Clave del Prerrenacimiento Español

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La Celestina: Un Hito del Prerrenacimiento Español

La Celestina, también conocida como "Tragicomedia de Calisto y Melibea", es una obra literaria fundamental de la literatura universal (junto a El Quijote), cuya autoría se atribuye a Fernando de Rojas y cuya primera edición data de 1499.

La obra contiene una carta de "El autor a un su amigo". En ella narra el hallazgo del manuscrito de autoría desconocida que contenía el primer acto y que se propuso continuar, lográndolo en quince días. Respecto a esta autoría, Pérez Priego observa la relación de dependencia de este primer acto con la obra de Rodrigo Cota, creador del diálogo "Entre el amor y un viejo" y "Diálogo entre el viejo, el amor y la mujer hermosa", viendo múltiples giros

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Euskararen Datazioa: Hizkuntzalaritza Historikoaren Planteamenduak

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Euskararen Datazioa: Hizkuntzalaritza Historikoaren Planteamenduak (Gorrotxategi, 2001)

Sarrera

Lan honetan, antzinako datuen adskripzio linguistikoari buruzko alderdi metodologikoak aztertzen dira, euskararen historia eta historiaurreko datazioekin lotuta. Konparazio-proposamen modernoak (euskara iberiarrarekin eta Na-Dene taldearekin) kritikatzen dira.

Hizkuntzalaritza Historikoa

Hizkuntzalaritza historikoak hizkuntzen bilakaera deskribatu eta azaltzen du, datuetan oinarrituz. Euskarazko lehen testu zuzenak XVI. mendekoak dira. Hizkuntzaren historiaren alderdi garrantzitsuak argitzen dituzten fenomeno linguistikoak ezarri daitezke.

XVI-XVII. Mendeak

XVI. mendeko testuen (Leizarraga, RS) eta XVII. mendeko Axularren artean, hainbat aldaketa nabari... Continuar leyendo "Euskararen Datazioa: Hizkuntzalaritza Historikoaren Planteamenduak" »

Poesía Social Española de los Años 50 y 60: Contexto, Autores y Estética

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Poesía Social Española de los Años 50 y 60

Contexto Histórico

La poesía social es el nombre por el que se conoce el movimiento poético español de los años 1950 y 1960, caracterizado por la denuncia de las condiciones políticas y la reivindicación de la libertad. En estos años, España se encuentra bajo la dictadura del general Francisco Franco, la cual es sinónimo de una fuerte represión y de un régimen aislado y replegado, ya que los principales aliados de Franco (Hitler y Mussolini) fueron derrotados en la Segunda Guerra Mundial. Al final de esta etapa se da un importante cambio social: surge la sociedad de consumo, las grandes emigraciones y la mejora de las prestaciones como la Seguridad Social.

La poesía social convive con... Continuar leyendo "Poesía Social Española de los Años 50 y 60: Contexto, Autores y Estética" »

Euskararen Historia eta Filologia: Periodizazioa eta Iturriak

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Euskararen Historia eta Filologia: Arazo Zahar, Bide Berri (Lakarra, 1997)

Artikulu honetan, Lakarrak aurretik landutako corpusaren izaera eta periodizazioa jorratzen ditu.

2. Filologiatik Hizkuntzaren Historiarantz

2.1 Testukritika eta Hizkuntzaren Historiaren Arteko Harremanez

  • Hizkuntzalaritza historikoaren gunea, lehen eta orain: dataren analisi eta ulermena.
  • Testu-kodaketako arazoak linguistikoak eta filologikoak dira: data eta dialektoa, transmisioaren historia, egilea eta irakurlegoa…
  • Testukritikak hizkuntzaren historiarako duen balioa editorearen ezinbesteko eginbeharretik dator: huts bat gertatzean, huts hori nola eman den azaldu behar da, arrazoiak emanez.
  • Zailtasunak: Ez da erraza garai bakoitzari dagokion lekukotasuna bereiztea. Lekukotasun
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El Teatro del Siglo de Oro: Estructura, Temas y Autores Clave

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El Teatro del Siglo de Oro: Un Espejo de la Sociedad Española

El teatro del Siglo de Oro español es una manifestación cultural rica y compleja, que refleja las inquietudes, valores y contradicciones de la sociedad de la época. A continuación, exploraremos sus elementos clave:

Estructura de la Comedia

La comedia del Siglo de Oro generalmente sigue una estructura que comienza con una situación de armonía, la cual se ve perturbada por un elemento conflictivo. El desenlace puede variar, desde la resolución del problema hasta la eliminación del causante, restableciendo así el equilibrio inicial. Los finales comunes incluyen el matrimonio, la muerte o la intervención del rey para impartir justicia.

Actos y Escenas

Según Lope de Vega en Arte

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Vocabulario de la obra la dama boba

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Pertenece a las obras de capa y espada, donde se retrata la sociedad de la época en un complejo enredo amoroso con final feliz.


TEMA:

Principal:La idea central de la comedia es la del poder del amor para despertar la inteligencia.

Secundario:El lugar que ocupa la mujer en una sociedad que la sitúa a la sombra del padre o del marido


RESUMEN:

En Madrid, Laurencio se decanta por FInea, que a pesar de ser menos inteligente había heredado una fortuna de su tío y decide que ya no quiere casarse con Nise, se lo cuenta a Pedro (su criado) y se dedicó a cortejarla. Cuando llega Liseo (para conocer a su futura esposa mediante un matrimonio concertado), se queda sorprendido con lo tonta que era Finea y se siente atraído con la inteligencia de Nise, que

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Explorando 'Historia de una escalera': Realismo social, frustración y destino

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Contexto Histórico

Historia de una escalera (1949) lleva a la escena, por primera vez después de la guerra, una realidad ajena al teatro burgués, inscribiéndose en la corriente literaria del realismo social, que dominaría la novela, la poesía y el teatro de la década posterior. El realismo social buscaba presentar los conflictos de una sociedad oprimida por la pobreza, las diferencias sociales y la falta de expectativas. A pesar de la censura franquista, canalizaba la literatura de los escritores que se oponían al régimen, quienes creían que su mejor servicio era mostrar esa realidad oculta. Sus principios estéticos son: verosimilitud, acercamiento a lo cotidiano y espíritu crítico frente a una realidad insatisfactoria.

Tema

En Historia

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El arte de amar. Amor entre padres e hijos resumen

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SOBREPROTECCIÓN1.-DEFINICIÓNLos padres de hoy tendemos a proteger demasiado a nuestros hijos. Una cosa es estar pendientes de ellos y otra muy distinta es sobreprotegerlo. Lo vemos tan pequeñito y desamparado que sentimos terror a que pueda pasarle algo pero aunque sea pequeño tendremos que ir proporciónándole pequeñas cotas de libertad y autonomía. Sólo así conseguiremos que el niño sea una persona independiente y segura de sí misma el día de mañana.Eso no quiere decir que no le sigamos proporcionando amor, cariño y cuidados de todo tipo. Gracias a dicho afecto el niño podrá desarrollar en el futuro una gran capacidad para amar y ser amado. Además, solamente podrá dar el paso hacia su autonomía si antes pudo disfrutar de
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