Chuletas y apuntes de Lengua y literatura de Secundaria

A

• Abúlic: falta de voluntat o energia per actuar.

• Acordió: l’instrument musical que aquí es converteix en una metàfora de la tendresa.

• Afamat: que té molta gana.

• Alienació: procés pel qual una persona perd la seva identitat o autonomia.

• Amanuense: persona que es dedica a copiar textos o a escriure'ls al dictat.

• Apòcrif: fingit, que no és autèntic.

• Assossec: calma, quietud, tranquil·litat.

• Austeritat: qualitat d’allò que és senzill, moderat, sense excessos ni ornamentació.

• Avantguarda: fa referència als moviments artístics i literaris que trenquen amb les normes establertes.

• Avaria: despesa ocasional o imprevista.

• Avesat, -ada: que ha pres un costum o un hàbit.

B

• Balbuceig: acció de parlar de manera dificultada o poc clara.

C

• Cabòria:

Vocabulari Clau per a la Comprensió Literària

Llòbrega

Fosca, ombrívola i que transmet sensació de tristesa o misteri.

Trets

Característiques o elements distintius d’alguna cosa (p. ex., els trets del paisatge o d’una cara).

Ufanosos

Que creixen amb força i salut; exuberants (sobretot plantes).

Defalliment

Sensació de debilitat física o anímica, com si estiguessis a punt de desmaiar-te.

Enervar

Irritar o alterar els nervis; provocar inquietud o molèstia extrema.

Escarpada

Que té un pendent molt pronunciat o és difícil d’escalar o travessar.

Impassible

Que no mostra cap emoció ni reacció, fins i tot davant situacions intenses.

Immemorial

Tan antic que no es pot recordar l’origen; molt llunyà en el temps.

Ortodoxes

Conformes amb les normes

Sinopsis de La Familia de Pascual Duarte

La familia de Pascual Duarte es una novela escrita por Camilo José Cela en 1942. La historia está narrada en primera persona por el protagonista, Pascual Duarte, un hombre de origen humilde que cuenta su vida desde la cárcel antes de ser ejecutado. Pascual describe una existencia marcada por la violencia, la miseria y la fatalidad, desde su infancia en un hogar desestructurado hasta su vida adulta llena de crímenes y tragedias. Su carácter violento y sus circunstancias lo llevan a cometer actos terribles, entre ellos el asesinato de su madre, lo que finalmente lo condena a muerte. La novela es un testimonio crudo de la dureza de la vida en la España rural de principios del siglo XX.

Temas Principales

La... Continuar leyendo "La Familia de Pascual Duarte: Violencia y Fatalidad en la España de Cela" »

Movimientos Literarios de Fin de Siglo: Modernismo y Generación del 98

A finales del siglo XIX, surgieron movimientos culturales como el Modernismo y la Generación del 98, que rechazaban la situación del momento. El Modernismo buscaba evadirse de la realidad a través del arte, creando un mundo bello, mientras que la Generación del 98 se centraba en la crítica y la reflexión sobre la situación española.

El Modernismo: La Búsqueda de la Belleza y el "Arte por el Arte"

El Modernismo surgió en un contexto de crisis, buscando la belleza en lugar de la denuncia social. Sus características incluyen el rechazo de la poesía anterior, el Simbolismo, el escapismo hacia mundos exóticos y mitológicos, y la representación de realidades a través... Continuar leyendo "Claves de la Literatura Española: Fin de Siglo y Vanguardias" »

Léxico

LÉXICO

1. Siglas y Acrónimos

Siglas: Se forman con las iniciales de una expresión compleja (ejemplo: ESO = Educación Secundaria Obligatoria). Pueden ser deletreadas (UGT), silabeadas o legibles como palabras (ONU). Las siglas se escriben en mayúsculas y sin puntos. Su plural no se marca gráficamente: la ONG > las ONG.

Acrónimos: Aquellas palabras formadas por la unión de segmentos de más de una palabra, en especial del principio de una y el final de otra (docudrama, informática). También se llama así a las siglas que se pronuncian silabeadas: ONU, pyme, radar... Cuando el acrónimo se ha incorporado a la lengua común, se escribe en minúscula y se acentúa siguiendo las normas generales de acentuación.

Gramática

GRAMÁTICA

2.

Características de la Obra de Buero Vallejo: Un Vistazo a su Teatro

La obra de Antonio Buero Vallejo se distingue por su profundo compromiso social y su particular estilo dramático. A través de un lenguaje técnico y simbólico, sus piezas sirven como una poderosa denuncia de las realidades de su tiempo. Sus personajes, a menudo, se encuentran sumidos en la frustración y la desesperanza, reflejando un futuro incierto. Buero Vallejo también hace constantes referencias al «pacto de silencio social», una crítica velada a la inacción y la complicidad de la sociedad.

Clasificación de sus Obras Dramáticas

Las creaciones de Buero Vallejo pueden agruparse en tres grandes bloques temáticos y estilísticos:

1. Dramas de raíz costumbrista y realista

Fray Luis de León (1527-1591)

Pertenece al **Segundo Renacimiento** de España. Fue catedrático en la Universidad de Salamanca, pero su carácter independiente y su **ascendencia judía** le granjearon numerosos enemigos. Con el pretexto de que había traducido al castellano un texto bíblico (elCantar de los Cantares), fue encarcelado, sin juicio, durante casi cinco años.

Poeta Ascético

La filosofía de vida del ascetismo es la búsqueda de la **perfección moral y espiritual** mediante una vida austera, sin lujos, preferentemente solitaria, viviendo en **armonía** con la naturaleza y la razón.

Temas Centrales

• Amistad
• Amor a la naturaleza
• La música
• La huida de la vida urbana (tópico delBeatus Ille)

Estilo Literario

La búsqueda de **armonía*... Continuar leyendo "La Poesía Mística y Ascética del Renacimiento Español: Fray Luis de León y San Juan de la Cruz" »

La Generación del 27: Vanguardia y Tradición en la Poesía Española del Siglo XX

En 1927, la celebración de un homenaje a Luis de Góngora marcó el nacimiento de la Generación del 27. Este influyente grupo estaba compuesto por jóvenes poetas que compartían intereses similares, se apoyaban mutuamente y colaboraban activamente en las mismas revistas literarias.

Características y Evolución Estilística

Inicialmente, los miembros de la Generación del 27 se vieron influenciados por el modernismo, la poesía pura y las vanguardias deshumanizadas, como el futurismo y el creacionismo. Sin embargo, con el tiempo, el surrealismo se integró profundamente en su estilo, convirtiéndose en una de sus corrientes más distintivas.

A través de sus... Continuar leyendo "Explorando la Generación del 27: Figuras Clave y su Impacto Literario" »

Guia de Substitució Pronominal i Complements en Català

Substitució de Complements Directes i Indirectes (CD i CI)

Substitució de CD i CI: “Vull donar la motocicleta als meus nets”

P: Com substituir correctament el complement directe i indirecte en "Vull donar la motocicleta als meus nets"?

R: "Els la vull donar"

Substitució de CD i CI: “Vull comprar peix als gats”

P: Com substituir correctament el CD i CI en "Vull comprar peix als gats"?

R: "Els en vull comprar"

Substitució de CD i CI: “Enviaré el paquet al president de l'escala”

P: Com substituir correctament el CD i CI en "Enviaré el paquet al president de l'escala"?

R: "L'hi enviaré"

Substitució de CD i CI: “Trametré l'activitat de síntesi a la professora”

P: Com substituir... Continuar leyendo "Guia Ràpida de Pronoms Febles i Complements en Català" »

Primer capítol
L’obra comença amb una descripció detallada de l’església de Santa Maria, fent referència al seu campanar, capella, pila baptismal, passadissos, murs i altres elements arquitectònics. En aquest escenari apareix Josafat, el protagonista, un home agressiu i tossut procedent de les Guilleries. De jove va fugir per fer-se monjo, però el seu analfabetisme i les seves mancances intel·lectuals li ho van impedir.
Inicialment treballa en diverses tasques auxiliars dins del monestir, però la seva naturalesa violenta es manifesta quan agredeix un home per no treure’s la boina dins l’església. Com a càstig, el destinen a ser campaner. Aquesta feina li agrada, ja que li permet viure en solitud, dedicant-se a cuidar i decorar... Continuar leyendo "Els capítols de Josafat: Una història de conflicte i redempció" »