Chuletas y apuntes de Lengua y literatura de Secundaria

Romanticismo en España: etapas, características y autores principales

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Romanticismo
: El Romanticismo remplaza a la Ilustración, que es un movimiento cultural del Siglo XVIII, en el que se basa todo en la razón, y en sus ultimas décadas surge el Romanticismo. El Romanticismo se opone al movimiento de la ilustración, se centra en los sentimientos, emociones y exalta al ser humano y a la libertad en la sociedad. Representó una nueva actitud vital basada en el afán de libertad e individualidad. En primer lugar surge en Inglaterra y Alemania, y a partir de allí se extiende por toda Europa a través de Francia y se desarrolla a principios del Siglo XIX Características GENERALES
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LIBERTAD

: Política (en defensa de un estado liberal que reconociera los derechos de los ciudadanos. Surge el nacionalismo. Se buscaba...

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Estética, léxico y métrica en la poesía de Antonio Machado: resumen

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Toda La obra de AM expresa ideas estéticas de gran coherencia y Continuidad. Todo está marcado por una fidelidad a sí mismo que le Dan ese conmovedor tono de sinceridad tan carácterístico de AM. En Todas sus composiciones aparecen tres aspectos, Diferentes y complementarios, de la concepción del Poeta según AM: es un cantor herido por la Fatalidad, es un hombre de reflexión que medita Sobre el destino y la historia de su país, y su obra es Una forma de acción
. La poesía es la expresión de la Verdad de los seres y de las cosas. El Poeta sigue siendo para el un ser solitario y atormentado por La duda, la incertidumbre y la angustia

En La poesía de AM aparece: la subordinación del intelecto a la Emoción, el predominio

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Hiats i diftongs en català: regles i exemples

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Vocals dèbils:  I, U

Vocals fortes:  A, E, O

  • diftongs creixents: diftong que comença per una semiconsonant (i, u) i va seguida d'una vocal forta →  i, u + a, e, o. Però a diferència del castellà, a català només es produeix en tres casos. Són els següents (fixa-t'hi bé i recorda'ls):   

                    1.  en els grups qua, qüe, qüi, quo / gua, güe, güi, guo(observa que la dièresi només s'escriu quan aquests grups van acompanyats de les vocals e, i)

Exemples: qüestió, quota, pingüí, paraigua, pasqües, llengua, llengües

2.  quan ens trobem la vocal dèbil entre dues vocals. En aquest cas el diftong el produeixen les dues últimes vocals.

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Vocabulario de palabras de "El Hobbit" con definiciones

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LUMBRE:fuego voluntariamente encendido.LINGUE:arbol chileno,alto frondoso, de corteza lisa.LINDE:limite.MARMITA:olla de metal cn tapadera ajustada i 1 o 2 asas.MUESCA:concavidad o hueco q se hace en una cosa para encajar otra.MAGULLADURA:causar a un tejido organico confusion, pero no herida, comprimiendolo o golpeandolo violentamente.MORRAL:saco q usan los cazadores colgado x lo comun a la espalda para echar la caza llevar proviciones etc.de cuero.MANAR:brotar o salir de alguna parte.MANTENCION:mantener:sostener algo para q no se caiga.MAZMORRA:prision subterranea.MERO:puro,simple.ODRE:cuerpo generalmente de cabra,q cocido sirve para contener liqidos.OMINOSO:azaroso,abominable.PINTA:medida cuya capacidad varia segun los paises segun sea liqidos

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El "se" pseudorreflexivo: construcciones causativas y pseudorreflejas

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el "se" pseudorreflexivo:

no tiene significado reflexivo aunque aparentemente lo son y el "se" siempre se analiza con el verbo.Dentro de las construcciones pseudorreflexivas distinguimos:

_construcciones causativas: el sujeto no es el agente de ka accion propiamente dicha sino que hace que otro ola ejecute en su provecho, ejem: Juan se afeita en la barberia

_       "              pseudorreflejas:son oraciones en las que el primitivo caracter del se se ha ido debilitando y ha terminado por perderse. En muchos casos se trata de verbos   pronominales que necesitan el se para conjugarse

_hay otros casos en los que un mismo verbo puede funcionar o no como proniminal y decimos que la oracion es pseudorreflexiva.Ejem:asustar, asustarse

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El violí d'Auschwitz: resum i preguntes de comprensió lectora

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El violí d'Auschwitz:

M. Àngels Anglada

va néixer a Vic, va viure molts anys a Figueres, on donava classes de llatí i grec a nois i noies com tu.De jove va quedar flip per el món grec & romà; l'Empordà per viure-hi. La seva gran sensibilitat ha fet que es dediqués a escriure poemes i també unes quantes novel·les, que han estat força premiades. També ha escrit contes i llibres d'assaig sobre alguns poetes, com ara Salvador Espriu o Josep Carner. La intensitat poètica i una gran humanitat són també característiques importants de les seves novel·les, com aquesta.

1. Qui és la violinista Regina La violinista polonesa que té un violí desconegut
2. Qui són la Gerda i en Virgili Stancu? Dos músics de Cracòvia
3. En Daniel

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Garcilaso: sonetos XII y XIII, mitos de Ícaro, Faetón y Dafne

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SONETO XII

Si para refrenar este deseo (11A)(Acento en 6º y 10º)

Loco, imposible, vano, temeroso, (11B)(Acento en 6º y 10º)

Y guarecer de un mal tan peligroso, (11B) (Acento en 4º, 8º y 10º)

Que es darme a entender yo lo que no creo, (11A) (Acento en 6 º y 10º)

No me aprovecha verme cual me veo, (11C) (Acento en 6º y 10º)

O muy aventurado o muy medroso, (11D) (Acento en 6º y 10º)

En tanta confusión que nunca oso (11D) (Acento en 6º y 10º)

Fiar el mal de mí en lo que poseo, (11C) (Acento en 4º,8ºy 10º)

¿qué me ha de aprovechar ver la pintura (11E) (Acento en 6º y 10º)

De aquel que con las alas derretidas (11F) (Acento en 4º,8º y 10º)

Cayendo, fama y nombre al mar ha dado, (11G) (Acento en 4º, 8º y 10º)

Y la del que su fuego

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Tópicos literarios: mal de amores, carpe diem, locus amoenus y otros

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*tópicos:

-mal de amores(aegritudo amoris): estar enfermo o sufrir por amor

-mujer angelical(danna angelicata): concibe a la mujer como un ser superior de carácter divino

-lugar ameno(locus amoenus):
consiste en la descripción de un lugar hermozo y fresco que invita al descanzo

-aprovecha el dia(carpe diem): llama a disfrutar de la vida, precisamente porque esta es de corta duración

-recuerda que morirás(momento morí): refleja la actitud de una sociedad que no desea morir

-¿donde están?(ubí sunt?): consiste en una serie de pregunta que interrogan sobre el destino final de un famoso de la época

-edad de oro: aspira a un mundo mejor que el que se vive.

-de las armas y las letras: reflexiona sobre el conflicto entre mantenerse pasivo frente

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Figures retòriques, mètrica i estrofes en la poesia catalana: resum

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Figures rotoriques: Son els recuros expressius que utilitza un autor

o una autora amb l'objectiu de fer més bella o més personal la seva obra.

Al·literació: repetició d'un mateix so al llarg d'un vers. | Ni a l'aliga li valen les d'or potentes ales.

Rima ( consonant o assonant) repetició de sons en dos o més versos a partir de l'ultima vocal tònca.

Ex: compata els seus passos en la gran quietud:  S'atura, i no sent res, i està perdut

Paral·lisme: Repeticio d'una mateixa estructura sintàctica en un seguir de versos o frases. | Si jo fos pescador pescaria l'aurora, si jo fos caçador atraparia el sol.

Interrogació retorica: Formulacio d'una pregunta quan no s'espera cap resposta. | Saps on és la fageda d'en Jordà?

Hipèrbaton: Canvi de

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