Chuletas y apuntes de Lengua y literatura de Secundaria

La Poesia a la Renaixença: Inicis i Evolució

Les primeres mostres literàries de la Renaixença van ser les poètiques. Aquestes primeres composicions tingueren lloc al Principat cap al 1830. Les poesies en la nostra llengua només apareixen de manera esporàdica, introduïdes en les publicacions periòdiques en llengua castellana.

Autors Destacats dels Inicis

El cas més emblemàtic va ser La pàtria, de Bonaventura Carles Aribau, publicada en la revista El Vapor el 1833. En aquesta etapa cal destacar també les composicions de Joaquim Rubió i Ors, sota el pseudònim de Lo Gaiter del Llobregat.

La Renaixença a les Illes i València

A les Illes destacaren Tomàs Aguiló i Marià Aguiló, i a València, Tomàs Villaroya i Vicent Boix. Els dos...

Resumen Detallado de La Tribuna: Novela de Emilia Pardo Bazán

La novela transcurre en Marineda (nombre ficticio de La Coruña), una ciudad gallega en plena transformación social y política durante el siglo XIX. Es una de las primeras novelas en España que aborda la vida de la clase trabajadora y la cuestión femenina.

Amparo, "La Tribuna": La Protagonista Obrera

Amparo es una joven trabajadora de la Fábrica de Tabacos. Es apodada "La Tribuna" porque tiene una gran habilidad para hablar y liderar. Vive con su familia humilde:

• Su madre, enferma y amargada.
• Su padre, Rosendo, un barquillero ya mayor.

Amparo se convierte en una figura central entre las cigarreras gracias a su inteligencia, belleza y capacidad para defender ideas políticas, especialmente...

Propietats Textuals: Clau per a la Comunicació Efectiva

Són propietats que ha de complir un text perquè sigui entès per un receptor i així aconsegueixi el seu propòsit comunicatiu.

Coherència, Adequació i Cohesió Textual

• Coherència: Propietat textual que assegura el significat global d’un text. Els textos han de presentar les idees clares i separar-les en paràgrafs.
• L’Adequació: És la propietat textual que s’adapta a la situació del text, la relació entre l’emissor i el receptor.
• Cohesió: Propietat textual en què les idees i les parts d’un text estan connectades. S'aconsegueix per mitjà dels mecanismes lèxics o gramaticals.

Categories Gramaticals Essencials

Les categories gramaticals són classes de paraules segons la...

Resumen de la novela: El curioso incidente del perro a medianoche

Primera parte: El misterio de Wellington

• Capítulo 2: 7 minutos después de medianoche, el narrador encuentra a Wellington, el perro de su vecina, la señora Shears, muerto sobre el césped con un horcón clavado en su cuerpo. Se pregunta quién lo habrá matado.
• Capítulo 3: Presentación del narrador (protagonista). Se trata de Christopher (Christopher John Francis Boone de nombre completo), quien explica que tiene dificultades para reconocer las emociones de los otros, por ejemplo, a través de expresiones faciales. Christopher muestra al lector algunos dibujos de expresiones faciales que Siobhan le enseñó cuando la conoció por primera vez, e indica que de entre todas ellas

A continuació, presentem una sèrie d'exemples pràctics sobre l'ús correcte dels pronoms febles (clítics) en català, amb les correccions ortogràfiques i gramaticals pertinents.

Exemples de Pronominalització Simple i Combinada

• Aquesta rentadora s'ha tornat a trencar, n'estic farta!

• Parlem del descobriment i de què se'n pot fer a escala social.

• Per al vostre aniversari us van comprar uns quants llibres.

• Parlàveu de cinema? Sí, en parlàvem ara.

• Tenia un cotxe vell i per això en volia un de nou.

• Has tret la gossa? Sí, l'he treta a passejar.

• La nomenaran consellera o no l'en nomenaran?

• Sembla que vulgui ploure. Ho sembla, no?

• A mi no m'agraden les pomes; no me'n donis cap.

• Albert sap el que ha passat; que ell t'ho conti.

• Si no pots anar sense sabates,

Contexto del Poema: Francisco de Quevedo y el Barroco

El Autor: Francisco de Quevedo

El poema que nos disponemos a comentar es un soneto de Francisco de Quevedo. Nacido en Madrid en 1580, falleció en Villanueva de los Infantes en 1645. Estuvo estrechamente relacionado con la aristocracia de su tiempo. Su vida fue novelesca, marcada por aventuras, grandes amores, así como por períodos de cárcel y destierro. Entre sus numerosas obras, destacan sus poemas de carácter filosófico, moral y satírico.

El Conceptismo

Este poema se adscribe al Conceptismo, una corriente literaria del Barroco español que se enfoca en la profundidad del sentido o concepto de las palabras. El Conceptismo se puede definir como una agudeza mental que busca impresionar...

El narrador y los personajes

¿Quién es el narrador? ¿Qué sabes de él? Trata de hacer una descripción breve de este personaje.

¿Quién es quién?

• El Furias: Un tipo bastante antipático. Tenía el cabello negro muy corto y un bigote diminuto.
• Eva: Una mujer muy hermosa y simpática. De cabello rubio y labios rojos, se queda a cenar en casa de Bruno.
• Gretel: La hermana adolescente de Bruno, un tanto insoportable.
• La abuela Nathalie: Canta canciones francesas, es adorable, monta obras de teatro y no soporta ver a su hijo convertido en un cretino.
• Shmuel: Amigo de Bruno, vive al otro lado de la alambrada.
• Teniente Kotler: Joven soldado que se avergüenza de su padre; es desagradable y bastante agresivo.
• Pavel: Hombre mayor que trabaja en la casa

Etapa 1: Novelas de Tesis

En esta primera etapa, representada por obras como Doña Perfecta, se presenta la contraposición de dos visiones de la vida: la encarnada por el joven Pepe Rey (progreso, libertad) cuando llega al pueblo de Orbajosa y la que representa su tía, Perfecta, y sus aliados clericales y reaccionarios (el inmovilismo, la intolerancia). Los personajes representan un grupo social, pero no son meros paradigmas. Se usan diversas formas narrativas: predominio del diálogo, cartas, un monólogo, un sueño, que aportan enfoques realistas, íntimos, fantásticos y permiten reconocer el perspectivismo.

Se varía el punto de vista del narrador, mostrando los hechos desde distintos planos: uno de la opinión y apariencia y otro del conocimiento...

Temas universales de la literatura

_Literatura. Etimológicamente, literatura proviene de littera (letra), aunque no siempre se encuentra en el cauce escrito: en sus inicios, gran parte era oral. Es el arte que emplea como medio de expresión una lengua. Constituye un conjunto de producciones literarias de una nación, de una época o de un género.

Literatura universal

Estudio de las obras literarias de diferentes culturas, países, épocas, estilos e idiomas en las que el ser humano ha expuesto sus pensamientos.

Finalidades

• Entretener.
• Transmitir valores o modelos de comportamiento.
• Propiciar la identificación de los lectores o espectadores con los personajes.
• Denunciar las injusticias sociales o políticas.
• Impulsar la transformación de la sociedad.

Euskarazko Gramatika Ariketak

Indikatiboa (IND)

• 2. Atzo inork ez zizkidan azaldu.
• 3. Bihar ezin izango diezue lagundu.
• 4. Etzi eskemak emango dizkigu.
• 5. Gauez lan egin zenuten, zaintzen zenituzten bitartean.
• 7. Gizon horrek beti agurtzen zaituzte.
• 8. Irakasleek ia egunero zigortzen gaituzte.
• 9. Joan den astean gonbidatu zituen.
• 10. Jon eta biok ezkondu ginenean, oparitu zizkiguten.
• 11. Mozorroturik bazeundeten ere, ezagutu zintuztegun.
• 12. Museora joan zinenean, behartu zintuzten.

Ahalera (AHL)

• 1. Brad Pitt ezin daiteke egon.
• 2. Etxe aldaketa egiten lagun diezadakezue?
• 3. Autoa hondatzen bada, eraman zaitzaket.
• 4. Bihar etortzekotan, galde diezaizkiokezue.
• 6. Bainuontzia hondatu zitzaizuen eta ezin izan zineten dutxatu.
• 7. Semeari pozik eros diezazkiokezu.
• 10.