Chuletas y apuntes de Lengua y literatura de Otros cursos

Euskal liburugintza XIX. mendean eta XX. mendeko olerkariak eta bertsolariak

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GAIA: Euskal Liburugintza XIX. Mendearen Amaieran

  1. Nolakoa zen euskarazko liburugintza duela 150 urte?

    Erabat erlijiosoa zen. Poesian batzuetan amodiozko bertsoak eta kopia jostalariak idazten ziren, eta prosan elizgaiak nagusitzen ziren. Hitz lauko alorrean, aparteko garrantzia eduki zuen nobelagintzak.

  2. Prosa ez erlijiosoaren artean zeintzuk nabarmentzen dira?

    • Joan Antonio Mogel: Peru Abarka elkarrizketa liburua.
    • Joan Batista Azkonagerra: Atheka gaitzeko oihartzunak.
    • Joan Piarres Duvoisin: Baigorriko zazpi Liliak.
    • Joan Batista Elizanburu: Piarres Adame.
  3. Nor da Txomin Aguirre?

    Bizimodurik gehiena Zumaiako mojen koperatu igaro arren, Ondarroan jaio zen. Azkueren ikaskide eta adiskide izan zen eta hura bezala abadea. Gizon apal eta langilea, euskarazko

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Lluís Llach: lletres i poemes de les cançons

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1. Que tinguem sort

(Lluís Llach)

Si em dius adéu,
vull que el dia sigui net i clar,
que cap ocell
trenqui l'harmonia del seu cant.

Que tinguis sort
i que trobis el que t'ha mancat

Si em dius "et vull",
que el sol faci el dia molt més llarg,
i així, robar
temps al temps d'un rellotge aturat.

Que tinguem sort,
que trobem tot el que ens va mancar

I així pren tot el fruit que et pugui donar
el camí que, a poc a poc, escrius per a demà.
Que demà mancarà el fruit de cada pas;
per això, malgrat la boira, cal caminar.

Si véns amb mi,
no demanis un camí planer,
ni estels d'argent,
ni un demà ple de promeses, sols
un poc de sort,
i que la vida ens doni un camí
ben llarg.

I que trobis el que t'ha mancat

Si em dius "et vull",
que el sol...

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Antonio Machado en Soledades: temas, estilo y simbolismo

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Antonio Machado: Poesía, Esencialidad y Temporalidad

Antonio Machado, figura clave del Modernismo y la Generación del 98, desarrolló una poesía marcada por la esencialidad, que prioriza la experiencia vivida sobre la imaginación, y la temporalidad, centrada en la emoción del paso del tiempo y la reflexión sobre la muerte. Su obra atraviesa tres etapas fundamentales:

  • Soledades, Galerías y otros poemas (1907): Destacan temas como el amor, el tiempo y los sueños, dentro de un Modernismo intimista.
  • Campos de Castilla: Se profundiza en el paisaje y las preocupaciones sociales con influencia noventayochista.
  • Nuevas Canciones: Combina reflexiones filosóficas con elementos folclóricos del paisaje andaluz y castellano.

Temas Centrales en la Obra

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Visión de Delmira Agustini: deseo femenino y ruptura del Modernismo

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Innovación formal y musicalidad en la obra

La obra oscila entre el deseo y la realidad. Formalmente, Delmira Agustini utiliza un verso libre muy innovador para la época, alternando versos endecasílabos con otros más breves. Esta libertad métrica y el uso de asonancias internas crean una musicalidad oscura que anticipa rasgos propios de las vanguardias y del surrealismo posterior. El poema no se apoya en una rima perfecta, sino en sonidos y repeticiones que intensifican la sensación de inquietud y tensión emocional.

Estructura narrativa del poema

La composición puede dividirse en cuatro momentos clave:

  • Aparición: El encuentro misterioso del amado en una alcoba dominada por la soledad y el miedo.
  • Acercamiento: La aproximación progresiva
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Joan Salvat-Papasseit: biografia, avantguardes i anàlisi de poemes i caligrames

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Biografia i Evolució Literària de Joan Salvat-Papasseit

Un Poeta Autodidacta i Precursor

Joan Salvat-Papasseit va ser un poeta català autodidacta que, malgrat la seva falta d’ensenyament formal, va aconseguir escriure obres de gran èxit. Va créixer en un entorn humil, orfe de pare des de petit, i va passar gran part de la seva vida en un estat de salut fràgil, amb diverses malalties que finalment el van portar a la mort a l’edat de 30 anys, víctima de la tuberculosi.

Influències Avantguardistes

L’influència de Freud i la seva estada a París van ser fonamentals en la seva evolució literària. Va ser un dels primers autors a introduir el futurisme en la literatura catalana, centrant-se no només en el contingut de les seves obres,...

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Nuestra Señora de París de Victor Hugo: contexto histórico y literario del Romanticismo francés

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Contexto Histórico y Literario de Nuestra Señora de París

Nuestra Señora de París (Notre-Dame de Paris), novela gótica del escritor francés Victor Hugo (1802-1885), fue escrita en 1831. Se compone de once libros y se centra en la desdichada historia de Esmeralda, una gitana, y Quasimodo, un jorobado sordo, en el París del siglo XV. Victor Hugo es considerado uno de los autores más importantes del Romanticismo en Francia. Esta corriente, nacida a finales del siglo XVIII en Alemania e Inglaterra, no es solo una corriente artística, sino un amplio movimiento europeo que repercute en todos los órdenes de la vida: cultura, política y sociedad. En oposición al Clasicismo anterior, potencia un individualismo animado por la fantasía y...

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Cristina de Pizán: La Educación como Pilar de la Igualdad de Género

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La defensa de la educación femenina

Cristina de Pizán aboga abiertamente por la educación de las mujeres, argumentando que la falta de instrucción es la causa principal de la subordinación de la mujer al hombre. La educación representaría el arma más poderosa, posibilitando que las mujeres alcancen su pleno desarrollo en igualdad con los hombres. Gracias a ella, la mujer recuperaría su dignidad, permitiéndole resaltar su capacidad y su inteligencia.

Igualdad intelectual y natural

Cristina de Pizán sostiene que la mente de la mujer no es inferior a la del hombre. La diferencia entre ambos es simplemente una cuestión de educación, una formación de la que han estado privadas las mujeres. No hay ninguna inferioridad natural en ellas;...

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Temas y estructura del Libro de Buen Amor: de la muerte a la devoción mariana

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La muerte de Trotaconventos y el planto: estrofas 1520-1578

  • Evidencia la igualdad ante la muerte, que no es compasiva.
  • Connotaciones y simbología negativa.
  • Tópicos: aquí no dejas nada, la vida es breve, el infierno.
  • Referencias a la muerte de Cristo, al testamento y a los dolores que avisan de la cercanía del fallecimiento.
  • El Arcipreste va a cuidar del alma de Urraca (Trotaconventos), creando un prefacio con paralelos y en 1ª persona.

Las armas del cristiano ante el amor: estrofas 1579-1605

  • Rastro juglaresco: habla al público.
  • Los pecados hieren al cuerpo. Cada pecado tiene una solución.
  • Referencias al Espíritu Santo y a los sacramentos.
  • Las soluciones más importantes son la caridad, el ayuno y el corazón.

Elogio a las dueñas chicas: estrofas

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Evolución de la Prosa Castellana: Figuras Clave y Obras Fundamentales

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Orígenes de la Prosa Castellana

Aunque el castellano era la lengua utilizada en la vida diaria y en la comunicación oral, la escritura se realizaba en latín, considerada la lengua culta. Este panorama comenzó a cambiar en el siglo XIII, impulsado por la fundación de las primeras universidades y un aumento en el número de personas alfabetizadas. Las primeras manifestaciones de la prosa literaria en castellano datan de este siglo.

Alfonso X El Sabio (Siglo XIII)

Alfonso X El Sabio (1221-1284) fue un pionero en la prosa castellana. Su principal contribución fue transformar la lengua romance en un vehículo de cultura, equiparándola al latín. Al utilizar el castellano para transmitir el saber, buscaba democratizar el acceso a la cultura,...

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Morfosintaxis del español: adverbios, preposiciones, conjunciones y perífrasis verbales

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El Adverbio

El adverbio es una categoría de palabra invariable, con significado léxico, que puede desempeñar varias funciones dentro de la oración.

Características del Adverbio

  • Tiene significado léxico.
  • Puede funcionar como complemento circunstancial (CC), atributo, complemento de adjetivo (C. Adj.) o de adverbio (C. Adv.), y como complementos oracionales.
  • También pueden convertirse en enunciados independientes.
  • Algunos adverbios admiten derivación.
  • Otros admiten grado comparativo y superlativo.
  • Algunos pueden tener complementos.

Clases de Adverbios

  • De lugar: aquí, ahí, allí, cerca, arriba, etc.
  • De tiempo: antes, ahora, ayer, etc.
  • De modo: bien, así, mal, tal, etc.
  • De cantidad: más, menos, tanto, bastante, etc.
  • De posibilidad, probabilidad y
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