Chuletas y apuntes de Inglés de Secundaria

REDACION"LO QHICE AYER"

Yesterday I woke up at seven in the morning,for breakfast I drank a coffee.
At eight o'clock caught the bus to arrive early to class.
At half past eleven, I went to lunch.
After school I went to the supermarket to buy, and when you get home I had to cook.
After eating, I had to sleep a while, pass me the weekend with my friends,I have to stop going out because I'm so tired on Mondays.

 REDACION SOBRE UN ENTORNO,PUEBLO,CIUDAD...

Murcia is a beautiful city with friendly people.

Near where I live there is a park with a fountain of clear water and a park for walk and spend a great day.
There are also many restaurants to have lunch with excellent food.
On the right of the city, there are also beaches to enjoy unforgettable moments.

What did you do yesterday? Yesterday,I  got up at seven and has breakfast. I goes to school at eight o'clock and i'm studied. When fisished to school I ate. I watched TV "Física y química" and one films "Crescúspulo". After I did my homework and went the street wiht my friends. Came the street and dined. After, I went to sleep.

What do you do in your free time? In my free time, I rise very later about the eleven. I usually skate wiht on skates, I go to beach, I study, step time wiht my friends and with they I do much things. Rarely I bored. I go south to Puerto Rico and Maspalomas.

UTILIZACIÓN: Agitar antes de usar con la tapa puesta. Colocar la punta metálica al principio del área de corregir, si el líquido no flueye presionar en... Continuar leyendo "Exámen oral" »

Conceptos Fundamentales en Salud y Lenguaje

Este documento aborda dos áreas de conocimiento esenciales: la salud cardiovascular y los fundamentos de la gramática inglesa. A continuación, se detallan aspectos clave de cada disciplina para una comprensión clara y concisa.

Salud Cardiovascular: Prevención y Comprensión

Hipertensión Arterial: Una Enfermedad Crónica Multifactorial

La hipertensión arterial es una enfermedad crónica multifactorial, frecuentemente asociada con la obesidad y otros factores de riesgo. Su manejo adecuado es crucial para prevenir complicaciones graves.

Efectos de la Hipertensión en el Organismo:

• Endurecimiento de las arterias (arteriosclerosis), lo que dificulta el flujo sanguíneo.
• Agrandamiento del corazón (hipertrofia

Conceptes Gramaticals Fonamentals

Categoria Gramatical

Les categories gramaticals són les diferents classes de mots que formen una oració. Expressen gènere, nombre, persona, temps i mode, i van lligades a una funció específica.

El Sintagma

El sintagma és un mot amb significat que s'estructura al voltant del nucli. Està format per una categoria gramatical o més d'una i expressa funcions sintàctiques dins de l'oració.

El Sintagma Nominal (SN) i els seus Constituents

El Sintagma Nominal (SN) és un dels constituents bàsics de l'oració. Aquest sintagma es caracteritza perquè el seu nucli és un nom del qual depenen tots els altres elements. El nucli pot ser un nom o un pronom personal fort.

Pel que fa a l'estructura del SN, podem dir que,... Continuar leyendo "Guia Completa del Sintagma Nominal i Funcions Gramaticals en Català" »

El Verbo Andar: Conjugación y Formas

El verbo andar es un verbo de la primera conjugación. Aunque presenta algunas irregularidades, su conjugación sigue patrones definidos que es importante conocer.

Formas No Personales

Formas Simples

• INFINITIVO: andar
• GERUNDIO: andando
• PARTICIPIO: andado

Formas Compuestas

• INFINITIVO: haber andado
• GERUNDIO: habiendo andado
• El participio no tiene forma compuesta.

Formas Personales

Modo Indicativo

Tiempos Simples

PRESENTE

• yo ando
• tú andas
• vos andás
• él/ella/usted anda
• nosotros/nosotras andamos
• vosotros/vosotras andáis
• ellos/ellas/ustedes andan

PRETÉRITO IMPERFECTO

• yo andaba
• tú andabas
• él/ella/usted andaba
• nosotros/nosotras andábamos
• vosotros/vosotras andabais
• ellos/ellas/ustedes andaban

PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE

• yo anduve
• tú anduviste
• él/

GOOD / BAD AT Aff.--> S+AM / IS / ARE + GOOD AT+ V_ing/ C. Neg. Neg. S+AM / IS / ARE + BAD AT + V_ing/ C. FORMA EN –ING:  *(con love, like, enjoy, prefer, don’t mind, hate.) Aff. S+ * + V_ing. Neg. S+ DON’T + * + V_ing. Int. DO/ DOES + S + * + V_ing.? (EN 3ª PERSONA SE ANÑADE A * -S) EL PRESENTE SIMPLE CON LOS ADVERBIOS DE FRECUENCIA:  Aff. I / YOU/ WE/ THEY + ADV. +V + C ---  HE/SHE/IT + ADV + V_ES + C. (SI EL VERBO TERMINA EN –E SE AÑADA –S) EXPRESIONES DE FRECUENCIA: always (siempre), /not/ very often (/no/ muchas veces) usually (normalmente), sometimos (a veces), hardly ever (casi nunca), never (nunca). HOW OFTEN DO YOU HAVE BAD DREAMS? ( ¿CADA CUANTO / CON QUE FRECUENCIA TIENES PESADILLAS?) NOT VERY OFTEN (NO MUY A MENUDO)