Chuletas y apuntes de Inglés de Secundaria

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Tipos de oraciones: clasificación, modalidad y estructuras sintácticas

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Clasificación de las oraciones simples

Las oraciones simples se pueden clasificar atendiendo a diversos criterios: la naturaleza del sujeto, la naturaleza del verbo o del predicado o la modalidad del enunciado.

Según el predicado

  • Oraciones predicativas: son las que tienen un predicado verbal, es decir, se construyen con verbos que expresan una acción o un proceso que afectan al sujeto.
  • Oraciones copulativas: tienen un predicado nominal; se construyen con los verbos copulativos ser, estar, parecer o con los llamados semicopulativos volverse, ponerse, hacerse.

Según la voz

  • Oraciones activas: el sujeto realiza o experimenta la acción.
  • Oraciones pasivas: el sujeto no ejecuta la acción, sino que la recibe. Dentro de las pasivas existen:
    • Pasiva perifrástica:
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Estrategias Efectivas para la Optimización de Contenidos Digitales

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Optimización y Corrección de Contenidos

La correcta redacción es fundamental para transmitir mensajes claros y profesionales. A continuación, presentamos las pautas esenciales para mejorar la calidad de cualquier documento:

Principios de Redacción

  • Ortografía impecable: El uso correcto de tildes y grafías es la base de la credibilidad.
  • Gramática precisa: La concordancia entre sujeto y predicado garantiza la fluidez.
  • Uso de mayúsculas: Deben aplicarse únicamente en nombres propios, inicios de oración y siglas.

Estructura y Formato

Para facilitar la lectura, es recomendable aplicar las siguientes técnicas:

  • Utilizar negritas para resaltar conceptos clave.
  • Emplear cursivas para términos extranjeros o énfasis sutil.
  • Organizar la información
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Gramática y Vocabulario en Inglés: Tiempos Verbales, Condicionales y Phrasal Verbs

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Estructuras Condicionales en Inglés

  • Cero Condicional (Presente simple + Presente simple): Expresa verdades generales.
    "If you eat ice, it melts."
  • Primer Condicional (Sujeto + will + verbo en presente + if + sujeto + verbo en presente): Posibilidad futura.
    "If I win the lottery, I will go shopping every day."
  • Segundo Condicional (Situación hipotética: sujeto + would + verbo en infinitivo + if + sujeto + verbo en pasado simple): Hipótesis en el presente.
    "If I could live anywhere, I would live in Dubai."
  • Tercer Condicional (Situación hipotética pasada: sujeto + would have + participio + if + sujeto + had + participio): Hipótesis en el pasado.
    "If I had stayed at work, I wouldn't have spent time..."

Tiempos de Futuro

  • Futuro Continuo (Acción larga
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Superando la Obesidad Juvenil: Mi Historia de Transformación y Resiliencia

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Mi Transformación Personal: De la Inseguridad al Bienestar

Hace cuatro años, cuando tenía 13 años, los médicos me recomendaron un tratamiento. Tenía sobrepeso y recuerdo que en verano era muy vergonzoso para mí ir a la piscina o a la playa durante las vacaciones, ya que no era feliz con mi cuerpo. El sobrepeso también me trajo otros problemas de salud, como estrés, insomnio y depresión, por lo que mis padres decidieron llevarme al médico y él me dio un tratamiento.

Me recetó algunos remedios para el estrés y la depresión, pero más tarde entendí que la solución no estaba en el tratamiento médico. Lo que tenía que hacer era cambiar mis hábitos.

El Camino Hacia Hábitos Saludables

Así que decidí ir al nutricionista y luego comencé... Continuar leyendo "Superando la Obesidad Juvenil: Mi Historia de Transformación y Resiliencia" »

REdaccion Ingles

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My name is jorge,I was born in A coruña,but I live in Carballo with my parents and my sister.I am fifteen years old.When I was a baby I used the hair very blond,but now i have short and brown hair,my eyes are blue like my father and my sister.I used to like swimming,but now i love handball(i play 3 afternoons in a week).I also like diving and football.I like music too,all kind of music.My favourite bands are linkin park and scooter.I am in my last year of secundary school.I am going to study high school graduate the next year and when finish the high school graduate I am going to study a advanced cicle oh electronics.

Verbos irregulares

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ESTAR/SER--be-was/were-been
NEIXER--be born-was/were born-been born
COMENÇAR--begin-began-begun
COMPRAR--buy-bought-bought
ELEGIR--choose-chose-chosen
FER--do-did-done
DIBUIXAR--draw-drew-drawn
BEURE--drink-drank-drunk
MENJAR--eat-ate-eaten
TROBAR--find-found-found
ACONSEGUIR--get-got-got
DONAR--give-gave-given
ANAR--go-went-gone
TENIR--have-had-had
AMAGAR--hide-hid-hidden
CONEIXER/SAVER--know-knew-knoewn
FER--make-made-made
QUEADAR--meet-met-met
PAGAR--pay-paid-paid
LLEGIR--read-read-read
MUNTAR--ride-rode-ridden
CORRER--run-ran-run
DIR--say-said-said
VEURE--see-saw-seen
VENDRE--sell-sold-sold
CANTAR--sing-sang-sung
SEURE--sit-sat-sat
PARLAR--speak-spoke-spoken
NEDAR--swim-swam-swum
PORTAR/AGAFAR--take-took-taken
EXPLICAR--tell-told-told
PENSAR--think-thought-thought
VESTIR-
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Present continuous and present simple

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Present continuous:Uses: Examples:
-An action wich is/ isn´t happenig now -I am studying hard for my maths exam.-A tmeporary action -More and more girls are invading boy´s territory.-A future arrangement or plan -Our teacher is giving us an exam tomorow. Driving,tanking,flying & meeting.
Present simple:Uses: Examples:
-A regular habit or rutine -Who always does the homework?.-A fact -The results show that girls get higher marks.watches,goes
aren't,makes,lives,discuss,studies.
DO:a degree,an exercise,nothing,homework,a job,the washing up,the shopping,some work(homewrok,school,wrk and things in general.MAKE:a sandwich,an exam,friends,a decision,money,a mistake,progress,an arrangement,love,lunch(creating or building,food or drink,fixed phrases. Phrasal
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Verbos irregulares de ingles

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adj..compartv..suprlatv
tall..-er..-est
big..-ger..-gest
heavy..-ier..-iest
good..better..best
bad..worse..worst
far..further..furthest
...thumb-pulgar
ankle-tobillo
shoulder-hombro
waist-cintura
wrist-muñeca
toe-dedo dl pie
elbow-codo
hip-cadera
knee-rodilla
chin-barbilla
...should-deberia
will/won't-deberia
...early-pronto
fast-rapido
good-well-bien
hard-conocr lgo de
bad-malo
careful-cuidadoso


Chuleta Verbos

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Be=was were/been/ser
Become=became/become/convertirse
Begin=began/begun/comenzar
Break=broke/broken/romper
Bring=brought/brought/llevar
Build=built/built/construir
Burn=burnt/burnt/quemar
Buy=bought/bought/comprar
_________C_________
Cath=caught/caught/coger
Come=came/come/venir
Cost=cost/cost/costar
Cut=cut/cut/cortar
________D_________
Do=did/done/hacer
Draw=drew/drawn/dibujar
Drink=drank/drunk/beber
Drive=drove/driven/conducir
________E_________
Eat=ate/eaten/comer
________F_________
Fall=fell/fallen/caer
Feed=fed/fed/alimentar
Feel=felt/felt/sentir
Fight=fought/fought/luchar
Find=found/found/encontrar
Fly=flew/flown/volar
Forget=forgot/forgotten/olvidar
_______G__________
Get=got/got/conseguir
Give=gave/given/dar
Go=went/gone/ir
Grow=grew/grown/crecer
_______H________
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The rasom of red chief and others stories

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The Gift Of The Magi: And Other Stories (Books Of Wonder).In the beloved title story of this handsome collection, a man and woman each long to bring home just the right gift for the other. But with so little money, how can there be hope? The poignant twists and heartwarming conclusion of this perfect plum of a story help explain the lasting appeal of this most American of authors. This illustrated volume contains O. Henry's finest work, including the hilarious "Ransom of Red Chief," in which a small boy tortures his kidnappers until the criminals are reduced to begging his parents to take him back. Michael Dooling's fifteen lush color plates capture the heart of each story with a blend of realism, sentiment, and humor. Longtime admirers of... Continuar leyendo "The rasom of red chief and others stories" »