Chuletas y apuntes de Inglés de Bachillerato y Selectividad

Vocabulario Esencial: Acoso Escolar y Situaciones de Lesión

A continuación, se presenta una recopilación de términos y frases clave en inglés, organizados por temática, para facilitar su comprensión y uso en contextos relacionados con el acoso escolar y las lesiones, especialmente en el ámbito deportivo.

I. Lenguaje Relacionado con el Acoso Escolar (Bullying)

Esta sección aborda el vocabulario necesario para describir situaciones de maltrato y las acciones para combatirlas.

A. Definiciones y Acciones de Acoso

• Se dice que… → It is said that / It is believed that
• El porcentaje de adolescentes → The percentage of teens
• Servicios, instalaciones → Facilities
• Sufrir acoso → To suffer (from) bullying
• Meterse con / Insultar → To pick on

A. Relative Clauses (Unidad 3)

Who: Personas. (The boy who is talking...)

Which: Cosas/animales. (The car which I bought...)

That: Personas y cosas (solo en oraciones sin comas).

Whose: Posesión (cuyo/a). Sustituye a his, her, their. (The girl whose father is a chef.)

Where: Lugares. (The city where I live.)

When: Tiempo. (The day when we met.)

Tipos:

Defining (Especificativas): Sin comas. Información esencial. Se puede usar that. Se puede omitir el pronombre si después viene un sujeto (I, you, Pete...).

Non-defining (Explicativas): Con comas (,). Información extra. Prohibido usar that. Prohibido omitir el pronombre.

Modales

Modales simples (Presente/Futuro)

• Should: Consejo.
• Must: Obligación fuerte.
• Mustn't: Prohibición.
• Don't have to: Falta de necesidad

Vocabulario Esencial: Términos de Negocios y Conceptos Ambientales

A continuación, se presenta una recopilación de términos y expresiones clave, organizados para facilitar su consulta y aprendizaje.

I. Expresiones y Vocabulario de Negocios

Verbos y Acciones

• To merge / a merge: fusión / fusionarse
• To turn sth down: rechazar
• To hand over: transferir / entregar
• To make inroads: abrirse camino (metáfora)
• To alienate: enemistar / alejar
• To conduct: llevar a cabo

Sustantivos y Conceptos

• Batch: lote
• High‑street retailers: minoristas (tiendas) más importantes
• Exacting standards: estándares exigentes
• Staff turnover: renovación del personal
• A machinist: empleado que opera máquina en una fábrica
• Unreasonable demand: exigencia / inversión excesiva
• Order book:

Crafting Your Essay: A Structured Approach

Introduction: Setting the Stage

The topic given ([Insert your topic here]) is a difficult one to discuss, and many people beat around the bush. There are many different opinions concerning the subject of this essay. Despite this, I have no doubt about my opinion: I agree with the proposed theme / I do not agree with the proposed issue.

Developing Your Argument: Body Paragraphs

First Supporting Reason

From my point of view, the first reason that must be highlighted is [briefly state your first reason here]. Personally, I believe that [explain your first reason here, using constructions like conditionals or passive voice, but always using vocabulary you are confident with].

Second Supporting Reason

Another... Continuar leyendo "Mastering Essay Argumentation: A Structured Approach" »

Verbos Modales

• Can: Habilidad, posibilidad, petición, permiso, oferta.
• Can't: Incapacidad, fuerte incredulidad, prohibición (is not possible).
• Be able to: Habilidad, posibilidad.
• Must: Necesidad, obligación, fuerte creencia (I'm sure).
• Mustn't: Prohibición (aren't allowed).
• Have to / Need to: Necesidad / obligación.
• Don't have to / Don't need to / Needn't: Falta de necesidad u obligación (it isn't necessary).
• Should / Ought to: Consejo (advise / it is a good idea to...).
• May / Might: Posibilidad (perhaps).
• May: Petición educada, permiso, oferta (it is possible that...).
• Could: Habilidad en el pasado, posibilidad, petición educada.
• Would: Solicitud formal, oferta.

Modales Perfectos (Pasado)

• Should have / Ought to have: Crítica o arrepentimiento por

Locucions

Les locucions són grups de mots que funcionen com una única categoria gramatical, tot i que cap dels seus components individuals tingui aquesta categoria.

Locucions Adverbials

Equivalen a un adverbi. Exemples: a poc a poc, de gom a gom, de pressa, en va, fil per randa.

Locucions Prepositives

Equivalen a una preposició. La preposició sol aparèixer en última posició i sovint també en la primera. Exemples: abans de, fora de, a causa de, per culpa de.

Locucions Conjuntives

Equivalen a una conjunció. La conjunció sol aparèixer en última posició. Exemples: abans que, per tal que, així que, tot seguit que, com si.

Neologismes i Formació de Paraules

Un neologisme és una paraula nova, d'aparició recent, que la llengua forma a partir... Continuar leyendo "Gramàtica Catalana: Locucions, Neologismes i Pronoms Febles" »

Bilingüisme: Definició i Tipus

El bilingüisme és el cas més simple de plurilingüisme, amb dues llengües en contacte. Es distingeix entre:

Bilingüisme Individual

• Passiu: S'entén la segona llengua però no es parla.
• Actiu: S'entén i es parla les dues llengües.
• Simètric: Les dues llengües es coneixen igual.
• Asimètric: Una llengua domina més que l'altra.
• Instrumental: S'usa per motius laborals o econòmics.
• Integratiu: Aprenentatge de la llengua de la societat d'acollida.

Bilingüisme Territorial

Ús de dues o més llengües en un territori definit, com a Bèlgica o Suïssa.

Bilingüisme Social

Afecta col·lectius sencers, amb normes d'ús establertes, sovint amb desigualtat.

Conflicte Lingüístic i Substitució

Definició

Ocorre quan una llengua... Continuar leyendo "Bilingüisme i Conflicte Lingüístic: Anàlisi i Normalització" »

break up trencar (una relació), close friend amic/iga íntim/a, damage mal; dany/s, desperfecte/s, date sortir / tenir una cita amb, divorced divorciat/ada (get ~: divorciar-se), engaged promès/esa, compromès/esa (get ~: prometre’s), envy envejar, fall in love enamorar-se, fiançé/e promès/esa ,flow onejar; fluir, circular, get along avenir-se, entendre’s, get over oblidar(-se de); superar, get to know conèixer (millor), grow apart distanciar-se, have got a lot in common tenir moltes coses en comú, ignore ignorar, no fer cas de, length longitud, live through passar, move on continuar / mirar endavant, possession possessió, relative parent/a, familiar, shine brillar, single solter/a, stand still quedar-se immòbil / quiet/a, take

Vocabulario General

• abandoned: abandonado/a
• access to: acceso a
• across the globe: en/por todo el mundo
• affordable: asequible, de precio razonable
• agreement on: acuerdo sobre
• along with: junto con, sumado a
• ban on: prohibición de
• be worth: valer, costar
• break from: descanso de
• bring back: traer
• built-up: urbanizado/a
• city development: desarrollo urbanístico
• clash with: tener diferencias de opiniones/chocar con
• clear land: desbrozar/limpiar el terreno
• collector: coleccionista
• congestion: aglomeración; atasco(s)
• council: ayuntamiento
• effect on: efecto sobre, influencia en
• enforce: hacer cumplir, aplicar
• fence off: vallar, cercar
• fight back: defenderse
• firm: agencia; empresa; estudio
• gain: obtener, conseguir (beneficiarse de)
• grow accustomed: acostumbrarse, habituarse
• grow

Glosario Fundamental de la Gramática Española

Morfología y Lexicología

• Raíz

  Elemento base de una palabra: Cant- en cantar, cantado, cantaremos.

• Prefijo

  Morfema que se añade al inicio de la palabra para modificar su significado: Deshacer.

• Sufijo

  Morfema que se añade al final de la palabra para modificar su significado o categoría: Nino → Niñito (diminutivo).

• Sufijo Apreciativo

  Añade un matiz valorativo (positivo o negativo): Casita.

• Sufijo Aumentativo

  Indica gran tamaño o intensidad: Perrazo.

• Sufijo Despectivo

  Indica desprecio o valoración negativa: Pueblucho.

• Sufijo Diminutivo

  Indica tamaño pequeño o afecto: Gatito.

• Vocal Temática

  Vocal que aparece entre la raíz y la desinencia en la conjugación verbal: Cantar, comer, vivir.

• Polisemia

  Fenómeno