Chuletas y apuntes de Historia de Universidad

Las Reformas Borbónicas del siglo XVIII fueron un proyecto integral para centralizar el poder, aumentar la recaudación y asegurar la defensa del imperio español. Aunque lograron éxitos fiscales, su paradoja histórica fue que, al intentar fortalecer al Estado, rompieron los equilibrios políticos que sostenían la estabilidad colonial.

De la negociación al control administrativo

Según John Elliott, la Corona española bajo los Austrias gobernaba mediante la negociación y el pacto con las élites locales, una especie de "Estado en retirada". Los Borbones, en cambio, impusieron una "reconquista administrativa" que eliminó ese pacto.

Manuel Lucena Giraldo señala que esta transformación se vio en la reconfiguración territorial con la creación... Continuar leyendo "El impacto de las Reformas Borbónicas en la desintegración del Imperio Español" »

Introducción

El feudalismo, en sentido estricto, es un sistema social en el que las relaciones personales entre señor y vasallo prevalecen sobre la relación entre el rey y el súbdito. El feudo se basa en un contrato de vasallaje entre hombres libres, por el cual el señor concede un beneficio a cambio de fidelidad y servicios.

Desde una perspectiva marxista, el feudalismo se entiende como un modo de producción en el que la clase propietaria de la tierra la explota indirectamente mediante personas dependientes. Por ello, la historiografía distingue entre feudalismo en sentido estricto y régimen señorial como concepto socioeconómico más amplio.

El vasallaje y el homenaje

El vasallaje se formalizaba mediante el homenaje, que implicaba obligaciones... Continuar leyendo "Feudalismo y régimen señorial en la Península Ibérica: vasallaje, jurisdicción y propiedad" »

Fundamentos Teóricos de la Democracia y la Poliarquía

Bobbio – El futuro de la democracia (1986)

Bobbio sostiene que, si bien no se puede predecir el futuro de la democracia, sí es posible estudiar su presente. La define como un conjunto de **reglas para decidir colectivamente** bajo el principio de la mayoría y con el respeto de **derechos básicos** (expresión, asociación, voto).

• El **Estado liberal** es una condición necesaria para la democracia y viceversa; ambos sistemas están intrínsecamente ligados y caen juntos.
• Señala la existencia de **falsas promesas** democráticas, como la participación plena o la igualdad real. En la práctica, se observa una **concentración de poder** y persistentes desigualdades.
• Destaca que los **grupos*

Consecuencias de la Primera Guerra Mundial en la economía española

El principal impacto se produjo por medio del comercio exterior debido al aumento de las exportaciones y al fuerte descenso de las importaciones, lo que dio como resultado un superávit comercial. Esto generó elevados beneficios en determinados sectores económicos que sirvieron para el atesoramiento de reservas de oro del Banco de España y la recuperación de activos financieros españoles que estaban en manos de extranjeros, los cuales fueron adquiridos por inversores nacionales.

Sin embargo, se produjo una fuerte inflación que generó conflictividad social desde 1917, sumada a la caída de los precios de los productos industriales. Como respuesta, se implementó el Arancel

La Educación en la Ilustración Española y las Primeras Reformas

Durante la Ilustración, los pensadores ilustrados **potenciaron la educación** creando escuelas de primeras letras y de formación profesional. Existía una **diferencia fundamental entre las escuelas de la Ilustración y las liberales**: mientras las primeras estaban de acuerdo en que todos recibieran educación, no concebían que fuera del mismo tipo, adaptándose a la clase social:

• Nobleza: Seminarios nobles.
• Artesanos: Academias técnico-profesionales.
• Jornaleros: Escuelas de primeras letras y doctrina cristiana.

Inicialmente, el Estado no se encargaría de la educación. Sin embargo, el rey **Carlos III** impulsó la Ilustración y se crearon las **Sociedades Económicas de... Continuar leyendo "Historia de la Educación en España: Reformas y Transformaciones desde la Ilustración al Franquismo" »

Pío XII (Pontificado: 1939 - 1958)

1. Contexto Histórico y Enfoque General

• Inicio dramático: Fue nombrado Papa justo en las vísperas del estallido de la Segunda Guerra Mundial.
• Visión universal: A diferencia de enfoques más cerrados, su pontificado se orientó a toda la humanidad, y no de forma exclusiva a los católicos.

2. Hitos Destacados y Acción Pastoral

• Defensor de la paz: Apoyó firmemente la paz y la creación de organismos internacionales.
• Radiomensajes: Durante su papado, realizó 19 Radiomensajes (entre 1939 y 1957) en los que abordó los grandes conflictos de su tiempo: la Segunda Guerra Mundial, la Guerra Fría y la Paz Fría. Aunque estos mensajes no tuvieron el éxito esperado para frenar los conflictos, marcaron su línea diplomática.

Estructura de la Materia Económica en la Constitución

En tal sentido, la ubicación del tratamiento de la materia económica en una constitución establece la existencia de tres partes integrantes de la misma:

• Una primera llamada dogmática: comprende los derechos políticos, los derechos económicos y los derechos sociales.
• Una segunda denominada orgánica: destinada al tratamiento de los poderes del Estado y sus facultades; y
• Una tercera, que es la constitución económica propiamente dicha: encierra y proporciona el marco jurídico fundamental para la estructura y funcionamiento de la actividad económica.

Constitución Económica y Derecho Económico

No es solo la crisis del Estado Liberal puro y su conversión en Estado Social de Derecho,... Continuar leyendo "Fundamentos de la Constitución Económica y el Derecho Económico Moderno" »

La Inquisición: Institución y Contexto Histórico

La Inquisición fue una institución judicial de origen pontificio, creada a finales del siglo XII mediante bula papal para la persecución de la herejía, con una triple función: investigar, procesar y juzgar. No fue una creación española, aunque en España adquirió gran relevancia. Se trataba de un tribunal religioso que solo afectaba a los bautizados, por lo que no juzgaba a judíos ni moriscos como tales, pese a coincidir con su expulsión.

Causas de su implantación

Su implantación respondió a diversas causas:

• El deseo de los Reyes Católicos de lograr la unidad religiosa como base de una monarquía estatal fuerte.
• La posibilidad de intervenir en asuntos religiosos sin mediación papal.

Constitución de 1833

• a) Se dicta sin respetar el mecanismo de reforma de la Constitución Política de la República (CPR) de 1828, ya que esta tenía un plazo de vigencia establecido hasta el año 1836.
• b) Establece un orden constitucional sólido, a diferencia de sus antecesores.
• c) Posee un extenso periodo de aplicación de 91 años.
• d) Es una constitución rígida para su modificación: primero debe generarse un debate en el Congreso y, para su aprobación, se requiere de 2/3 de aprobación.
• e) La soberanía radica esencialmente en la Nación.
• f) No existe una división estricta de poderes ni incompatibilidades entre el Poder Legislativo y el Ejecutivo; se permite ser ministro y parlamentario simultáneamente. En lo que respecta al Poder Judicial,

Las Fracturas de la España Contemporánea

Características del desarrollo político español

Inestabilidad política

Las investigaciones sobre el sistema político español coinciden en que España ha tenido históricamente dificultades para consolidar un sistema democrático estable. La cuestión no es si hemos tenido democracia, sino cuánta democracia y en qué medida esta ha funcionado de forma efectiva. Aunque en algunos periodos se hayan establecido marcos constitucionales democráticos, en la práctica el funcionamiento ha sido deficiente. Es posible que en la norma escrita hayamos tenido sistemas democráticos, pero en la realidad nunca ha sido así.

Por ello, cuando hablamos de inestabilidad política nos referimos en realidad a una inestabilidad