Chuletas y apuntes de Griego de Formación Profesional

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Bigarren Mundu Gerraren Bilakaera eta Konferentziak (1941-1945)

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Bi fronte berriren irekiera

  • Afrikako iparraldea: Alemaniak Afrika Korps armada bidali zuen ingelesei aurre egiteko, Italiaren porrotaren ondoren.
  • Balkanak: Ingelesei italiarren aurka egindako erasoak alemanen esku-hartzea dakar, eta Balkanak okupatzen dituzte.

Uda eta negua: SESB eta Pearl Harbor

Udan: Alemaniak SESB erasotu zuen. Aurrerakada azkarra izan arren, Leningrado eta Moskun gelditu zen; negua iristean, alemanen arazoak handitu egin ziren.

Abenduan: Japoniak Pearl Harbor eraso zuen eta AEBk gerran sartu ziren. Honek aldaketa handia ekarri zuen gerraren bilakaeran, Roosevelt, Churchill eta Stalinen arteko koordinazioa hasi baitzen.

Ardatzaren garaipenak eta inflexio-puntua

Ardatzaren garaipenak erabatekoak izan ziren. Hala ere, Japoniaren

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Fases del Ciclo de Vida de un Destino Turístico: Exploración, Desarrollo, Consolidación y Declive

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Fases del Ciclo de Vida de un Destino Turístico

1. Fases del ciclo de vida del destino

  • Exploración: Característica de destinos en proceso de desarrollo. Son destinos visitados por un reducido número de visitantes, los cuales no viajan de manera organizada ni a destinos típicos o masificados. Al no haber ningún tipo de planificación, tampoco existen canales de distribución y comercialización del destino, ni competencia, ya que todavía no tiene relevancia en el mercado.
  • Implicación: El destino se convierte en el más demandado, lo que provoca efectos que mantienen una implicación por partida doble: por una parte, la creación de infraestructuras relacionadas con el turismo y, por otra, una mayor llegada de turistas. Este aumento de las
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Aristóteles y Platón: Biografía, Contexto Histórico y la Ruptura de la Teoría de las Ideas

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Aristóteles: Vida y Trayectoria

Aristóteles nació en Estagira (Macedonia) en el año 384 a.C. y murió en el 322 a.C.

Formación y Magisterio

  • A los 18 años, fue enviado a Atenas para ingresar en la Academia, la escuela filosófica de Platón.
  • Permaneció allí durante 20 años, hasta la muerte de su fundador.
  • Posteriormente, abandonó Atenas para hacerse cargo de la educación de Alejandro Magno.
  • Cuando finalizó este periodo de instrucción, regresó a Atenas y fundó su propia escuela filosófica: el “Liceo”.
  • Debido a la enemistad entre atenienses y macedonios, tuvo que marcharse, muriendo finalmente en Eubea.

Contexto Histórico: El Dominio Macedonio

El rey Filipo II (padre de Alejandro Magno) venció a Atenas e impuso su dominio en todas... Continuar leyendo "Aristóteles y Platón: Biografía, Contexto Histórico y la Ruptura de la Teoría de las Ideas" »

Nazioen Elkartearen porrota eta Bigarren Mundu Gerra

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Nazioen Elkartearen eraginkortasunik eza faxismoaren aurka

  • A. 1929ko krisiak ondorio politiko eta sozial larriak izan zituen.
  • B. Japoniak, Italiak eta Alemaniak kanpo-politika erasotzaileak eta espantsionistak hasi zituzten.
  • C. Nazionalismo basatia eta aberriarekiko harrokeria bultzatu zituzten.
  • D. Japoniak Mantxuria inbaditu zuen (1931). Nazioen Elkarteak ezin izan zuen inbasioa galarazi eta Japonia zigortzeko erakundetik botatzen dute (1933).
  • E. 1933. urtean, Hitler Alemaniako kantziller hautatu zuten.
  • F. 1935. urtean, Italiak Etiopia inbaditu zuen. Nazioen Elkarteak zigorrak ezarri zizkion Italiari; Italiak onartu ez zituenez, erakundetik bota zuten (1937).

Aliantzak eta tentsioak

  • Nortzuen harremanak indartu ziren? Italia eta Alemania.
  • Ondorioz:
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Exploración de la Literatura Latina: Horacio, Plauto, Terencio y Lucrecio

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La Influencia Griega en la Literatura Latina

1. Horacio (Epist. 2,1,156-157): “Graecia capta ferum victorem cepit et artis/ Intulit in agresti Latio.” (Trad.: “La Grecia conquistada conquistó a su fiero vencedor e introdujo las artes en el Lacio agreste”). Explica el sentido de estos versos en el contexto general del origen de la literatura latina.

Horacio resume en esta frase los acontecimientos ocurridos en la época antigua y que marcarían profundamente la cultura occidental. Los romanos eran una cultura sincretista: solían adoptar las costumbres y creencias de otros pueblos asimilados si les resultaba beneficioso. En este caso, tras la conquista militar de Grecia, considerada cuna y hogar de las artes, Roma las incorporó y las... Continuar leyendo "Exploración de la Literatura Latina: Horacio, Plauto, Terencio y Lucrecio" »

Derecho empleo

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La Educación en la Antigua Grecia. 1. CONTEXTO HISTÓRICO


La cultura griega, cuna de la civilización occidental, no fue homogénea ni precisa en tiempo ni espacio. Grecia se com- ponía de pequeñas ciudades-estado y nunca fue una nació́n, pero sí una civilización. Originalmente ubicada en el Peloponeso, se denominó Argos y englobaba un conjunto variado de pueblos (helenos, dorios, jonios...). A partir del s. IV, con Alejando Magno, se extendió́ por Asía y el Mediterráneo. Fue denominada Hélade por Homero en el s. VIII y finalmente Grecia por Aristóteles a partir del s. IV. Sus ochocientos años de historia abarcan desde los s.VII y VIII a.C., con los escritos de Homero y Hesíodo, hasta la caída de Egipto tras la... Continuar leyendo "Derecho empleo" »

Conceptos Clave de la Filosofía: De Tales a Heidegger

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Martin Heidegger y el Existencialismo

Martin Heidegger (1889), filósofo alemán considerado uno de los más importantes del siglo XX, formó parte del régimen nazi. Su obra más importante es Ser y Tiempo, escrita en 1927. Con esta obra, tiende a romper con las filosofías del conocimiento y las idealistas, en las que siempre existe una relación sujeto-objeto.

Adopta una teoría existencialista donde hay un ente humano al que él le da el nombre de Dasein (ser-ahí). Este es arrojado al mundo y es un hombre existencial que se angustia, que muere y que sabe que va a morir. Por eso, vive cada momento de su vida ante la posibilidad de la muerte. Dependiendo de cómo él esté y cómo lo afronte, le permitirá tener una vida auténtica o inauténtica.... Continuar leyendo "Conceptos Clave de la Filosofía: De Tales a Heidegger" »

El Género Dramático: De la Catarsis Griega a la Narrativa Cinematográfica

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El Género Dramático: Conceptos Fundamentales y Aplicación Cinematográfica

Cuestiones de Concepto

  • Representación de acciones:
    • Actores y diálogo (en la Grecia Clásica).
    • Tono de la obra dramática: trágico o cómico.
  • Catarsis (en la Grecia Clásica): Proceso de identificación con la obra.
  • Drama: Género literario (por tanto, el texto).
  • Teatro: Puesta en escena del texto.
  • Insistencia en el siglo XX en separar estos conceptos.

Características del Género Dramático

  • Conflictos personales y sociales con talante y solución realista. El realismo se centra más en la forma de contarlo que en el contenido.
  • El cine, a diferencia de la Grecia Clásica, identifica drama con tragedia, considerando la comedia como algo distinto.
  • Conflictos entre los personajes
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Religión y Lengua en la Civilización Micénica: De los Dioses al Lineal B

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La Religión Micénica

Los Dioses Micénicos

Cuando los griegos se instalaron en la península balcánica a comienzos del segundo milenio a. C., sus dioses ya estaban al frente de ellos. Entre estas divinidades se encontraba el dios del cielo, a quien los griegos posteriores conocerían como Zeus.

Los Dioses Homéricos

Son dioses antropomórficos, es decir, tienen forma humana y son descritos como más grandes y hermosos que los hombres. Se diferencian de estos por sus poderes y su condición de inmortales. Al igual que los seres humanos, sienten deseos y pasiones, lo que les llevó a tomar partido en la Guerra de Troya.

Entre los principales dioses se encuentran:

  • Afrodita
  • Apolo
  • Ares
  • Hera
  • Atenea
  • Poseidón
  • Zeus
  • Hefesto
  • Hades

Los intentos de buscar una explicación... Continuar leyendo "Religión y Lengua en la Civilización Micénica: De los Dioses al Lineal B" »

Maestros de la Lírica Latina: Catulo, Horacio y Ovidio y su Legado Poético

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La Poesía Lírica Latina: Orígenes y Evolución

La poesía lírica latina, heredera de la griega, se caracteriza por su polimetría y se utiliza como vehículo para transmitir experiencias personales. A diferencia de la lírica griega, en la latina desaparece el acompañamiento musical. En Roma, la poesía lírica comienza mucho más tarde que la épica o el teatro.

Los Poetas Neotéricos: Innovación en la Lírica Romana

Los primeros poetas líricos importantes son los neotéricos o "poetas nuevos". Estos imitaban a los poetas griegos y elaboraban pequeños poemas muy bien trabajados.

Catulo: El Maestro de la Pasión y la Perfección

El poeta neotérico más importante fue Catulo. Nació en Verona en una familia distinguida. Marchó a Roma bastante... Continuar leyendo "Maestros de la Lírica Latina: Catulo, Horacio y Ovidio y su Legado Poético" »