Chuletas y apuntes de Geografía de Secundaria

Geografia, economia i societat: resum complet per a estudiants

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Medi físic i climes

Els oceans són grans masses d'aigua salada que estan en moviment constant impulsades pels corrents marins.

Els rius són corrents continus d'aigua dolça. Els rius principals desemboquen en un llac o en el mar.

Els llacs són masses d'aigua permanents i tancades que ocupen zones enfonsades de la terra. Tenen una extensió molt variable.

Les aigües subterrànies són la principal reserva d'aigua potable i alimenten els rius i els llacs.

El clima és l'estat mitjà de l'atmosfera en un lloc concret:

  • La temperatura reflecteix la quantitat d'escalfor que té l'aire de l'atmosfera.
  • La precipitació és l'aigua de l'atmosfera que cau a la superfície terrestre en forma de pluja, calamarsa o neu.
  • La humitat és la quantitat de vapor
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Factors físics i humans de l'espai agrari: clima, relleu i explotació

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En la configuració d'un espai agrari influeixen factors físics i humans.

Factors físics

El clima, el relleu, el vent i el sol.

Solans i obacs

Els vessants de les muntanyes més exposats al sol (solans) són més aptes per al cultiu, ja que les temperatures són més elevades i favorables.

Temperatura

Les plantes necessiten una temperatura mínima de 10 ºC. Les gelades afecten negativament la primavera i la tardor. El nombre d'hores de sol no és el mateix per a totes les espècies.

Altitud del relleu

Una altitud de 200 m o menys són les més adequades per a l'agricultura.

pH

Grau d'acidesa o alcalinitat. El pH és àcid quan es troba entre 0 i 7, i alcalí o bàsic quan es troba entre 7 i 14. El valor 7 correspon a un pH neutre.

Precipitacions

Limita...

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Actividad agraria, pesca, minería, energía, industria, servicios y transportes en España: características y evolución

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Actividad agraria en España

Las labores que se relacionan con la agricultura propiamente dicha, la ganadería y los espacios forestales constituyen la base de la actividad agraria. El aumento de los rendimientos agrarios se ha debido a la intensa mecanización de las tareas agrícolas, a la difusión de los cultivos bajo plástico y a un procesado rápido y eficaz de los productos que se obtienen.

La permanencia de España en la Unión Europea ha exigido adaptar el sector a las exigencias europeas. Se han añadido medidas como cuotas, la reforestación de tierras agrícolas, el apoyo a los métodos de producción respetuosos con el medio ambiente y el desarrollo de nuevas actividades que promueven la protección medioambiental y los valores...

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Panorama Energético en Argentina: Recursos, Cuencas y Evolución de YPF

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Recursos Energéticos en Argentina

Composición de las Fuentes de Energía

La matriz energética muestra un claro predominio de los hidrocarburos (petróleo y gas natural), los cuales representan en conjunto el 84,5%. El resto se distribuye principalmente en energía hidráulica (4,5%) y nuclear (2,5%).

Consumo de Energía

La mayor demanda energética proviene del sector industrial, seguido por el transporte y el uso residencial.

Áreas de Mayor Consumo

Las zonas de mayor consumo se localizan en la margen derecha de los ríos Paraná y de la Plata, desde la ciudad de Santa Fe hasta el Gran La Plata. Esta región concentra la mayor densidad poblacional del país y un predominio de actividades económicas secundarias y terciarias que requieren un alto...

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Población de África: Diversidad Cultural y Distribución Demográfica

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África: Población y Diversidad Cultural

África es el tercer continente más extenso del mundo y también es considerada la cuna de la civilización humana. Su territorio posee abundantes minerales, recursos naturales y una gran variedad de paisajes. Estas riquezas se acompañan de una notable diversidad cultural, formada por numerosos pueblos que conservan idiomas, religiones, costumbres y formas de vida diferentes.

Sin embargo, en varios países existe una fuerte desigualdad social, porque una parte reducida de la población concentra la riqueza, mientras muchas familias enfrentan dificultades para satisfacer necesidades básicas.

Contrastes en el Desarrollo Urbano

Los contrastes sociales se observan con claridad en las ciudades. Algunas cuentan...

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Capitales de Asia: países y ciudades capitales por regiones

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Capitales de Asia por regiones

A continuación se presenta la lista de países de Asia con sus respectivas capitales, organizados por subregiones geográficas.

Àsia occidental (Pròxim Orient)

  • Turquia — Ankara
  • Geòrgia — Tbilissi
  • Armènia — Erevan
  • Azerbaidjan — Bakú
  • Síria — Damasc
  • Líban — Beirut
  • Israel — Tel Aviv
  • Palestina — (sense capital indicada al mapa)
  • Jordània — Amman
  • Iraq — Bagdad
  • Iran — Teheran
  • Kuwait — Kuwait
  • Bahrain — Manama
  • Qatar — Doha
  • Emirats Àrabs Units — Abu Dhabi
  • Aràbia Saudita — Riad
  • Oman — Mascat
  • Iemen — Sanà

Àsia central

  • Kazakhstan — Astanà
  • Uzbekistan — Taixkent
  • Turkmenistan — Aixkhabad
  • Kirguizistan — Bixkek
  • Tadjikistan — Duixanbe

Àsia del sud

  • Afganistan — Kabul
  • Pakistan — Islamabad
  • Índia —
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Sector primario: agricultura, ganadería y pesca en España y el mundo

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Actividades del sector primario

Las actividades del sector primario obtienen recursos directamente de la naturaleza: agricultura, ganadería, pesca y explotación forestal.

Situación del sector

El sector primario está en retroceso: disminuye el empleo y su participación en el PIB frente a la industria y los servicios. Sin embargo, sigue siendo importante para el PIB porque cada vez hay menos población activa.

Agricultura

Factores limitantes

  • Clima (temperatura y precipitaciones)
  • Relieve (pendiente y altitud)
  • Suelo (textura, nutrientes y biología)

Tipos de paisaje agrario

  • Campos abiertos (openfield): sin cercas, hábitat concentrado y grandes llanuras.
  • Campos cerrados (bocage): parcelas cerradas, hábitat disperso, zonas húmedas y montañosas.

Sistemas

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Guía de Actividades Económicas e Sectores Produtivos

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Sectores económicos: primario, secundario e terciario

Sector primario

Defina o sector primario: conxunto de actividades económicas baseadas na extracción de recursos orgánicos da natureza. As actividades que o forman son: agricultura, gandaría, pesca, marisqueo ou silvicultura.

Compare 3 características da agricultura e gandaría tradicional e moderna

Agricultura tradicional:

  • Explotación familiar.
  • Comunidade adicada ao mercado.
  • Uso da tecnoloxía limitada.

Agricultura moderna:

  • Pouca man de obra.
  • Non sostible.
  • Explotacións grandes.

Gandaría tradicional:

  • Poucos animais, casas, complementaban a alimentación.

Gandaría moderna:

  • Aumento do número de animais.
  • Tecnificación.
  • Alimentos importados.

Pesca e marisqueo

En que zonas dos océanos e mares se concentra

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Geomorfología del Perú: relieves, costa, sierra, selva e hidrosfera

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Geomorfología peruana

Relieves del Perú: resultado de la geodinámica interna (diastrofismo, vulcanismo) y externa (meteorización, erosión). La cordillera de los Andes se formó por la acción tectónica del plegamiento de la placa de Nazca y la placa Sudamericana.

Relieve submarino

Mar peruano.

  • Zócalo o plataforma continental: rocas sedimentarias y sedimentos marinos; desarrollo de recursos hidrobiológicos y actividad extractiva de pesca.
  • Talud continental: descenso al fondo marítimo accidentado; cañones submarinos.
  • Valle o llanura abisal: fondo marino; dorsales y cordilleras submarinas; T° de aguas.
  • Fosa abisal o fosa marina: fisuras profundas ubicadas entre placas oceánicas y continentales. Fosas de Chimbote, Huarmey-Barranca, Salinas,
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Fenómenos físicos y cambios químicos en Educación Primaria: enseñanza y experimentos

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Fenómenos físicos y cambios químicos en Educación Primaria

Introducción: El Real Decreto 126/2014 establece en su bloque 1 el inicio de la actividad científica, y en su bloque 4 la materia y la energía, contenidos que se desarrollan a lo largo del tema.

Justificación curricular: Ciencias de la Naturaleza y el Real Decreto y el Decreto de Fase de Concreción Curricular de los bloques 1 y 4, en relación con el artículo 45 de la Ley de Consenso, que hace referencia a la responsabilidad y al cuidado del medio ambiente.

El aprendizaje

Nos guía el aprendizaje de los fenómenos, hechos y creaciones que participan en el desarrollo cognitivo y emocional en el que se encuentra el alumnado de esta etapa.

Aproximación a los fenómenos físicos y

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