Chuletas y apuntes de Francés de Bachillerato y Selectividad

Ordenar por
Materia
Nivel

Guia Completa dels Adverbis en Català: Tipus i Ús

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Francés

Escrito el en catalán con un tamaño de 5,52 KB

Adverbis: Classificació General

  • Ordre: Primerament.
  • Punt de vista: Morfològicament.
  • Actitud: Desgraciadament.
  • Modalitat: Probablement.
  • Connector textual: Seguidament.

Adverbis de Mode

Adverbis acabats en -ment

  • Exemples: comunament, lliurement, pobrament, obligatòriament.

Altres adverbis de mode

Adverbis curts

  • Exemples: parlar baix, volar alt, caminar recte.

Adverbis pronominals

  • Exemples: així, com.

Altres adverbis

  • Exemples: bé, ben (davant d'un adjectiu o un adverbi: ben clar, ben bé), millor, pitjor, debades o endebades, corrents, alhora...

Locucions adverbials de mode

  • Exemples: a corre-cuita, a tort i a dret, a les palpentes, a peu coix, a ulls clucs, de debò, de pressa...

Adverbis de Lloc

Formes simples

  • pertot
  • arreu
  • enlloc
  • onsevulla
  • prop
  • lluny
  • dalt
  • baix
  • amunt
  • avall
  • damunt
  • davall
  • enlaire
  • dins
  • fora
  • endins
  • enfora
  • avant
  • enrere
  • sobre
  • sota

Adverbis

... Continuar leyendo "Guia Completa dels Adverbis en Català: Tipus i Ús" »

Medios de Comunicación: Rol, Evolución e Influencia en la Sociedad

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Francés

Escrito el en español con un tamaño de 3,4 KB

Los Medios de Comunicación de Masas: Definición y Orígenes

Los medios de comunicación de masas, también llamados mass media, son aquellos medios de comunicación como la prensa, la radio, la televisión o Internet que permiten comunicar y entretener a la mayoría de los ciudadanos del país por dos razones principales:

Orígenes y Evolución Histórica

  • Avances Técnicos

    La aparición de técnicas de impresión o de transmisión de información sin cables fueron las bases de las tecnologías sobre las que se desarrollaron medios como la prensa o la radio.

  • Conquistas Sociales

    A medida que avanzamos en los siglos XVII-XIX, la ciudadanía fue tomando conciencia de que tenía que contribuir a la toma de decisiones de la comunidad y que podía intervenir

... Continuar leyendo "Medios de Comunicación: Rol, Evolución e Influencia en la Sociedad" »

Conceptos Básicos de Geografía: Ramas, Principios y Evolución Histórica

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Francés

Escrito el en español con un tamaño de 4,72 KB

Conceptos Básicos de Geografía

Definiciones Clave

  • Geografía: Es el estudio del espacio geográfico, de la superficie terrestre.
  • Ciencia Geográfica: Es el estudio de los hechos y los fenómenos físicos, biológicos y sociales.
  • Eratóstenes de Cirene: Realizó mediciones sobre la Tierra y notas geográficas.
  • Edad Media: El conocimiento y la cultura tuvieron un carácter clerical.
  • Estrabón: Definió la geografía como la descripción de la Tierra.
  • Demografía: Es el análisis de las comunidades humanas a partir de la estadística.
  • Geografía de la Población: Estudia los patrones o estructuras espaciales de los fenómenos demográficos.
  • Meteorología: Es la ciencia que se ocupa de los fenómenos que ocurren a corto plazo en las capas bajas de la
... Continuar leyendo "Conceptos Básicos de Geografía: Ramas, Principios y Evolución Histórica" »

Clasificación de Verbos: Transitivos, Intransitivos, Reflexivos y Más

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Francés

Escrito el en español con un tamaño de 4,37 KB

Clasificación de los Verbos Predicativos

1. Verbos Transitivos

Los verbos transitivos necesitan un complemento directo (C.D.) para completar su significado. Ejemplos: "Vendo melones", "Traigo ciruelas", "Hago broches".

Tipos de Verbos Transitivos

  • Siempre transitivos: Como "hacer", "tener", "dar", etc.
  • Transitivos en la estructura profunda: Aunque no lleven C.D. explícito. Ejemplos: "Comer", "Cantar".
  • Con complemento interno: Derivado del mismo significado verbal. Ejemplos: "Vivir la vida", "Comer la comida", "Andar la andadura", "Correr una corrida". A menudo, cuando se expresa el C.D., se modifica el significado. Por ejemplo, "vivir la vida" no significa simplemente vivir, sino aprovecharse bien de ella.
  • Causativos: El sujeto no realiza la acción,
... Continuar leyendo "Clasificación de Verbos: Transitivos, Intransitivos, Reflexivos y Más" »

Dominar el Francés: Conceptos Clave de Gramática y Vocabulario Esencial

Enviado por Chuletator online y clasificado en Francés

Escrito el en español con un tamaño de 5,31 KB

Dominar el Verbo AVOIR (Tener) en Francés

El verbo AVOIR es fundamental en francés, equivalente a "tener" en español. Se utiliza para expresar posesión, edad y para formar tiempos compuestos.

PronombreConjugación
jej’ai
tuas
il / elle / ona
nousavons
vousavez
ils / ellesont

Ejemplos de Uso del Verbo AVOIR:

  • J’ai un chat. (Tengo un gato)

  • Tu as un livre. (Tú tienes un libro)

  • Nous avons faim. (Tenemos hambre)

Dominar el Verbo ÊTRE (Ser o Estar) en Francés

El verbo ÊTRE es otro pilar del francés, equivalente a "ser" o "estar" en español. Es esencial para describir, identificar y formar la voz pasiva, entre otros usos.

PronombreConjugación
jesuis
tues
il / elle / onest
noussommes
vousêtes
ils / ellessont

💳 3. Léxico de Métodos de Pago en Francés

Aprende... Continuar leyendo "Dominar el Francés: Conceptos Clave de Gramática y Vocabulario Esencial" »

Explorando la Ciencia: Disciplinas, Método Científico y su Impacto

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Francés

Escrito el en español con un tamaño de 3,58 KB

Ciencia: Fundamentos y Disciplinas

La ciencia es el conocimiento que produce leyes generales a partir de la observación y la realización de experimentos que pueden reproducirse con total exactitud en cualquier momento y lugar, y que pueden utilizarse para predecir acontecimientos. Estas leyes son producidas por la experimentación.

Disciplinas Científicas

  • Física y Química: Son las más generales y explican por qué el universo y la naturaleza funcionan como lo hacen.
  • Física: Estudia lo más pequeño: el átomo y su comportamiento, sus partículas subatómicas y las fuerzas a las que están sometidas.
  • Química: Aborda cómo esos átomos se unen para formar moléculas.
  • Biología: Es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres vivos
... Continuar leyendo "Explorando la Ciencia: Disciplinas, Método Científico y su Impacto" »

Fundamentos de la Sistemática y Clasificación Biológica: Taxonomía y Filogenia

Enviado por joxii y clasificado en Francés

Escrito el en español con un tamaño de 4,46 KB

La Sistemática y la Clasificación de los Seres Vivos

La Sistemática es una ciencia que tiene como finalidad crear sistemas de clasificación que expresen los distintos grados de semejanza entre los seres vivos y que reflejen las relaciones evolutivas entre ellos. El resultado de este proceso es una clasificación natural.

Herramientas de la Sistemática

La sistemática utiliza dos disciplinas fundamentales para lograr sus objetivos:

1. Taxonomía

La Taxonomía es la ordenación de los seres vivos, proporcionando los principios, reglas y procedimientos necesarios para realizar su clasificación.

  • Etimología: La palabra *taxonomía* proviene de los vocablos griegos *taxis* (orden) y *gnomos* (ley o norma). Es la ciencia que se ocupa de la clasificación
... Continuar leyendo "Fundamentos de la Sistemática y Clasificación Biológica: Taxonomía y Filogenia" »

Carta frances

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Francés

Escrito el en español con un tamaño de 1,48 KB

Bonjour!
Je suis Omar, j'ai 17 ans, je suis espagnol, mais qui vivent maintenant dans la ville de Londres.
Je vais être en train d'étudier une année en le lycee cañada V.
Je suis ici pour améliorer mon anglais, mais je suis également heureux que je apprendre le français cela. Londres est très différente de l'Espagne, les gens, de la culture. pas mal mais je préfère vivre ici Esapaña, je déteste le temps ici, comme je l'ai peut être entre l'école pendant la nuit et laisser la nuit?

Je suis un sportif, j'aime la circonscription de vélos. J'aime aussi la partie et en particulier les filles. A Londres, je vais au sol discothèques ,Pacha,Fabrik,Space,Acuarium...

Je veux avoir de vos nouvelles, comment est votre nom vous? Quel âge
... Continuar leyendo "Carta frances" »

On a volé mona lisa

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Francés

Escrito el en español con un tamaño de 1,92 KB

Céline: Elle est la protagoniste du livre. Elle a 14 ans. Elle est dans le college et elle aime la peinture. Elle a les cheveux court, laid et noir. Elle est moyenne et mince.

Mademoiselle Delacroix: elle est professeur d´art au muse du Louvre. Elle est grande est mince. Elle a les cheveux longueur, fraises et rouge. Elle aime Leonard Da Vinci

Monseur Léonard: Il s´appelle devincy leonard et il a 59 ans. Il est gardien au muse du Louvre. C´est aussi un artiste.Il est vieux et mince. Il a peu cheveux. Il est sympathique et audacieux, mais il est coupable du vol.

Le Commisaire Verne: il a 50 ans. C´est le responsable du commissariat du 1º arrondissement de Paris . Il est un peu plus jeune que le gardien et il est mince. Il a les cheveux
... Continuar leyendo "On a volé mona lisa" »

Conectores para las redacciones

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Francés

Escrito el en español con un tamaño de 1,62 KB

On doit:debo decir;Justement;Assez:bastant;Donc:por tanto,asi pues;Couramment:frecuentmnt;Dès:desd;Durant/Pendant:durant;Me semblent:me parec;Par ailleurs:por otro lado;Le manque:la falta;Même si :aunque ;De plus :ademas ;En raison :debido a ;Lorsque :cuando ;Également :igualmnt ;En cas :en caso ;En connaissant bien..:conociendo ;Facilement :facilmnt ;Presque :casi todos ;Tout en suite :enseguida ;Souvent :aveces ;Trop :demasiado ;À peu près :mas o mns ;Et alors :entoncs ;J’était sure que.. :estoy segura q ;La plus part :la mayr part ;Tandis que :mientras q ;Car :porq ;Même :incluso ;Presque :casi ;Cela :esto ;De plus en plus :cada vz+ ;Certains :alguns ;Sûrement :seguramente ;Semple :... Continuar leyendo "Conectores para las redacciones" »