Chuletas y apuntes de Filosofía y ética de Universidad

Ordenar por
Materia
Nivel

Conceptes Bàsics del Pensament Socialista i el Marxisme

Enviado por Chuletator online y clasificado en Filosofía y ética

Escrito el en catalán con un tamaño de 4,62 KB

Conceptes Bàsics del Pensament Socialista

Friedrich Engels i Karl Marx foren dos filòsofs alemanys que fundaren el comunisme modern i que varen elaborar una teoria que no només refusava el capitalisme, sinó que proposava un programa d’acció per transformar la societat, tot denunciant l’explotació de la classe obrera per part de la burgesia i defensant la necessitat que una revolució obrera posés fi al capitalisme. El marxisme seria la teoria socialista més influent i completa.

El Materialisme Dialèctic

Un dels conceptes fonamentals de Marx és el materialisme dialèctic. La intuïció fonamental de Marx és que els canvis històrics no són provocats per les idees o l'Esperit, sinó que els canvis s’esdevé en el concret a partir
... Continuar leyendo "Conceptes Bàsics del Pensament Socialista i el Marxisme" »

El binari psicològic en els Pares de l’Església i Pere Lombard

Enviado por Chuletator online y clasificado en Filosofía y ética

Escrito el en catalán con un tamaño de 1,21 KB

Pares de l’Església:

Concepte que intenta qüestionar-se aquestes frases del gènesis.

VIR: Expressió al·legòrica de la part superior de la intel·ligència o la raó.

MULIER: designa la part inferior, vinculada a la sensibilitat.

  • Aquest concepte ja es troba present en la Patrística, autors tant grecs com llatins. Sant Agustí intenta resoldre la contradicció present entre la carta als Gàmetes i als Corintis.

  • La font filosòfica prové de Plató i Aristòtil, que defineix la persona entre cos, ànima i esperit. ANIMA (rati inferior) i ESPERIT (rati superior) à binari psicològic.

  • Els pares de l’església van aplicar el binari psicològic a l’anàlisi de la natura de l’home i la dona, però aquest artifici filosòfic desapareix després

... Continuar leyendo "El binari psicològic en els Pares de l’Església i Pere Lombard" »

Filosofia Contemporània: Ètica, Sexualitat i Identitat

Enviado por Chuletator online y clasificado en Filosofía y ética

Escrito el en catalán con un tamaño de 5,19 KB

L'Ètica de la Cura del Jo (Souci de Soi)

El concepte de Souci de soi (cura del jo) és central en el món grec i grecoromà, on l'ètica es lliga intrínsecament a la cura d'un mateix (“ocupa't de tu mateix”).

Michel Foucault analitza aquest món, contrastant-lo amb el món judeocristià, que és més conservador i que només va adoptar la part metafísica del pensament grec.

La Relació Mestre-Deixeble i la Veritat Sincera

La relació mestre-deixeble es basa en la filia (amistat), d'on prové la paraula filosofia. En aquesta relació, es busca una veritat sincera, encara que siguin coses que el deixeble no vulgui sentir.

Tu construeixes la teva vida com una obra d'art i decideixes qui t'acompanya i qui no. L'amic de debò hi és per dir-te... Continuar leyendo "Filosofia Contemporània: Ètica, Sexualitat i Identitat" »

Johann Heinrich Pestalozzi: Legado Pedagógico y Filosofía Educativa

Enviado por Chuletator online y clasificado en Filosofía y ética

Escrito el en español con un tamaño de 2,79 KB

Johann Heinrich Pestalozzi

Pestalozzi, viendo sus sueños naufragar y enfrentando dificultades económicas, decidió perseguir su vocación de escritor y escribió la obra Leonardo y Gertrudis, que conquistó a un extenso público.
Tras adquirir cierta reputación, recibió ofrecimientos de cargos políticos, pero solicitó y obtuvo un puesto como simple maestro en una escuela para niños huérfanos. En este orfanato, implementó el método de la enseñanza mutua, en el que los alumnos más aventajados guiaban a los más rezagados, incorporando también el trabajo manual.
Poco después, fue destinado al castillo de Burgdorf para continuar allí su experimento pedagógico. Buscó desarrollar al máximo un método de "Educación elemental" basado
... Continuar leyendo "Johann Heinrich Pestalozzi: Legado Pedagógico y Filosofía Educativa" »

Antropologia i Ciència: Tesi de Kuhn, Mètodes i Branques

Enviado por Chuletator online y clasificado en Filosofía y ética

Escrito el en catalán con un tamaño de 3,71 KB

Tesi de Thomas Kuhn i noció de paradigma

Primera Tesi: La ciència no evoluciona contínuament

Basada en què la ciència no evoluciona de forma contínua.

Segona Tesi: La ciència no és objectiva ni neutra

Genera discussions: la ciència no és un mètode objectiu i neutre.

Això vol dir que, el que en un determinat moment és vàlid, no depèn només de criteris objectius.

Paradigma: Marc conceptual i lògiques epistemològiques

És un marc conceptual regit per unes lògiques epistemològiques (normes, relacions, mecanismes).

L'evolució de la ciència segons Kuhn: Ruptures i paradigmes

La ciència segons Kuhn no evoluciona linealment perquè es produeixen ruptures epistemològiques, o canvis de paradigma, ja que hi ha descobriments nous que no... Continuar leyendo "Antropologia i Ciència: Tesi de Kuhn, Mètodes i Branques" »

Filosofía, Ética y Física: Un Recorrido por las Ideas Fundamentales

Enviado por Chuletator online y clasificado en Filosofía y ética

Escrito el en español con un tamaño de 8,57 KB

Metafísica

Metafísica: Estudio de todo lo que no es perceptible por los sentidos, está incluida en la rama de filosofía. Ufología, Dios, espíritus, alma, destino... /representación antropomórfica: representación de Dios en forma de hombre. El alma: Prehistoria, sí, rituales. Egipto, sí, transmigración. Grecia clásica: Platón: dualismo antropológico, Aristóteles monismo antropológico. Posteriores se trata más al humano, actualidad: muchas discrepancias. Dios, (Energía, ser, dimensión) superior. Prehistoria, sí. Egipto, sí. Grecia, Platón: dualismo cosmológico (mundo sensible: tierra, mundo inteligible, paraíso, cielo). Imperio romano (1 a.C.-5 d.c (invasión bárbaros)). La patrística filosofía de los padres de la iglesia... Continuar leyendo "Filosofía, Ética y Física: Un Recorrido por las Ideas Fundamentales" »

Enseñanzas Sociales de la Iglesia Católica en la Era Contemporánea

Enviado por Chuletator online y clasificado en Filosofía y ética

Escrito el en español con un tamaño de 18,47 KB

Doctrina Social de la Iglesia: Principios y Aplicaciones

Definición

Definición: Conjunto de enseñanzas que el magisterio de la Iglesia (pontificio y conciliar) ha expuesto y urgido en la época contemporánea acerca de la cuestión social.

El magisterio pontificio proviene del Papa; son las enseñanzas que este imparte. El magisterio conciliar deriva de los concilios. Los concilios (los miembros de la Iglesia) se reúnen para tratar distintas cuestiones. La doctrina social de la Iglesia nace de estos dos magisterios.

Periodos de la Doctrina Social de la Iglesia

Periodo Leoniano (1878-1922)

Los papas que corresponden a este período son León XIII, San Pío X y Benedicto XV. Durante este tiempo acontecieron la Primera Guerra Mundial, la Revolución... Continuar leyendo "Enseñanzas Sociales de la Iglesia Católica en la Era Contemporánea" »

Anàlisi dels Problemes de la Filosofia de Bertrand Russell

Enviado por Chuletator online y clasificado en Filosofía y ética

Escrito el en catalán con un tamaño de 2,99 KB

Bertrand Russell – Els Problemes de la Filosofia

El següent fragment està tret del capítol número sis de l’obra Els Problemes de la Filosofia (1911) de Bertrand Russell, un filòsof i matemàtic britànic que va néixer a Gal·les el 18 de maig de 1872 i va morir a Gal·les el dos de febrer de 1970.

El seu pensament neix a Europa fins arribar a EEUU i Anglaterra. La seva preocupació fonamental és la qüestió dels límits del coneixement humà. Russell pensa que el coneixement humà s’ha de basar en l’experiència i que és l’únic coneixement vàlid. Això és el que defensa el seu corrent: el positivisme lògic. Aquest corrent neix a principis del segle XX. L’obra explicada per ell tracta dels problemes de la filosofia que... Continuar leyendo "Anàlisi dels Problemes de la Filosofia de Bertrand Russell" »

Exploración del Deseo y el Origen en la Filosofía

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Filosofía y ética

Escrito el en español con un tamaño de 4,38 KB

¿Por qué Desear?

  • Respecto a dónde se halla la filosofía, Freud coloca entre los actos fallidos el hecho de “no lograr encontrar un objeto que se había colocado en algún lugar”. También “la ocultación de un objeto o de una situación para la conciencia, una interrupción en la trama de la vida cotidiana (una discontinuidad)”.
  • La filosofía se busca a partir de cero, ya que olvidamos siempre dónde está, ya que se oculta.
  • En la pregunta ¿Por qué filosofar?, colocamos el acento en la discontinuidad de la filosofía consigo misma, sobre la posibilidad de la filosofía de estar ausente.
  • El por qué lleva a la destrucción de lo que cuestiona, por esto, hace que la filosofía se tome como un hecho, una realidad.
  • Respecto al deseo se
... Continuar leyendo "Exploración del Deseo y el Origen en la Filosofía" »

Conceptos Fundamentales de Lógica: El Juicio, la Inferencia y sus Clasificaciones

Enviado por Chuletator online y clasificado en Filosofía y ética

Escrito el en español con un tamaño de 4,19 KB

El Juicio y sus Componentes Fundamentales

El juicio es la operación mental por la cual se afirma o se niega una idea con respecto a otra. Es la afirmación de una relación previamente aprendida.

Elementos Estructurales del Juicio

  • Sujeto: Es la parte de la proposición que indica de quién o de qué se habla.
  • Predicado: Es la parte que relaciona o atribuye una cualidad o acción a lo que se dice del sujeto.
  • Cópula: Une el sujeto con el predicado y expresa la afirmación o negación de dicha relación (generalmente representada por el verbo "ser").

Tipos de Juicios según su Naturaleza y Origen

  • Juicio de Esencia: Aquel en el que el predicado señala notas esenciales del sujeto.
  • Juicio Analítico: Son explicativos, pero no extensivos; no añaden un
... Continuar leyendo "Conceptos Fundamentales de Lógica: El Juicio, la Inferencia y sus Clasificaciones" »