Chuletas y apuntes de Filosofía y ética de Secundaria

Nietzsche i Mill: Anàlisi Comparativa de la Moral i la Veritat

1. La Revolta dels Esclaus i la Inversió dels Valors

En el text, Nietzsche descriu la inversió dels valors morals que ell anomena "revolta dels esclaus". Aquesta inversió, diu, té el seu origen en la cultura jueva. Aquesta revolta consisteix a fer que qui abans era considerat com a bo (el noble, poderós), ara passi a ser considerat malvat; i que es passi a considerar com a bons els febles, humils i desposseïts. Aquesta inversió de valors, segons Nietzsche, s'havia imposat i això feia que ja no es percebés.

Conceptes clau:

• Moral aristocràtica: Pròpia de l'home noble, del poderós.
• Transvaloració: Inversió dels valors; que allò que uns consideraven bo passi a considerar-

La Llibertat Individual com a Pilar de l'Estat

La principal diferència entre Hobbes i Locke és que, per a Locke, la transferència del poder a una instància superior té com a objectiu preservar la nostra llibertat. L'obligació de l'Estat seria conservar, preservar i protegir la nostra llibertat individual, a diferència del que defensava Hobbes, el qual sostenia que la persona havia de renunciar a la seva llibertat per atorgar-la al poder sobirà.

Aquesta idea de poder ens protegeix, ja que no sempre podrem protegir la nostra llibertat de les accions d'altres persones; per exemple, quan confiem en algú i ens sotmet a alguna cosa. Aquí intervé l'Estat, que proporciona justícia i preserva la nostra llibertat, tot i que hàgim de cedir... Continuar leyendo "Locke vs. Hobbes: Llibertat i l'Estat Liberal" »

TESIS: El ser humano nace con derechos naturales a la libertad y la propiedad. Para que exista la sociedad política, los individuos renuncian a sus poderes en favor de la comunidad para la protección y administración de la justicia.

Ideas Principales:

1. El hombre nace con derecho a la libertad, a la vida y a la propiedad, y tiene el poder de defender estos derechos.
2. Cada individuo tiene el poder de juzgar y castigar las infracciones contra la ley natural, incluso con la muerte si es necesario.
3. Para formar una sociedad política, los individuos deben renunciar a su poder natural y transferirlo a la comunidad.
4. La comunidad actúa como árbitro, interpretando y aplicando las leyes.

TESIS: La constitución de una sociedad civil se basa en la renuncia... Continuar leyendo "Derechos Naturales y Sociedad Civil: Perspectivas de Locke" »

3. El proceso del conocimiento hacia la sabiduría comienza cuando los prisioneros de la caverna se liberan de sus cadenas o ignorancia, comparable a la minoría de edad de la que habla Kant, y culmina con el conocimiento del Bien cuando los prisioneros salen de la caverna y contemplan la verdad iluminada por el sol, situación comparable a la mayoría de edad de la que habla Kant, cuando el ser humano es capaz de pensar por sí mismo sin tutelas o cadenas que impidan u obstaculicen esa libertad. En ambos casos se necesita interés, esfuerzo y valentía para vencer cadenas y resistencias, pues a veces la comodidad y la pereza, las tutelas, impiden salir de la caverna y alcanzar la mayoría de edad. En Platón, conocimiento y educación tienen

Introducción a la Filosofía

¿Qué es la Filosofía?

La filosofía es el estudio de preguntas fundamentales sobre la vida, el mundo y la existencia humana. Se trata de buscar una comprensión profunda de cómo funcionan las cosas y por qué son como son, utilizando la razón y la lógica.

Mito y Filosofía

El mito se basa en historias fantásticas para explicar el mundo, mientras que la filosofía utiliza la razón y la lógica para buscar respuestas. La filosofía se diferencia del mito al buscar explicaciones basadas en la evidencia y el razonamiento.

Motivos que conducen a la Filosofía

Las personas se interesan por la filosofía por diversas razones, como la búsqueda del sentido de la vida, la curiosidad sobre el mundo, el deseo de comprender... Continuar leyendo "Filosofía, Ciencia y sus Orígenes" »

Comparación Filosófica: Platón y Kant

Existen diferencias significativas entre los sistemas de Platón y Kant. En Platón, factores naturales (como el alma y la razón) y sociales (como la educación) condicionan la división de clases sociales. No todos pueden acceder a la sabiduría y al Bien, y el poder político recae exclusivamente en los sabios.

Sin embargo, en Kant emerge la posibilidad de que todo el público (los ciudadanos) pueda alcanzar la ilustración. Esto implica hacer uso de las facultades racionales con libertad y autonomía, permitiendo así la participación en el poder político dentro de un sistema basado en una Constitución civil, soberanía popular, separación de poderes, etc.; es decir, un sistema democrático.

En... Continuar leyendo "Platón, Kant y la Vigencia de la Ilustración en la Sociedad Actual" »

Dialéctica en el Marxismo

La dialéctica en el marxismo es un método para entender el cambio y el desarrollo en la sociedad. Basado en Hegel, Marx y Engels adaptaron su concepto de tesis, antítesis y síntesis a un enfoque materialista. Se basa en tres principios fundamentales:

• La interconexión: todos los fenómenos están relacionados y deben ser comprendidos en su contexto.
• El cambio constante: la realidad está en continuo cambio debido a contradicciones internas.
• La contradicción: las contradicciones, especialmente entre clases sociales, impulsan el cambio histórico.

Marx aplicó estos principios para analizar la historia y la economía, mostrando cómo las contradicciones del capitalismo (como la explotación de los trabajadores) llevan... Continuar leyendo "Conceptos Clave del Marxismo: Dialéctica, Materialismo Histórico y Praxis" »

1. Zer da emakumea izatea?

1949an, Simone de Beauvoirrek Bigarren sexua liburua idatzi zuen, feminismoaren oinarri bihurtu zena. Bere helburua emakumeak bere burua definitzeko gaitasuna berreskuratzea da: Beauvoirren ustez, gizakiaren funtsa askatasuna da, hau da, proiektu ireki gisa zer izan nahi den zehazteko gaitasuna. Baina emakumeek izan behar dutena gizonek erabakitzen dute; horregatik, emakumeek, nahiz eta eskubide politikoak izan, mendean jarraitzen dute. Filosofia existentzialaren arabera, ez dago existentziaren aurreko esentziarik. Ez dago subjektu oro definitzen duen giza esentzia edo natura finkorik, ezta horien etorkizuna determinatu dezakeen aldez aurretiko destino aldaezinik ere. Emakumeari aldez aurretik ezartzen zaio bere destinoa.... Continuar leyendo "Simone de Beauvoir: Emakumearen Askapena eta Berdintasuna" »

Vida y Obra de Karl Marx

Karl Marx, de familia acomodada y culta, hizo la carrera de Derecho, pero realizando estudios de Filosofía e Historia. Colabora y luego dirige el periódico Gaceta del Rin, que es censurado y luego clausurado por el gobierno. Para la época estudia Economía Política.

Expulsado de París, junto con Engels redacta en 1848 el Manifiesto Comunista. En 1859 publica la Contribución a la crítica de la economía política y en 1867 el primer tomo de El Capital.

Previamente había fundado la Asociación Internacional de los Trabajadores.

La época de Marx es, antes que nada, la época de la Revolución Industrial provocada por la aplicación de la máquina de vapor a la producción industrial y a las comunicaciones. De la economía... Continuar leyendo "Introducción al Pensamiento de Karl Marx: Materialismo, Dialéctica e Historia" »