Chuletas y apuntes de Español de Universidad

El ciclo clasicista abarca un extenso período de tres siglos (XVI, XVII y XVIII) durante los cuales la Poesía libra una intensa batalla para liberarse de las restricciones impuestas por las poéticas más dogmáticas.

Humanismo y Revalorización del Discurso Poético (Siglo XVI)

En el siglo XVI, se consolida el humanismo, un movimiento de apertura que considera al hombre como un ser de posibilidades imprevisibles. Este movimiento conlleva una revalorización de los discursos producidos por el hombre, entre los que destaca el discurso poético. Como es característico de los procesos culturales, una nueva doxa sustituye a una anterior. Sin embargo, el ciclo clasicista se distingue por ser un período de transición entre el comportamiento cultural... Continuar leyendo "El Ciclo Clasicista: Evolución y Conflicto en la Poesía de los Siglos XVI-XVIII" »

Métodos de enseñanza inicial de la lectura

T.H. Cairney (1992) considera que la lectura no es una simple transferencia de información, ya que quien lee un texto aporta su propia experiencia para contrastar con lo leído. La lectura es un proceso transaccional, concepción que también comparten autores como K. Goodman, F. Smith y Freeman, entre otros. El método de lenguaje integral considera la lectura como un todo y parte de la globalidad comunicativa. Este método tiene en cuenta los conocimientos previos del alumnado y sus experiencias, ofreciendo herramientas para construir nuevos conocimientos. El proceso de aprendizaje de la lectura no es jerárquico, sino que se plantea como un proceso analítico, interactivo, constructivo y estratégico.... Continuar leyendo "Estrategias efectivas para la enseñanza inicial de la lectura" »

TEXTO KYPRIOS

Es un texto escrito en dialecto griego jónico donde se encuentra Focea y Masalia, que se ha traducido por varios especialistas ya que tienen varias lecturas posibles. Octañas es una forma de medida y no hay equivalencia que se conozca. Texto escrito en lengua jonia, datado en el siglo V a.C. (450 a.C.). La obra de Estrabón es un texto de literatura científica, un texto que intenta transmitir una realidad. Es un contrato de buena fe. Es una compraventa jurídica, que compra las barcas. Las compra Kyprios (10 gabarras) en el mismo sitio donde están amarradas, entre varios acreedores, en Ampurias. Después hay un traspaso de bienes. Hay testigos del anticipo y del final. Se va a comprar la mercancía en la que Kyprios va a comprarla... Continuar leyendo "Análisis de Textos Históricos y Jurídicos en la Antigüedad" »

1. ¿Qué es la cultura, en tu opinión?

La **cultura** se refiere al conjunto de bienes materiales y espirituales de un grupo social transmitido de generación en generación a fin de orientar las prácticas individuales y colectivas. Incluye **lengua**, **procesos**, **modos de vida**, **costumbres**, **tradiciones**, **hábitos**, **valores**, **patrones**, **herramientas** y **conocimiento**.

La función de la cultura es garantizar la supervivencia y facilitar la adaptación de los sujetos en el entorno.

Definición de Cultura según Vargas Llosa

¿Qué definición tradicional da Vargas Llosa de cultura?

La cultura es una suma de factores y disciplinas que son constituidas por **consenso social**. Implica la reivindicación de un patrimonio... Continuar leyendo "Exploración Profunda de los Conceptos Fundamentales de la Cultura" »

Neoclasicismo

Sociedad

• Crecimiento demográfico: mejora el nivel de vida.
• Revolución industrial: mayor población, mayor demanda de alimentos, grandes fábricas.
• Europa avanza gracias a las colonias.

Cambios políticos

• Despotismo ilustrado (siglo XVIII): monarquías absolutas, reformas encaminadas a separar los poderes.
• Revolución francesa: el pueblo francés, cansado de abusos y siguiendo las ideas ilustradas, se revela en la revolución más importante de todos los tiempos. La educación se considera forma de progreso.

La Ilustración

La Ilustración fue un movimiento filosófico y político del siglo XVIII. Sus principales ideas fueron:

• Racionalismo: basarse en la razón, no en causas divinas.
• El principio de utilidad general: ansia por el saber

Definición de Texto: Conceptos Fundamentales

El texto es una unidad de carácter lingüístico, intencionalmente emitida por un hablante, en una situación comunicativa concreta y con una finalidad determinada.

La Estructura del Texto: Semántica, Sintáctica y Pragmática

El texto tiene una estructura semántica (ideas organizadas), una estructura sintáctica (organización formal de esas ideas) y una estructura comunicativa o pragmática (relaciones entre los elementos de la comunicación).

Beneficios de la Interpretación Textual para el Desarrollo Intelectual

La interpretación de textos te permite demostrar tu madurez intelectual.

Metodología para la Comprensión y Estudio de Textos

• Lectura comprensiva: Es el paso previo fundamental para cualquier

Leísmo: Definición y Ejemplos

El leísmo se produce cuando se utiliza el pronombre "le" en función de complemento directo, en lugar de "lo" o "la". Sin embargo, hay casos de leísmo aceptados. Veamos ejemplos:

• Leísmo con 'le' como Complemento Indirecto (CI) argumental experimentador: "Le gusta". 'Le' es un CI y no puede ser sustituido por 'lo'. Es la única opción posible.
• Ejemplo con 'le' como Complemento Directo (CD) y CI: "Llamarle y le dijeron".
  • El primer "le" es un CD; se puede sustituir por "la" y pasar a pasiva. Es un leísmo aceptado al sustituir el CD humano.
  • El segundo "le" es un CI argumental de destinatario (verbo de comunicación). No es leísmo; 'le' es CI y es la única forma posible.

Complemento de Régimen (C. Régimen)

El complemento

Lenguas de Contacto: Pidgins y Criollos

El Pidgin: Lengua de Circunstancias

El término Pidgin proviene del nombre de la isla Pitcairn. Se define como una lengua de circunstancias o de intercambio. Surge cuando una comunidad de hablantes con lenguas distintas necesita comunicarse (a menudo asociado al concepto de «dialecto pirata»).

Características del Pidgin

• Es una lengua de intercambio con funciones limitadas.
• No posee un estándar formalizado.
• No es una lengua nativa, sino una mezcla de elementos lingüísticos.
• Tiene un fin puntual y funciones limitadas (ejemplo: comercio).
• Posee un sistema simple y un orden aleatorio de palabras.
• Tiene flexión (o una flexión muy limitada).
• Es el paso previo a la existencia de los criollos.

El Criollo: Lengua

El Método Fonético o Fónico

Proceso del Método Fonético

El proceso del método fonético o fónico se puede estipular en los siguientes pasos:

1. Se enseñan las letras vocales mediante su sonido, utilizando láminas con figuras que inicien con la letra estudiada.
2. La lectura se va atendiendo simultáneamente con la escritura.
3. Se enseña cada consonante por su sonido, empleando la ilustración de un animal, objeto, fruta, etc., cuyo nombre comience con la letra por enseñar. Por ejemplo: para enseñar la m, una lámina que contenga una mesa; o de algo que produzca el sonido onomatopéyico de la m, el de una vaca mugiendo m... m..., etc.
4. Si las consonantes no se pueden pronunciar solas, como: c, ch, j, k, ñ, p, q, w, x, y, etc., se enseñan en sílabas

Tipologías Narrativas: Cuento, Adaptación Tradicional y No Tradicional

En el ámbito de la literatura infantil, podemos distinguir entre:

• Cuentos y Novelas

  Relatos de autores contemporáneos o clásicos, caracterizados por su texto breve, con la mayoría de los protagonistas siendo animales, y con profusión de ilustraciones. Se presentan en distintos formatos, soportes o tipografías.

• Adaptación de Cuento Tradicional

  Poseen las mismas características que los cuentos originales, pero su argumento se resume a partir de un cuento tradicional, ya sea de forma oral o de un clásico de la literatura universal.

• Adaptación No Tradicional

  Deriva de las dos modalidades anteriores. Los protagonistas provienen del cine y de series de televisión de dibujos