Chuletas y apuntes de Español de Universidad

Rima 7

Argumento

El poeta observa la habitación de la dama en la cual hay un arpa llena de polvo por no ser utilizada, y esto le hace pensar.

Tema

El poeta, al contemplar el arpa inutilizada de la dama, piensa en esas cuerdas que esperan ser tocadas, como el talento de las personas que se encuentra en su interior y que necesitan que algo haga que surja.

Estructura Externa

Texto compuesto por doce versos, diez decasílabos y dos hexasílabos, de rima asonante. Tres serventesios.

Estructura Interna

El poema consta de tres partes:

• Del verso 1 al 4: Se describe el salón donde está situada el arpa. Destacan la adjetivación y el hipérbaton.
• Del verso 5 al 8: El poeta se fija en la inutilidad del arpa. Destacan la comparación, la metáfora y el paralelismo.

Tipos de lectura

• Lectura oral: Se realiza en voz alta para un grupo determinado de personas.
• Lectura silenciosa: Se lleva a cabo de manera mental y personal.
• Lectura superficial: Consiste en obtener una comprensión básica o parcial de lo que se lee.
• Lectura selectiva: Se enfoca en buscar información específica de interés dentro de un texto.
• Lectura comprensiva: Tiene como objetivo entender profundamente el mensaje del autor.
• Lectura reflexiva y crítica: Implica discutir un tema de manera general, integrando nuestra propia experiencia.
• Lectura recreativa: Se realiza por puro placer o gusto personal.

Otras modalidades de lectura

• Lectura analítica: El lector debe comprender el contenido desde el inicio. Esto se logra examinando el título, subtítulo,

Desarrollo del Lenguaje Infantil

Etapas del Desarrollo del Lenguaje

Según Mirta Castanedo, la lectura en voz alta tiene beneficios como:

• Facilitar el conocimiento de las funciones de la escritura y motivar para aprender a leer y escribir.
• Facilitar y afianzar la mecánica de la lectura.
• Identificar los signos gráficos de la lectura con el lenguaje.

Jesús Alegría, en su método fónico:

• Considera que el código alfabético debe ser presentado al aprendiz de manera explícita, sistemática y temprana.
• Cree que el lector puede identificar palabras escritas de forma automática y consciente.
• Propone crear un mecanismo al inicio del aprendizaje de la lectura mediante la práctica progresiva de actividades de conciencia metafonológica y metafonémica.

2. Novedad en el tratamiento de los temas: Retrato, Paisaje, Bodegones

En el Barroco, el retrato se consolida como un género poético, mientras que el paisaje, que antes era un elemento auxiliar en el Renacimiento, se independiza. La mitología se revitaliza, pero se somete a un proceso de desmitificación. Por ejemplo, en el Barroco, la mitología se humaniza y se lleva a la tierra. Un ejemplo es el retrato de Salvador Jacinto Polo de Medina, con su poema "Un poeta llorando sus pecados poéticos", y el de Alonso de Castillo y Solórzano, con su "Romance a la boca de una dama".

El bodegón, una forma pictórica que representa objetos, frutas y naturaleza muerta, también se independiza en el Barroco. Un ejemplo en el arte es la obra de Zurbarán.... Continuar leyendo "Barroco y Realismo: Un Análisis Detallado de la Época" »

Indica al menos dos soluciones intentadas por el cine de Hollywood para remediar el problema idiomático:

Duplicación de escenas y doblaje y subtítulos

¿Por qué al cine europeo se le considera como cine de director y al cine norteamericano como cine de productor?

Por la toma de decisiones

¿En qué consiste el sistema de estudios de Hollywood?

En el trabajo en cadena, de tal manera que la película va pasando de departamento en departamento, nula relación entre los departamentos.

¿Qué diferencia existe entre la censura establecida en el cine de EE.UU. con la censura aplicada en los países autoritarios europeos?

En EE.UU había una censura de tipo moral (se la pone el estudio) y en Europa (la censura la pone el estado) política

¿Se prohibían

III. Totalitarismo y Autoritarismo: Interpretaciones y Contexto

Estos términos, muy polémicos, han sido interpretados a menudo de forma muy distinta. Recordemos que el término totalitarismo tuvo alguna presencia en las propias teorizaciones que los regímenes fascistas realizaron sobre sí mismos. Su éxito llegó, sin embargo, más tarde, cuando, una vez concluida la Segunda Guerra Mundial, vieron la luz numerosos estudios sobre ese tipo de regímenes.

No puede olvidarse tampoco que aparecieron los primeros estudios que utilizaban el término totalitarismo para referirse tanto a la Alemania Hitleriana como a la URSS Estaliniana, en un intento de situar bajo un mismo concepto a dictaduras que hasta entonces habían pasado por ser extremadamente... Continuar leyendo "Regímenes Políticos: Diferencias Clave entre Totalitarismo y Autoritarismo" »

Las edades de Lulú: Un Viaje de Formación y Descubrimiento

En esta obra se aborda la historia de Las edades de Lulú, un libro que pertenece al género de novela de formación (o Bildungsroman). Este es un género muy antiguo donde se narra la evolución personal, psicológica y física de un personaje, que normalmente es adolescente. El proceso de formación suele dividirse en etapas:

• Aprendizaje de juventud (primera etapa)
• Años de peregrinación
• Perfeccionamiento

Descripción del Género Bildungsroman

Los protagonistas suelen ser adolescentes que no se sienten conformes con su entorno y reaccionan de forma agresiva, emprendiendo caminos tortuosos y embarcándose en aventuras complejas y difíciles que suponen un tránsito de la infancia a la... Continuar leyendo "Explorando 'Las edades de Lulú': Novela de Formación y Referencias Literarias" »

Fuentes de Consulta

• Enciclopedias: Una enciclopedia hace mención a un conjunto de conocimientos. El uso más habitual del término refiere a la obra que recopila información.
• Diccionarios: La publicación que incluye una amplia serie de palabras y términos ordenados en forma alfabética y cuya finalidad es de consulta se conoce como diccionario.

Documentos Escritos y Académicos

• Tratados: El cierre o la finalización de una negociación o disputa, tras haberse debatido y alcanzado un acuerdo. La noción de tratado se utiliza para nombrar a la documentación que registra dicha conclusión.
• Libros de texto: El término libro de texto se utiliza para hacer referencia a los libros a los que recurren alumnos y docentes para trabajar temas escolares

Extranjerismos y Vicios del Lenguaje

Extranjerismos

Concepto: Expresión de cualquier campo semántico, de los registros oral o escrito, procedente de cualquier lengua diferente del español. Un extranjerismo puede introducirse en el español por diversas razones y vías: el poder económico, técnico, científico, cultural, militar de un país que hace que este país sea exportador de vocabulario propio hacia el resto de países en inferioridad de condiciones económicas, técnicas, etc.

Préstamo y extranjerismo

Existe una diferencia importante entre préstamo y extranjerismo. Préstamo es una palabra de procedencia extranjera que se introdujo en el español en un momento determinado de su historia, pero que, con el paso del tiempo, se adaptó... Continuar leyendo "Dominando los Extranjerismos y Vicios del Lenguaje: Leísmo, Laísmo y Loísmo" »

La Pervivencia del Mos Italicus y la Aparición del Mos Gallicus

El Mos Italicus: Práctica y Características (Siglos XV-XVI)

En los siglos XV y XVI continuó la práctica del mos italicus, con una ventaja: la seguridad proporcionada a los juristas; y con un riesgo: el escolasticismo que impedía las innovaciones y conseguía una notable pérdida de originalidad.

El estilo del mos italicus se caracterizó por:

• Predominio de la actividad forense sobre la docente: Esto se refleja en la preocupación exclusiva por ganar pleitos, lo que conduce a la elaboración de textos denominados consilia (dictámenes emitidos extraprocesalmente, también llamados alegaciones) y decisiones (comentarios a sentencias). Abundaron en la literatura jurídica de la