Chuletas y apuntes de Español de Universidad

Los Adjetivos y Determinantes en Español: Conceptos y Tipos

Los adjetivos son palabras que suelen acompañar al sustantivo, aunque pueden aparecer de manera aislada funcionando como atributo. Morfológicamente, constan de un lexema o raíz y morfemas gramaticales de género y número.

Características Generales de los Adjetivos

• Género y Número: Presentan variación de género (ej. -o frente a -a) y número. Algunos son invariables en género (ej. hábil, débil, grande).
• Apócope: Algunos adjetivos pierden una letra al final cuando preceden al sustantivo (ej. primero → primer, bueno → buen).
• Sustantivación: Pueden sustantivarse con los artículos el, la, lo (ej. lo bueno).

Clasificación Principal de los Adjetivos

Tradicionalmente, los adjetivos... Continuar leyendo "Adjetivos y Determinantes en Español: Morfología y Clasificación Gramatical" »

8. Con Casetti ha discutido Gianfranco Bettetini algunos de los capítulos de su libro La conversación audiovisual, que desarrolla una pragmática del discurso audiovisual a modo de conversación potencial realizada empíricamente en función del grado de competencia descodificadora del espectador empírico y, consiguientemente, del tipo de enunciador modelo por él construido. Explique brevemente el análisis pragmático de Bettetini.

Este análisis pragmático de Bettetini remite a la teoría de la enunciación propuesta por A. J. Greimas y a la problemática iniciada por la semiótica italiana a partir de la noción de decodificación de Umberto Eco. Bettetini define el cine como un aparato de significación que excluye la corporeidad de... Continuar leyendo "Análisis de la Narrativa Audiovisual: De la Pragmática a las Adaptaciones Literarias en el Cine Español" »

Cantar de Mio Cid

El Cantar de Mio Cid se conserva en un manuscrito de la Biblioteca Nacional, copiado en el siglo XIV. Consta de 3730 versos, aunque se desconoce el comienzo del poema debido a la pérdida del primer folio del manuscrito. Existen varias hipótesis sobre la autoría y la fecha de composición. Algunos investigadores sugieren que el texto data de alrededor de 1140 y que fue obra de dos o más juglares. El realismo del texto sugeriría una redacción primitiva, no muy lejana a la época en que vivió el Cid. Otros, en cambio, argumentan que la unidad y elaboración del texto apuntan hacia un único autor culto. Estos últimos proponen una fecha más tardía, a finales del siglo XII o principios del XIII, basándose en la nota... Continuar leyendo "Cantar de Mio Cid: Estructura, Análisis y Contexto Histórico" »

El Adjetivo

Los adjetivos son palabras que suelen acompañar al sustantivo y destacan una propiedad o cualidad de él. Según su significado, expresan circunstancias o propiedades de estado, origen, procedencia, etc. Según su forma, son palabras variables que tienen el mismo género y número que el sustantivo al que se refieren. Según su función, pueden ser adyacentes, atributo o complemento predicativo.

Clasificación de los adjetivos calificativos

A la hora de clasificar los adjetivos calificativos, estos se dividen según distintos criterios:

• Según su forma: se dividen en adjetivos de dos terminaciones o de una sola terminación.
• Según su función semántica: se dividen en adjetivos especificativos o explicativos.

Concordancia y grados

En... Continuar leyendo "Adjetivos, Adverbios y Preposiciones: Claves de la Gramática Española" »

El Lenguaje como Técnica de Escritura

Aprender la escritura no es simplemente dominar el idioma ni ser capaz de transformarlo en signos gráficos. La técnica de la escritura es algo mucho más complejo. Necesitamos conocer las convenciones específicas de los textos escritos. Para escribir bien, no basta con expresarse con propiedad y corrección, sino que es imprescindible seguir unos patrones textuales adecuados para la situación comunicativa. Este aprendizaje no se completa en la educación primaria, secundaria o bachillerato; de hecho, el conocimiento de la técnica de la escritura puede mejorar a lo largo de toda la vida.

La Lectura en Educación Primaria

Métodos en el Aprendizaje de la Lectura

Existen dos grandes familias para el aprendizaje... Continuar leyendo "Fundamentos de la Técnica de Escritura y Desarrollo de Habilidades Comunicativas" »

Estructura y Componentes de la Noticia

Titular

El titular tiene como objetivo informar y, a su vez, puede llevar un antetítulo y subtítulo que ayuden a contextualizar la información.

Entradilla, Entrada o Lead

En esta sección se resumen las 5 W (What, Who, When, Where, Why), sin incluir el "por qué". La información que aparece en la entradilla no debe repetirse en el cuerpo de la noticia.

Cuerpo

Aquí se desarrolla toda la noticia. Una de las diferencias con respecto a la nota de prensa es que las noticias se redactan en forma de pirámide invertida en el cuerpo (lo importante al principio y lo menos importante al final), para que, en caso de ser necesario, se pueda recortar sin tener que modificar toda la estructura.

Fotografía con Pie de

Pronombres Personales

Los pronombres personales son palabras que, en principio, pueden ser autónomas (tónicas) o no autónomas (átonas). Pueden desempeñar cualquier función sustantiva.

Pronombres Tónicos

Son palabras tónicas y autónomas. Pueden desempeñar cualquier función con preposición: Complemento Indirecto (C.I.), Complemento Directo (C.D.), Complemento Circunstancial (C.C.) y suplemento. Todos pueden llevar preposición, excepto yo y tú.

• Formas: yo, tú, él, ella, ello, nosotros, vosotros, ellos.
• Formas preposicionales: mí/conmigo, ti/contigo, sí/consigo (singular y plural).
• Elementos que acompañan: adjetivos que acompañan: todo, mismo, solo, juntos.

Pronombres Átonos

Son palabras átonas, sin acento, no autónomas y sin libertad... Continuar leyendo "Morfología y Funciones Sintácticas de los Pronombres Personales y el Clítico 'Se'" »

TEXTO ARGUMENTATIVO

• Busca convencer al lector y persuadir.
• Tema de controversia.

ESTRUCTURA

• Tesis: Presenta el tema y la tesis, puede ser explícita o implícita; si es así, se saca la tesis a través de los argumentos.
• Base: Primer argumento.
• Garantía: Evidencia que relaciona la tesis y la base.
• Argumentos: Defienden el punto de vista, ideas que apoyen la tesis.
• Respaldo: Datos o afirmaciones socialmente aceptadas, relación entre tesis y argumento.
• Contraargumentación: Argumento en contra de la tesis. Se puede argumentar con:
  • Negación: No + verbo ser + frase, afirmación por parte del lector. Ejemplo: "No es un planteamiento...".
  • Modalidad asertiva e interrogativa: Forma de apelar a la audiencia. Ejemplo asertivo: "Lo preocupante..."; interrogación: