Chuletas y apuntes de Español de Universidad

Complementos del Verbo

El Atributo

El atributo es el complemento de los verbos copulativos que concuerda en género y número con el sujeto.

El Objeto Directo

El objeto directo (OD) es el complemento de la oración predicativo. Cuando el verbo es transitivo, este requiere un sintagma nominal (SN) que funcione como OD. Este complemento es el tema o paciente de la acción: “Anoche rompí el sofá”.

Una propiedad que nos ayuda a distinguir los objetos directos es que son sustituibles por pronombres personales de objeto directo, también denominados acusativos: me, te, lo, la, nos, os, los, las.

Otra prueba de identificación de objetos directos consiste en transformar la oración a la voz pasiva.

El Objeto Indirecto

El objeto indirecto (OI) es un...

Anàlisi de les Rendes Financeres

1. Introducció

En aquest capítol, dedicat a les rendes, farem diverses classificacions i valorarem només les rendes constants per ser les que amb més freqüència es presenten a la pràctica. Elegirem un punt on valorar tots els capitals que constitueixen la renda. Si aquest punt és l'origen, el valor obtingut s'anomena valor actual de la renda; mentre que si és el final de l'operació el punt elegit per a la valoració, es diu valor final de la renda.

Per a la valoració dels capitals de la renda s'utilitzen les lleis compostes, de capitalització i de descompte, atès que el temps serà superior a l'any.

2. Concepte de Renda

Una renda és un conjunt de capitals financers que vencen amb la mateixa periodicitat....

Importancia y Singularidad del Euskera

Según Wilhelm von Humboldt, la lengua es el testigo más fiel de nuestro pasado. No existen lenguas inherentemente más fáciles o difíciles, ni más filosóficas o progresivas que otras. La antigüedad de las lenguas es una cuestión relativa, y los conceptos de arcaísmo e innovación están intrínsecamente ligados a su evolución.

El euskera es una lengua considerada antigua en un sentido relativo. Su notable interés radica, en parte, en haber sobrevivido a dos grandes invasiones lingüísticas: la indoeuropeización y la romanización.

Características Lingüísticas del Euskera

El euskera es una lengua morfológicamente aglutinante, con un orden de palabras relativamente libre (considerado básico...

1. Orientaciones Metodológicas para el Desarrollo de la Expresión Oral

Para el correcto desarrollo de la expresión oral en el aula es necesario:

• Crear situaciones de comunicación motivadoras.
• Utilizar temas variados y próximos al interés de los alumnos/as.
• Utilizar textos: diálogos, narraciones, descripciones, debates,… Con actividades como el debate se promueve la interacción entre compañeros/as y la confrontación de los diferentes puntos de vista, así como el respeto al turno de palabra y saber escuchar a los demás.
• Debe existir una alternancia de actividades para continuar motivando al alumnado.
• Grabación de las intervenciones.

2. Estrategias para Desarrollar la Comunicación Oral en el Aula

Las estrategias metodológicas para desarrollar...

La Comunicación: Conceptos Clave

La comunicación se utiliza en gran variedad de contextos y con una amplia diversidad de sentidos. En ocasiones, esto contribuye a hacerlo confuso. Para hacernos una idea, la idea básica de comunicación es un principio de acción que abarca fenómenos comunes en ámbitos muy diversos: físico, biológico y social.

La comunicación abarca fenómenos diferentes en un mismo contexto. Por ejemplo, una conversación entre dos interlocutores y una reacción a una señal de tráfico son dos hechos comunicativos sociales y, no obstante, sustancialmente diferenciables.

Características del Término Comunicación

El término "comunicación" presenta diversas características que contribuyen a su complejidad:

• Polisemia
• Ambigüedad
• Multidimensionalidad

Polisemia

Afirmar...

1. El Lenguaje

• Tipología Lingüística

  • Formas de estudiar las lenguas
    • Comparación genética
    • Comparación tipológica
  • Universales lingüísticos
  • Tipos lingüísticos
    • Aislantes
    • Flexivas
    • Aglutinantes
    • Polisintéticas
  • Diversidad lingüística
    • Entre 3500 y 6000 lenguas
  • ¿Lengua o dialecto?

2. Características del Lenguaje Humano

• Arbitrariedad
• Canal
• Capacidad de aprendizaje
• Carácter discreto
• Creatividad o productividad
• Cohesión
• Contextualidad
• Desplazamiento
• Disimulación
• Doble articulación o dualidad
• Extinción rápida
• Narratividad
• Reflexividad
• Retroalimentación
• Retroalimentación completa
• Transmisión direccional
• Transferibilidad
• Semanticidad
• Tradición
• Variabilidad

3. Los Sonidos del Lenguaje

• Alfabetos fonéticos
• Fonología
• Fonética
• Aplicaciones
  • Logopedia
  • Medicina
  • Enseñanza
  • Informática
  • Campo

Deíxis

El término deíxis, procedente de la palabra griega que significa «señalar» o «indicar», designa la referencia, por medio de unidades gramaticales de la lengua, a elementos del contexto de la comunicación. La deíxis es el proceso de referencia que establece relaciones entre unidades lingüísticas del texto y otros elementos situados en el contexto o que forman parte de la situación comunicativa. Son deícticas todas las expresiones lingüísticas (del tipo yo, aquí, ahora) que se interpretan en relación con un elemento de la enunciación (interlocutores, coordenadas de espacio y tiempo). La señalización deíctica es frecuente, sobre todo, en las conversaciones cara a cara. Según el factor contextual que se señale (los...

Orígenes y Etapas del Formalismo Ruso

El formalismo ruso se desarrolló en la antigua Unión Soviética entre 1915 y 1930. Se pueden distinguir tres etapas principales:

• La primera etapa se caracterizó por una multiplicidad de manifestaciones y enfoques.
• La tercera etapa marcó la decadencia y disolución del grupo, influenciada por cuestiones políticas.

Instituciones Clave del Formalismo Ruso

Las instituciones más relevantes dentro del formalismo ruso fueron:

• Círculo Lingüístico de Moscú: Fundado en Moscú, promovía el estudio de la lingüística y la poética.
• Sociedad para el Estudio del Lenguaje Poético: Ubicada en San Petersburgo, con figuras como V. Shklovski, se centraba en el análisis del lenguaje literario.

Principios Teóricos del

Poema "En el principio" de Blas de Otero

Análisis

El poema pertenece al libro Pido la paz y la palabra (1955), y nos introduce en el sentimiento social y nacional que experimenta el autor a través de recuerdos vinculados con hechos históricos.

Las tres estrofas que componen el poema tienen la misma estructura sintáctica. Cada estrofa está formada por dos oraciones concesivas, cuya oración principal es la misma y se repite en el último verso a modo de estribillo y conclusión.

Si nos fijamos en cada una de las estrofas podemos apreciar que cada una habla de la temática general fijándose en un motivo concreto. La primera estrofa nos muestra una visión del mundo muy humana, siente que ha perdido la vida, el tiempo.

En la segunda estrofa nos...

R1: No se debe impedir a la parte contraria presentar su punto de vista o ponerla en duda. No limitar su libertad de expresión.

R2: La parte cuyo punto de vista es cuestionado debe probar que es aceptable. Está obligado a defender.

Evadir la carga de la prueba de 2 formas:

1. Usted pruébelo.
2. Absolutizar: Nadie en su sano juicio...

Generalizar y refutar minimizando el otro argumento.

R3: La defensa de un punto de vista debe referirse a la misma proposición a la que se refiere la duda.

Espantapájaros: Imputar o distorsionar el punto...