Chuletas y apuntes de Español de Universidad

Indeclinables

Adverbio, interjección, conjunción, preposición. Primera distinción explícita entre el artículo determinado e indeterminado (UN y UNA) → influencia francesa y precedentes castellanos como Correas.

La Sintaxis

Tratamiento particular → es el centro de la gramática > sintaxis de concordancia: estudia los accidentes gramaticales como expresión de la relación entre dos elementos [adjetivo/sustantivo, relativo/antecedente, nombre/verbo] d) Sintaxis de regencia: relaciones del verbo dentro de la oración. E) sintaxis figurada: reduce a la regularidad las irregularidades, desviaciones del orden natural autorizado.

Vicios de la Oración

• Barbarismo > que las palabras no sean castizas y puramente castellanas.
• Solecismo >

Características de la Experiencia Religiosa en la Infancia (3-6 Años)

Varios rasgos caracterizan la vivencia religiosa en los niños de 3 a 6 años. Destacan:

• Alegría y Satisfacción: La relación con Dios les aporta alegría y satisfacción.
• Facilidad para la Oración: Los niños muestran una facilidad innata para la oración.
• Conocimientos Intuitivos: Poseen conocimientos sobre religión y Dios que no han sido explicados formalmente.
• Percepción de lo Invisible: Tienen la capacidad de diferenciar entre lo invisible y lo visible, percibiendo a Dios de manera fidedigna.
• Capacidad de Oración: Demuestran una considerable capacidad de oración, asociada a su cercanía con Dios.
• Búsqueda de Amor: Buscan en Dios el amor que no siempre encuentran en

Estudio de la Evolución Fonética de AURICULA

La palabra latina AURICULA (oreja pequeña) sigue la siguiente cadena evolutiva hasta su forma moderna:

AURICULA > aurikula > orek'la > orey'la > oreyla (l palatal) > orela (l palatal) > oreza (fricativa sonora) > oresa (fricativa sorda) > orexa (velar)

1. Diptongación AU > O

El primer cambio que se produce es la diptongación de AU > O. Esto ocurre en el siglo I a.C. Cicerón ya decía ORICLA en lugar de AURICULA. En algunas palabras procedentes del umbro, osco y falisco, este cambio tenía un origen vulgar o rústico. Al final, terminó generalizándose. Este cambio AU > O sobrevivió mucho más que los casos anteriores (OE > E [cerrada-larga]; AE > E [cerrada-... Continuar leyendo "Evolución Fonológica del Latín al Castellano: De AURICULA y VERECUNDIA a la Lengua Moderna" »

Léxico:

Conjunto de significantes verbales que sirven para componer otras proposiciones y textos. Es el resultante total de la actividad morfológica, presupone la simultaneidad de significado y significante y es la unidad que interviene en la conformación de otras unidades sintácticas y textuales mayores: proposición, oración, texto, etc.

El significado no se ciñe exclusivamente al estudio de la palabra, puesto que hay unidades menores y mayores que también aportan significado. La sustancia fónica está encargada de la selección de morfemas en las lenguas flexivas, la entonación, los gestos, la situación pragmática en la que se intercambia un enunciado, los preestablecidos entre interlocutores, la ironía, etc., elementos que pueden... Continuar leyendo "Exploración del Léxico y sus Componentes en la Lingüística" »

Introducción al Texto

Un texto se define como aquellas emisiones habladas o escritas, de cualquier longitud, que poseen unidad de sentido. Aunque su extensión no está determinada, sus partes más importantes suelen ser el enunciado y el párrafo.

Texto Descriptivo

Su objetivo es transmitir las características de un elemento real o ficticio. Consta de las siguientes fases:

• Observación
• Selección
• Ordenación
• Expresión

Según el punto de vista del emisor

Descripción objetiva

Describe la realidad tal como es, con precisión y sin valoraciones personales.

Descripción subjetiva

Tiene una finalidad estética o expresiva, y predomina la función poética o estética del lenguaje, reflejando la visión personal del emisor.

Según el elemento descrito

• Prosopografía:

Nivel Tropológico y las Fases de la Retórica

El Nivel Tropológico se corresponde con la Elocutio.

Las fases clásicas de la retórica son:

• Inventio: No es el concepto del científico, sino la capacidad de elegir bien un tema, fundamental en el proceso de argumentación y persuasión.
• Dispositio: La estructura que debe seguir el tema.
• Elocutio: Cómo se dice, el ornato elegido. La metáfora, por ejemplo, es una forma de argumentación (visual y verbal).
• Memoria: El uso de reglas mnemotécnicas.
• Actio: Poner todo lo anterior en acción, la forma en que se defiende un discurso.

Todas estas fases son aplicables, por ejemplo, en la publicidad. La retórica es el arte de hablar bien, no solo en el cómo, sino también en la disposición temática, argumental,... Continuar leyendo "Explorando los Niveles de la Retórica y sus Figuras" »

Literatura Precolombina o Precolonial

Culturas Precolombinas

• Mayas (Guatemala, Honduras, El Salvador, Belice): Vivían en ciudades-estado y eran conocedores astrónomos.
• Incas (Ecuador, Chile, Perú, Bolivia): Estaban gobernados por el rey-dios Inca y su arquitectura era muy destacable.
• Aztecas (Centro y sur de México): Desarrollaron calendarios precisos.

Generalidades de la Literatura Precolombina

• Carácter oral
• Autor anónimo
• Expresión del universo mítico y mágico

Códices Mayas y Aztecas

Eran un tipo de libro doblado como un acordeón que presentaba signos, símbolos y dibujos.

• Códices mayas conocidos: Dresde, París y de Madrid.
• Códices aztecas: de Borgia y Borbónico.

Obras Precoloniales Representativas

Maya

• Rabinal Achí: Mezcla danzas y teatro

La Etapa Lingüística (12 meses - 4 años)

3. El Desarrollo Fonológico

3.1. La Adquisición de los Fonemas

Los sonidos se adquieren gradualmente, y existen períodos en los que un sonido se produce en ocasiones correctamente y en otras incorrectamente.

• Existen unos sonidos más difíciles o, al menos, que se dominan más tardíamente que otros.

3.2. Los Procesos de Simplificación Fonológica

El uso de los fonemas no es una tarea fácil para el niño. Existen una serie de patrones de error característicos de su habla que presentan cierta regularidad. Las causas que motivan al niño a esta simplificación del habla han sido varias y expuestas de forma diferente. Según González (1989):

• Poseen una capacidad limitada de memoria que hace imposible

Estructura Eventiva y Participantes

Esquema Eventivo y Participantes:

• Esenciales:
  • Interno: Entidad que contrae alguna relación eventiva en los estados y los procesos.
  • Externo: Entidad denotada por las acciones; acciones con 1 interno y 1 externo.
• Accidentales: No definen los tipos eventivos pero ayudan a su caracterización. (Ejm. Juan compró un regalo con tarjeta por Pedro para María; Juan (externo), regalo (interno), con tarjeta (accidental, instrumento), por Pedro (accidental, origen), para María (accidental, destinatario).

Relaciones indirectas: comitativo, modo, instrumento, medio, agente, finalidad, benefactivo. Básicamente reducibles a concomitancia (instrumento, medio, modo, compañía, origen (causa), destinatario beneficiario, finalidad)... Continuar leyendo "Estructura Eventiva y Sintáctica: Valencias, Modificaciones y Esquemas" »