Chuletas y apuntes de Español de Primaria

Capacidad Lingüística: Lenguaje y Comunicación

Estos términos se unen a menudo como sinónimos, pero no se identifican plenamente. No hay que confundirlos, ya que existen formas de comunicación que no son lingüísticas, por ejemplo, los gestos, las expresiones faciales, las entonaciones y los silencios.

Comunicar

Comunicar significa intercambiar información y afectos. Es un proceso en el que un emisor transmite información en forma de mensaje con el propósito de instruir, influir o divertir a otro individuo o grupo que asume el papel de receptor. Este mensaje se transmite mediante un código común a través de un canal.

Lenguaje

El lenguaje es el vehículo válido y efectivo que utilizan las personas para comunicarse. Es indisociable por... Continuar leyendo "La Esencia de la Comunicación Humana: Lenguaje, Signos y Símbolos" »

Recursos Estilísticos, Géneros y Métrica

Figuras Retóricas Esenciales

Personificación:

Se atribuyen cualidades humanas a objetos o seres inanimados.

Metáfora:

Se identifican dos realidades (una real y otra imaginaria) y se presentan como iguales.

Comparación o Símil:

Se relacionan dos realidades que guardan cierta semejanza mediante la conjunción como.

Hipérbole:

Se ofrece una visión desmesurada o exagerada de algo o alguien.

Metonimia:

Se designa una cosa con el nombre de otra con la que guarda relación de causa-efecto, continente-contenido, o autor-obra.

Oxímoron:

Se unen dos palabras (sustantivo y adjetivo) de significado opuesto, creando un nuevo sentido.

Paradoja:

Se expresan dos ideas aparentemente contradictorias, pero que encierran una

Temas Centrales de La Celestina

• La Fortuna y el Destino

  Los personajes están sujetos al capricho de la fortuna, la casualidad y la predestinación. Son víctimas de un infortunio constante, incapaces de controlar su futuro o destino.

• El Amor y sus Manifestaciones

  • Amor Verdadero o "Amor Loco": El amor apasionado y desmedido que sienten Calisto y Melibea, que los lleva a la transgresión y la tragedia.
  • Amor Carnal o Equivocado: Un amor basado en el beneficio mutuo, a menudo asociado con la moral cristiana de la época, y que se observa en las relaciones de los criados y las prostitutas.
  • Amor Familiar: El afecto y la preocupación de los padres de Melibea por su hija.
  • Amor Fraternal o Amistad: La lealtad inicial de Pármeno hacia Calisto, y la devoción

Rubén Darío

Como con traje antiguo Félix Rubén García Sarmiento, conocido como Rubén Darío (Metapa, hoy Ciudad Darío, Matagalpa, 18 de enero de 1867 - León, 6 de febrero de 1916), fue un poeta, periodista y diplomático nicaragüense, máximo representante del modernismo literario en lengua española. Es, posiblemente, el poeta que ha tenido una mayor y más duradera influencia en la poesía del siglo XX en el ámbito hispánico. Es llamado príncipe de las letras castellanas.

Gabriela Mistral

Gabriela Mistral, seudónimo de Lucila de María del Perpetuo Socorro Godoy Alcayaga (Vicuña, 7 de abril de 1889 - Nueva York, 10 de enero de 1957), fue una poetisa, diplomática y pedagoga chilena. Una de las principales figuras de la poesía... Continuar leyendo "Grandes poetas del modernismo en lengua española" »

Análisis del Soneto "Las Dos Hermanitas": Un Viaje entre la Orgía y la Muerte

El poema "Las dos hermanitas" se estructura como un soneto, compuesto por dos cuartetos y dos tercetos. Su tema central es la presentación de la orgía y la muerte como dos entidades intrínsecamente unidas.

Primer Cuarteto: La Presentación Irónica de las Hermanas

(a) El cuarteto inicial presenta a las dos hermanas personificadas, con el uso de mayúsculas que refuerza esta caracterización. Ninguna de las dos es representada con atributos infantiles; por el contrario, se alejan de la inocencia asociada a la niñez, sugiriendo su naturaleza pecaminosa. (b) Se explica por qué son "amables" y "pródigas": ofrecen besos en abundancia, lo que puede interpretarse... Continuar leyendo "Exploración de la Dualidad entre Lujuria y Muerte en 'Las Dos Hermanitas'" »

Principios Fundamentales en la Enseñanza de la Lengua

Reflexionar sobre el conocimiento y los diferentes usos sociales de la lengua para evitar estereotipos lingüísticos que suponen juicios de valor y prejuicios clasistas, racistas, sexistas u homófobos.

Conceptos Lingüísticos Clave

Morfosintaxis

Consiste en la capacidad de reconocer las unidades lingüísticas y comprender el funcionamiento de sus normas para combinarse sintagmáticamente y construir unidades significativas superiores gramaticalmente correctas y aceptables: palabras, sintagmas, oraciones, párrafos y textos.

Ortografía

Es una parte de la gramática y un aspecto importante de la expresión escrita, formada por un conjunto de normas que regulan la escritura y que establecen... Continuar leyendo "Dominio Lingüístico: Estrategias para la Enseñanza y el Aprendizaje de la Lengua Española" »

Los periodistas escriben para un lector medio; por ese motivo han de conseguir que sus textos sean claros, fáciles de comprender y lo suficientemente atractivos como para captar y mantener el interés del receptor.

Características esenciales del lenguaje periodístico:

Concisión

El volumen de hechos informativos es tan grande que la concisión es un rasgo imprescindible cuando se quiere transmitir en un espacio o en un tiempo fijos la mayor cantidad de información posible. No hay que olvidar que concisión y brevedad no son dos palabras sinónimas.

Especial disposición de los contenidos

La subordinación a un espacio o a un tiempo determinados y el deseo de captar el interés del lector u oyente hacen necesaria una especial disposición de... Continuar leyendo "El Lenguaje Periodístico: Claves para una Comunicación Efectiva" »

Perspectivas sobre la Comunicación y el Lenguaje Audiovisual

81. ¿Cuál es, para Márquez, la clave de la pantalla publicitaria?

Es seductora: nos desplaza de la razón a los sentimientos. En ella gozamos "interpasivamente".

82. ¿Qué impide, según McCloud, que los cómics tengan mayor equilibrio de sexos, representación de minorías y diversidad de géneros formales?

Especialmente la dinámica de recursos limitados del mercado: las tiendas dedican más espacio a los productos de éxito, perpetuando fórmulas que ya triunfan y limitando el espacio para el riesgo y las nuevas propuestas.

83. ¿Qué es, para Bordwell y Thompson, una convención?

Una tradición, una idea repetida, popular, de un estilo dominante, que los espectadores entienden... Continuar leyendo "Claves de la Teoría Audiovisual y Comunicación de Masas" »

La Comunicación

La **comunicación** es un **proceso** que consiste en la **transmisión de información** desde un punto de origen a un punto de llegada. Es un **fenómeno común** a todos los seres vivos.

Lenguaje Verbal

El **lenguaje verbal** es el **instrumento principal** de la **comunicación humana** en todas sus variantes y es el **fundamento de la convivencia**.

Elementos de la Comunicación

1. Emisor: Transmite la **información**. Puede ser una persona, un organismo institucional, un medio de comunicación o cualquier otra realidad.

2. Receptor: Elemento que recibe la **información** y la interpreta. Puede ser individual o colectivo.

3. Mensaje: Es la **información** que se transmite. Las **características** del mensaje dependen de la clase

Publicidad: Conceptos Fundamentales

Características Generales

• Creatividad
• Brevedad
• Persuasión

Clases de Publicidad

• Comercial
• Institucional
• Propagandística

Medios Publicitarios Tradicionales

• Radio
• Televisión
• Prensa (Medios Impresos)

Medios Publicitarios Digitales

• Pop-up
• Cortinilla
• Banner
• Layer
• Robapáginas

Tópicos Publicitarios Recurrentes

• Idealización de la belleza
• Necesidad de libertad
• Adquisición de poder
• Miedo por la falta de seguridad
• Prestigio social
• Búsqueda de la comodidad

Estructura de un Anuncio

• Eslogan
• Cuerpo del mensaje
• Parte icónica (Elementos visuales)

Textos Periodísticos: Géneros y Estructura

Características Generales

• Claridad
• Objetividad
• Precisión

La Noticia

• Lenguaje: Claro y comprensible, verbos en presente, uso de neologismos.
• Estructura: Titular,