Chuletas y apuntes de Español de Primaria

Géneros discursivos y tipos textuales

Géneros discursivos y tipos textuales → Son formas discursivas arquetípicas definidas por características externas, sociales y culturales, que presentan asociadas otras de tipo lingüístico. Se han fijado por el uso a lo largo de la historia y constituyen un repertorio abierto, sujeto a los cambios sociales y culturales. Los hablantes los reconocen por su formato externo y por el contexto en el que suelen producirse. Existen distintas clasificaciones; una posible es por ámbitos de uso social.

Géneros discursivos

Los géneros discursivos se definen por parámetros externos, es decir, contextuales: propósito comunicativo; papel y estatus del emisor y del receptor; tipo y modo de interacción.

Secuencias

El Mito de Teseo y Ariadna

El mito relata una historia lineal en la que se narran las experiencias de un héroe llamado **Teseo** que tiene un objetivo: matar al **Minotauro** (un monstruo con cuerpo de hombre y cabeza de toro, caníbal). El rey Minos exigía al padre de Teseo que enviara un grupo de jóvenes que debían entrar al laberinto en el que estaba encerrado este monstruoso personaje. Todos estos jóvenes morían en el laberinto y eran devorados por el Minotauro. Teseo, ayudado por **Ariadna**, entra al laberinto junto con los jóvenes enviados por el rey Egeo y logra matar al Minotauro.

Concepto de Ficción

La literatura es ficción, simulación, crea e inventa una realidad diferente a la que vivimos. Narra historias que, a pesar de... Continuar leyendo "Teseo y Ariadna: Exploración del Mito, la Ficción y los Héroes" »

La Comunicación y el Lenguaje

La comunicación es el proceso mediante el cual un individuo establece un contacto para transmitir una información, la cual es interpretada por quien la recibe. Existen tres tipos principales:

• Verbal
• No verbal
• Mediante signos

El lenguaje se define como la capacidad de comunicarse. Dentro de este, encontramos el signo lingüístico, compuesto por dos estímulos:

• El significante: La imagen acústica.
• El significado: La imagen mental o concepto de la palabra.

Elementos de la comunicación

Para que el proceso comunicativo sea efectivo, intervienen los siguientes elementos:

• Emisor: Quien envía el mensaje.
• Receptor: Quien recibe la información.
• Canal: Medio físico por el que circula el mensaje.
• Mensaje: La información transmitida.

Clasificación de los Géneros Periodísticos de Opinión

El Artículo de Opinión

El artículo es un texto esporádico, escrito por un colaborador o firma invitada, generalmente personalidades de prestigio. Se centra en temas de actualidad vigente. El experto expone su tesis, argumentación y conclusiones, demostrando conocimientos profundos. Es un texto reposado, sin urgencia, donde el valor de la firma atrae al público. Trabaja sobre ideas basadas en hechos, evitando la especulación. Se caracteriza por argumentos sólidos a lo largo del texto, el uso de palabras y frases oportunas, y un léxico cuidado y culto, evitando la uniformidad.

Otros Formatos de Opinión

• Artículo del director: Lleva la firma del director y posee una extensión similar

Subordinación Adjetiva

La oración subordinada es aquella que desempeña una función dentro de otra oración.

Las oraciones subordinadas adjetivas son las que desempeñan la misma función del adjetivo en relación con el sustantivo, es decir, la de Complemento del Nombre (CN) dentro del Sintagma Nominal (SN).

Ejemplo de Subordinada Adjetiva:

Los alumnos que estudien mucho tendrán mejores resultados.

Las proposiciones adjetivas se denominan proposiciones de relativo porque siempre van introducidas por un pronombre o un adverbio de relativo, que realizan una doble función:

• Realizan la función de nexo de la proposición subordinada adjetiva.

• Desempeñan dentro de su proposición funciones propias de un sustantivo o un adverbio al que se denomina

Adivinanzas

Una adivinanza es un tipo de acertijo con enunciado, generalmente presentado en forma de rima.

Características

• Son breves.
• Están escritas en sentido figurado.
• Es una forma de entretenerse.
• Es necesario entenderlas para poder resolverlas.
• Ayudan a desarrollar habilidades cognitivas.
• Suelen incluir un calambur.
• Tienen rima.
• Generalmente son anónimas.
• Contienen humor y son divertidas.
• A menudo, tienen la respuesta incluida en sus versos.
• Pueden resultar confusas para aumentar el reto.

¿Para qué sirven?

Su función principal es entretener al público.

Palabras Homófonas

Son aquellas que se escuchan igual pero se escriben de forma diferente y tienen distintos significados. Ejemplo: Bello (hermoso) y vello (pelo corto y suave).

Palabras Homógrafas

Son... Continuar leyendo "Fundamentos de Lengua Española: Recursos Literarios y Gramaticales" »

Lenguaje

Descripción: técnica, literaria, topográfica, cronográfica, personas (retrato, etopeya, prosopografía, caricatura).

Narración

Elementos:

• Acción: lineal, in media res, circular.
• Personajes.
• Voces de personajes: estilo directo, estilo indirecto, monólogo.
• Contexto: tiempo y espacio.

Tipos de narrador

• Omnisciente (sabe todo).
• Observador (narra sin reflexión explícita sobre los hechos).
• Testigo (sabe lo mismo que los personajes).
• Primera persona (protagonista o cronista).

Exposición

Transmisión ordenada de la información.

• Divulgativa: interés general.
• Especializada: estructuras deductiva, inductiva o paralelista.

Argumentación

Definición: discurso para convencer.

Partes: introducción, desarrollo, conclusión.

Tipos:

• Empírico: se apoya en

Las 27 Falacias Lógicas Más Comunes: Claves para un Razonamiento Impecable

En el arte de la argumentación y el debate, es fundamental reconocer los errores de razonamiento que pueden debilitar un discurso o llevar a conclusiones erróneas. Las falacias lógicas son argumentos que parecen válidos, pero no lo son. Identificarlas te permitirá construir argumentos más sólidos y detectar manipulaciones en la comunicación. A continuación, exploramos 27 de las falacias más frecuentes, con sus definiciones y ejemplos claros.

1. Falacia Ad Baculum (Apelación a la Fuerza)

   Razonamiento en el que, para imponer una conclusión o persuadir, se recurre a la amenaza, la fuerza o el miedo, en lugar de a argumentos lógicos.

   Ejemplo: "Si no ordenas tu habitación,

Interjecciones

Son palabras invariables que indican sentimientos, apelaciones o fórmulas de saludo y despedida. Desde el punto de vista sintáctico, no desempeñan ninguna función dentro de la oración.

Clasificación según su forma

• Interjecciones propias: Se emplean únicamente como tales (ej. ¡Puaj!, ¡Ups!, ¡Ah!).
• Locuciones interjectivas: Grupos de dos o más palabras que funcionan como interjecciones (ej. ¡Madre mía!, ¡Ay de mí!).
• Vocativos: Se utilizan para llamar la atención (ej. ¡Venga, Claudia!).
• Onomatopeyas: Imitan el sonido de algo (ej. ¡Zas!).

Clasificación según su significado

• Expresivas: Expresan sentimientos (ej. ¡Qué bien!, ¡Qué lástima!).
• Apelativas: Llaman la atención del interlocutor (ej. ¡Venga!, ¡Eh!).
• Formularias:

Subordinación adverbial I

Dos clases: propias e impropias

• Propias - Se comportan como adverbios y son sustituibles por ellos. Ejemplo: Acamparemos (donde nadie nos moleste) = Acamparemos allí.
• Impropias - No se comportan como adverbios ni equivalen a ellos. Ejemplo: (Si tienes hambre), hazte un bocadillo.

Características de las propias

• Función - Equivalen a un adverbio y tienen función de complemento circunstancial. Ejemplo: Entrad en la casa (cuando yo dé la señal, CC).
• Forma - Van introducidas por un adverbio relativo sin antecedente (cuando, donde, como) o por conjunción o locución conjuntiva (mientras, a la vez que). Ejemplo: Esta niña habla (como su madre).

Clases de las propias

De tiempo

Significado: Expresan una circunstancia de tiempo.... Continuar leyendo "Subordinación adverbial: tipos, características y ejemplos claros" »