Chuletas y apuntes de Español de Primaria

Los fenómenos semánticos:

• Léxico: es el conjunto de palabras que constituye un idioma.
• La semántica: es la rama de la lingüística que estudia el significado de las palabras y las relaciones de significado que se establecen entre ellas.
• Palabras monosémicas: tienen una sola acepción o significado, ej: bisturí.
• Palabras polisémicas: tienen más de una acepción o significado, ej: esgrimir.
• Palabras sinónimas: a) totales: tienen el mismo significado, ej: farmacia/botica. b) parciales: tienen en común una parte del significado, ej: ostentar/detentar.
• Palabras antónimas: a) totales: tienen significados opuestos entre sí, ej: celo/negligencia. b) recíprocas: se implican mutuamente, dado que la existencia de una conlleva la de su contraria,

Gallarta

• Contextualización: Pertenece al libro Pido la paz y la palabra, poemario autobiográfico que evoca sus vivencias en las minas de hierro de Gallarta, donde trabajó por solidaridad, para acercarse al pueblo. Se adentra en la poesía social, ahora un arma de lucha por la paz, la justicia y la libertad. El lenguaje pretende ser sencillo, solo en apariencia.

• Análisis métrico: Estrofas clásicas de endecasílabos asonantes.

• Análisis temático: Vivencias del poeta en las minas de Bizkaia. Los primeros cinco versos aluden al otoño y a la tierra roja y la roca roja del mineral. El rojo sugiere dolor y sufrimiento.

  • Dos estrofas con plural asociativo (caminábamos) con lo que, aparte de situarnos en sus propias vivencias, pasa al “nosotros”,

Adecuación Textual

Nos encontramos ante un artículo de opinión publicado por el periódico [nombre del periódico] en fecha [fecha de publicación] y cuyo autor es [nombre del autor]. El autor expone su opinión sobre los hechos [descripción de los hechos].

Funciones del Lenguaje Predominantes

Las funciones del lenguaje predominantes son:

• Referencial: Transmite información objetiva. Se caracteriza por: 3ª persona gramatical, oraciones enunciativas, modo indicativo, léxico denotativo, orden sintáctico lógico, ausencia de valoraciones, carácter objetivo.
• Expresiva (o Emotiva): Muestra el estado de ánimo del emisor, sus emociones, gustos y apreciaciones. Se caracteriza por: 1ª persona gramatical, oraciones exclamativas, dubitativas, desiderativas,

Lazarillo de Tormes: Problemas Textuales, Estructura, Interpretación y Sentido

Problemas Textuales

En 1554 vieron la luz las cuatro primeras ediciones de Lazarillo. Su estudio muestra que, en años cercanos a esta fecha, debió aparecer una primera edición de la que derivan las comentadas, lo que corrobora el éxito del libro. Las hipótesis sobre la autoría del libro son diversas, pero hasta el momento no se ha podido hallar una respuesta definitiva. Algunas hipótesis apuntan a Fray Juan de Ortega, al círculo de los hermanos Valdés, a Sebastián de Horozco o a Diego Hurtado de Mendoza como posibles autores de la obra.

Estructura

La estructura de La vida de Lazarillo de Tormes se articula en torno a la educación y al aprendizaje del protagonista.... Continuar leyendo "Lazarillo de Tormes y Miguel de Cervantes: Obra y Legado Narrativo" »

Asertividad: Concepto y Estilos de Comunicación

La asertividad consiste en decir las cosas sin herir, tranquilamente, pero dando tu opinión de forma clara y firme.

Estilos de Comunicación

• Asertivo

  Comunicación Verbal (C.V.): Firme, directo. Uso de frases como "Deseo...", "Opino que...".

  Comunicación No Verbal (C.N.V.): Cabeza alta, sin tensión, expresión social franca, tono de voz firme.

  Objetivo/Consecuencia (O.C.): Protege sus derechos y respeta los de otros. Logra sus objetivos sin faltar al respeto, elige por sí mismo.

• Pasivo

  Comunicación Verbal (C.V.): Vacilante, uso de "quizás", "supongo", parásitos verbales (ej. "ejem").

  Comunicación No Verbal (C.N.V.): Postura cerrada y hundida. Movimientos forzados. Voz baja, vacilante.

  Objetivo/

Préstamos Lingüísticos y su Origen

Un doblete léxico ocurre cuando una misma palabra latina da lugar a dos palabras en una lengua romance: una de ellas es patrimonial y la otra es un cultismo.

Influencias Históricas en el Léxico Español

Germanismos

Varias oleadas de pueblos germanos, también llamados bárbaros, comenzaron a penetrar en el Imperio Romano. Entre ellos destacaban los visigodos. Ejemplos de germanismos: guerra, Alfonso, Álvaro.

Arabismos

En el 711 comenzó la invasión árabe. Desde ese momento hasta el final de la Reconquista, el castellano incorporó numerosos arabismos. Ejemplo: zanahoria.

Galicismos

Palabras procedentes del francés. Ejemplo: garaje.

Americanismos

Con la conquista del Nuevo Mundo, el castellano entró en contacto... Continuar leyendo "La Evolución del Léxico Español: Préstamos, Cambios y Conceptos Clave" »

Infancia y formación

Gabriel García Márquez, conocido cariñosamente como"Gab", nació en Aracataca, Colombia, en 1927. Criado por sus abuelos, las historias y vivencias familiares se convirtieron en material literario a lo largo de su vida. Su realidad geográfica se abstrajo en el universo mítico de Macondo desde su primera novela,"La hojarasc".

Inicios literarios y periodísticos

García Márquez comenzó a publicar cuentos en la prensa en la década de 1940. Su vocación y dedicación por el periodismo se plasmaron en obras como"Noticia de un secuestr","Relato de un náufrag" y"Crónica de una muerte anunciad", que combinan periodismo y literatura.

El Boom de la literatura hispanoamericana

García Márquez perteneció al movimiento del Boom... Continuar leyendo "Gabriel García Márquez: Crónica de una vida y obra literaria" »

Análisis y Reflexión sobre la Propia Lengua

Edad Media: español = castellano

Origen del Español

Español-castellano-latín-indoeuropeo-sánscrito-idiomas prehistóricos.

Se está pensando volver al castellano debido a la situación vivida en Cataluña, País Vasco, etc.

El español contiene palabras procedentes de otros lugares (aproximadamente el 20%): arabismos, anglicismos, galicismos, germanismos, americanismos, etc.

Características del Español

• Multicultural.
• Su origen es el latín.
• Ha evolucionado lentamente.
• De siglo en siglo, evolucionando cada vez más rápido por el contacto con el inglés.
• No hay grandes diferencias geográficas.
• Hay dialectos.
• Paremiología (refranes, ripios, chascarrillos, adivinanzas, chistes, apodos, piropos, insultos,