Chuletas y apuntes de Español de Primaria

REFERENCIAL O REPRESENTATIVA

•Está en los mensajes de valor informativo. Se relaciona con el referente y la situación:

◦“Es de noche”

▪Rasgos lingüísticos:

▪Uso de la 3ª persona

▪Oraciones enunciativas

▪Modo indicativo

▪Léxico denotativo

▪Orden sintáctico lógico

▪Ausencia d

FATICA O DE CONTACTO

▪Se busca descubrir el funcionamiento del canal. Su finalidad es iniciar, mantener o cerrar una conversación:

▪“¿Me oyes?... Llego esta noche”

▪Rasgos lingüísticos:

▪Frases hechas y fórmulas para abrir y cerrar una conversación, o para cambiar de tema: “¡Buenos días!”, “¿Diga?, ¿Alo?”, “Cambiando de tema…, querida Milagros:…”

▪Enunciados que retrasan la información: “esto…”, “bueno…”,... Continuar leyendo "Función representativa o referencial" »

1
-Los armónicos son Producidos por elementos vibratorios(cuerdas vocales, cuerda guitarra) y por la Caja de resonancia (boca, caja guitarra)

2
-Una onda sonora no es pura, está compuesta Por un tono fundamental y unos armónicos que son los que configuran el timbre De cada sonido.

3
-Cuanto más intenso es un sonido, se dice Que es más fuerte. La intensidad viene dada por la altitud de la cúspide de la Onda. El tono viene dado por la amplitud.

4
-A + Frecuenciaàtono + altoàsonido agudo(i).  A – Frecuenciaàtono – altoà sonido grave(o)

5
-

Fase Espiratoria

Para que se produzca la fonación es necesario que los pulmones Expulsen aire previa opresión del diafragma. Se puede producir o no la Vibración de los pliegues vocales(nuez de Adán)... Continuar leyendo "Fonema en biología" »

Subordinadas

Sustantivas: esto

Nosotros hemos Pensado en ir a la playa, nosotros hemos pensado esto

Adjetivas : se cambia Por cualquier adjetivo que encaje en la frase

Ayer leí un libro Que me encanto

Adverbiales: se Puede cambiar por un adverbio ej. Allí, así, entonces.

Hay una mancha de Tinta en esa mesa, Hay una mancha allí.

Coordinadas

Copulativas: Y, Ni e.

Adversativas: pero.

Disyuntivas: o y U.

Explicativas: Ósea U es decir.

Distributivas: O Bien .

Yuxtapuestas

Separa las Oraciones por puntos de puntuación

Complementos Verbales

CD: es el que Pregunta que para que.

CI: es el que Pregunta a quien y para quien

CRV: que es el CD Con una preposición delante

Atributo: Es el Que lleva un verbo copulativo

CAgente: es quien Realiza la acción del verbo

El siglo XIX termina con una grave crisis: el final del imperio colonial español que provocó indignación y protesta que se manifestó en literatura a través de los escritores de la Generación del 98. Todos ellos criticaron la situación política y social del momento. Marcaron un cambio en la narrativa iniciando un camino innovador, alejándose del Realismo y buscando la expresión de la realidad personal e interior.

Rasgos de estas novelas

• Personaje único: la trama se centra en el mundo interior de un solo personaje
• Preocupación por España: Reflejan la inquietud por la decadencia política y social de España.
• La historia, lo que se cuenta, pierde importancia En ocasiones, el paisaje adquiere la importancia de un personaje más.
• Narración

LA CELESTINA – FERNANDO DE ROJAS

La obra que comúnmente conocemos como La Celestina tiene como título original Tragicomedia de Calisto y Melibea. Sobre la autoría de esta obra se ha discutido mucho, puesto que el supuesto autor, Fernando de Rojas, no firmó como tal la obra y, además, al haber más de una versión, se ha pensado que podría ser consecuencia de más de un escritor.

Autoría y Ediciones

Para empezar, tenemos una primera versión denominada Comedia de Calisto y Melibea incompleta de 1499 y otra de 1500 en la que aparecen también los textos preliminares y 16 actos. En esta edición se encuentra un acróstico en el que aparece el nombre de Fernando de Rojas. Este mismo en una carta a un amigo afirma haber encontrado el primer... Continuar leyendo "Análisis de La Celestina: Una Tragicomedia Renacentista" »

Competencia literaria:

Capacidad para producir y entender textos literarios y los conocimientos necesarios para el logro de dicha capacidad.

Literatura infantil:

Literatura destinada específicamente a los niños. Su principal característica es el componente popular, lo que explica la manipulación, reescritura y versiones a las que está sujeta.

Motivación lectora:

Acción de carácter interno consistente en un interés personal por acceder a un texto o al contenido, a su significado o a su interpretación.

Animación lectora:

Desarrollo de actitudes hacia la lectura. Puede depender de varios factores como la motivación, la imitación o la actuación.

Canon clásico:

Conjunto de obras literarias que la tradición crítica y especializada ha seleccionado... Continuar leyendo "Literatura Infantil y Recursos Literarios" »

1. El Texto Expositivo

Los textos expositivos se utilizan para presentar o aclarar el significado real o verdadero de una palabra, texto o doctrina. Sirven para informarnos objetivamente sobre un tema de forma clara y ordenada.

La intención de los textos expositivos es informar. Predomina la función referencial y, en cuanto a la modalidad, prevalece la enunciativa.

1.1. Tipos de Exposición

La exposición puede presentar dos grados de dificultad:

• Exposición Divulgativa

  El emisor presenta temas de interés general para un público que desconoce el tema. La intención es didáctica: enseñar y lograr que el receptor comprenda el mensaje. La estructura es ordenada y el lenguaje claro y sin tecnicismos.

• Exposición Especializada o Técnica

  Se utiliza