Chuletas y apuntes de Español de Primaria

La Descripción: Conceptos Fundamentales y Aplicaciones

La descripción consiste en aplicar de manera detallada y ordenada cómo son los personajes, animales, objetos y lugares, entre otros. También se puede entender como la representación de los rasgos propios de un objeto.

Proceso de Descripción

Para realizar una descripción efectiva, se deben seguir los siguientes pasos:

1. Observación

   Para poder describir, es fundamental conocer lo que se describe. El primer paso es observar y anotar lo que caracteriza al objeto.

2. Selección

   No es necesario describir todo; es imprescindible reducir la descripción a los rasgos y características que resulten de mayor interés.

3. Ordenación

   Los rasgos y las características no deben aparecer de forma desordenada;

Vocabulario Esencial de Movimientos de Vanguardia

Definiciones Fundamentales

Manifiesto

Escrito en el cual un soberano, un jefe de partido, un grupo de personalidades, etc., explica su conducta pasada y define los objetivos que perseguirá en el futuro.

Cubismo

El Cubismo fue un movimiento artístico desarrollado entre 1907 y 1914, nacido en Francia y encabezado por figuras como Pablo Picasso, Georges Braque, Jean Metzinger, Albert Gleizes, Robert Delaunay y Juan Gris.

Fases del Cubismo

• Cubismo Analítico (1909-1912): En esta etapa, la pintura es casi monocroma en grises y ocres. Los colores no interesaban, pues lo importante eran los diferentes puntos de vista y la geometrización, no el cromatismo.
• Cubismo Sintético (1912-1914).

El cubismo literario... Continuar leyendo "Conceptos Clave de Vanguardias Artísticas y Literarias del Siglo XX" »

El Nuevo Concepto de Noticia

3.3 Definiciones de Noticia

Existen diversas definiciones de noticia, cada una con un enfoque particular:

• Una noticia es un hecho verdadero, inédito o actual, de interés general, que se comunica a un público masivo, una vez que ha sido recogido, interpretado y valorado por los sujetos promotores que controlan el medio de difusión.
• Como género periodístico, la noticia es la manifestación más frecuente del proceso de semantización aplicado a la información de hechos reales y actuales de interés público.
• La noticia es la información no publicada de aquellas acciones de la humanidad que se cree que han de interesar, informar o entretener al público.
• Es la expresión periodística de un hecho capaz de interesar

Naturalismo

• Características del Naturalismo en España
• Corrientes comunes con el Realismo
• Enfoque en las clases sociales desfavorecidas
• Personajes complejos y determinismo genético
• Documentación rigurosa y científica
• Uso de jergas y habla popular
• Realidad objetiva y narrador impersonal
• Novelas abiertas centradas en clases bajas

Naturalismo en la obra de Clarín

• La Regenta: novela de adulterio
• Crítica a la burguesía de provincias y al anticlericalismo
• Estilo indirecto libre y monólogo interior

Realismo

• Características del Realismo en la novela
• Complejidad en los personajes y representación de la burguesía
• Distintos narradores y lenguaje naturalizado

Realismo en la obra de Galdós

• Mayor complejidad en personajes y visión decadente de España
• Reflejo

La Lengua como Eje Transversal del Currículo

Todas las áreas del currículo, al emplear el lenguaje como vehículo para la adquisición y transmisión del conocimiento, son responsables del desarrollo de las habilidades lingüísticas: escuchar, hablar y conversar, leer y escribir.

Es fundamental entender que la lengua no solo se trabaja en la asignatura específica de Lengua. No la podemos desligar del resto de áreas; es un elemento esencial que se ha de trabajar en todos los momentos del aprendizaje.

La Intervención Implícita de la Lengua

Por tanto, la lengua interviene de forma implícita en el resto de las áreas del currículo. ¿Cómo explicamos los ejercicios matemáticos, las reglas del juego, el proceso de la fotosíntesis, la igualdad... Continuar leyendo "La Competencia Lingüística como Eje Transversal en el Currículo de Educación Primaria" »

La Elipsis: Supresión de Elementos Repetidos

En la elipsis, uno de los términos repetidos se suprime porque el contexto lingüístico suple esa ausencia. Existen tres clases principales de elipsis:

• Elipsis Nominal

  El elemento elidido es un nombre o un sintagma nominal.
  Ej.: Yo aviso a la madre de Luis y tú a la de Pedro (madre).

• Elipsis Verbal

  El elemento elidido es un verbo o un sintagma verbal.
  Ej.: Juan trabaja más que Antonio (trabaja).

• Elipsis Oracional

  El elemento elidido es una proposición subordinada.
  Ej.: Luis le pidió al profesor que le retrasara el examen, pero este no quiso (retrasarle el examen).

La Deixis: Localización en el Discurso

La deixis nos permite localizar en un texto las personas, objetos, acontecimientos y circunstancias... Continuar leyendo "Cohesión Textual: Elipsis, Deixis, Progresión Temática y Conectores Lingüísticos" »

El Texto y sus Propiedades Fundamentales

El texto es una unidad total de comunicación, ya sea oral o escrita, emitida por un emisor en unas circunstancias determinadas.

Su estudio implica centrar la atención en dos aspectos clave: en el texto (a diferencia de la oración) como unidad de comunicación, y en el nivel pragmático, es decir, la situación extralingüística (emisor, receptor, canal, etc.) en la que se produce la comunicación. Un texto puede estar formado por un solo enunciado, una simple interjección o varias oraciones, abarcando desde un examen o un manual hasta una receta, una conversación o una novela. Sus características principales son:

• Es una unidad total de comunicación porque responde a una intención comunicativa específica.

El Poema de Mío Cid: Contexto y Relevancia

El Poema de Mío Cid es el cantar de gesta más importante, extenso y antiguo de los conservados. Fue compuesto en el periodo de plenitud de la épica castellana medieval, entre la segunda mitad del siglo XII y la primera del siglo XIII. Ha llegado a nosotros un único manuscrito que se conserva en la Biblioteca Nacional como uno de sus tesoros más preciados.

El Códice, Autoría y Fecha de Composición

El códice del Poema de Mío Cid contiene 3730 versos y está incompleto. No hay acuerdo sobre si intervino un poeta o más de uno en la versión del códice. Ramón Menéndez Pidal sostiene la tesis de una doble autoría en el poema: el que llama Poeta de San Esteban de Gormaz sería el responsable... Continuar leyendo "El Poema de Mío Cid: Origen, Estructura y Relevancia Literaria" »

La Crítica Textual: Conceptos Fundamentales

La crítica textual, también llamada ecdotica o textológica, se trata del estudio técnico de los textos con la finalidad de editarlos y presentarlos en su mejor estado posible. Los tres grandes factores de estudio son: la autoría, la datación y la edición.

1. Autoría

Se refiere al autor del texto. Todo texto tiene un autor, aunque este puede conocerse o no. Los problemas de autoría surgen en los siguientes casos:

• Anonimia: Textos anónimos.
• Textos de transmisión oral: Es difícil saber quién es el autor real.
• Pluralidad de autores.
• Seudonimia: Ocultación de la identidad real (puede responder a censura o por ocultación de la personalidad).
• Textos apócrifos: Cuando se le otorga la autoría a una

Personajes

Los personajes principales de la obra son cinco, claramente individualizados, ya que viven las distintas situaciones de manera muy personal, entre sí y con respecto a la “fábula”. Entre todos constituyen una red de conductas diferentes y diversas, pero complementarias entre sí; representan distintas zonas del subconsciente de cada individuo que van aflorando en situaciones límite. Lo trágico de su carácter consiste en lo inútil de su posibilidad de acción ante la fuerza superior, ante esa “fundación” que todo lo domina y determina.

Tomás

El protagonista es Tomás y en él recae todo el peso de la acción y el problema de desdoblamiento de la personalidad. Ha transformado la realidad para poder soportarla. Su locura,... Continuar leyendo "Personajes de la Obra: Un Retrato de la Represión y la Esperanza" »