Chuletas y apuntes de Español

Vocabulario Fundamental y Recursos Estilísticos del Lenguaje Artístico

A continuación, se presenta una recopilación de términos clave y conceptos esenciales relacionados con la creación y el estudio de las obras literarias.

Definiciones Centrales

Literatura

Es una forma de expresarse a través de las palabras; también abarca todo lo que esté escrito.

Literario

Relativo a la manera en que se mide la calidad de la escritura en alguna lectura, párrafo o libro.

Literaturiedad

Se refiere a la cualidad o el conjunto de características propias de las obras literarias.

Literal

Significa el significado exacto o tal cual de las cosas; la forma en que se expresan sin interpretación.

Prosa

Es la forma natural en la que se expresa el lenguaje. Se utiliza... Continuar leyendo "Terminología Esencial y Recursos Estilísticos del Lenguaje Artístico" »

Rasgos de la narrativa en El Aleph de Jorge Luis Borges

Texto 1

El fragmento propuesto (TEXTO 1) pertenece a la obra El Aleph, donde podemos identificar algunos rasgos de la narrativa borgiana:

• Espacio y tiempo definidos: Elige un entorno urbano y una fecha concreta (la fábrica textil, 14/1/1922).
• Detallismo narrativo: Minuciosidad en las acciones que genera en el lector la duda sobre la veracidad de los hechos: “La historia era increíble, en efecto, pero se impuso a todos, porque sustancialmente era cierta”.
• Estilo indirecto libre: Transición fluida de un narrador en 3ª persona a la voz directa de Emma Zunz: “Ha ocurrido una cosa que es increíble… El señor Loewenthal me hizo venir con el pretexto de la huelga… Abusó de mí, lo

1. Uso de las letras B y V

Uso de la B

Palabras con B: Bibliocaustos, bibliomanías, bibliófilos, observan, absténganse, biblioteca, civilidad, bibliotecólogo, benéfica, obeso, obedecer, albergar, ambiguo, embolia, rumbo, umbral, maleabilidad, servibilidad, furibunda.

Uso de la V

Palabras con V: Óvalo, aval, envenenar, invasión, envidia, anverso, civilidad, civil, movilidad, visibilidad.

2. Palabras con prefijos BIE- y BENE-

Insensible, posible, irresponsable, inaplazable, bravucón, bravamente, bravísimo, bravo, embravecer, breve, brevedad, breviario, abreviar, brillar, brillo, brillante, brilloso, bronce, bronceado, broncear, bruto, brutalidad, biología, biografía, biodiversidad, biomasa, biotecnología, benéfica, bienintencionado, beneficio,... Continuar leyendo "Dominio de la Ortografía, Gramática y Precisión Léxica en Español" »

Claves para el Comentario de Textos

1. Registro y Lenguaje

El texto presenta una lengua castellana con un uso culto del lenguaje y registro formal, aunque ocasionalmente utiliza vulgarismos.

2. Mensaje e Intención Comunicativa

• Mensaje: Explícito si aparece en el texto; implícito si no lo hace.
• Intención comunicativa: El propósito del autor es convencer al lector de que...

3. Emisor

• Emisor real: Escribe en su propio nombre como ciudadano.
• Emisor modelo: Su actitud es parcial y subjetiva al narrar, manteniendo la objetividad en otros fragmentos.
• Tono: Puede ser sereno, serio, crítico, indignado o irónico.

Marcas del emisor

1. Información: Persona informada e interesada en temas de actualidad.
2. Fluidez verbal: Persona culta que emplea figuras literarias,

Los grados del adjetivo

Los grados del adjetivo son los grados calificativos que expresan la intensidad con la que se dan las cualidades de los objetos o de las personas. En español existen tres grados: el positivo, el comparativo y el superlativo, que a su vez distingue entre el superlativo absoluto y el superlativo relativo.

• Grado positivo: Expresa una cualidad de forma neutra. Ejemplo: Marta está triste.
• Grado comparativo: Permite establecer comparaciones entre dos o más entidades. Existen comparativos de superioridad, igualdad e inferioridad. Ejemplo: Clara es más rápida que María.
• Grado superlativo: Denota un nivel muy alto de la cualidad que describe. Se divide en:
  • Relativo: Designa una persona o cosa que posee cierta propiedad en mayor

Tema 3.4.1. LA LITERATURA DEL Siglo XVII. HISTORIA Y SOCIEDAD. LA PROSA*La mentalidad barroca-

Es Una época de crisis en la que se imponen el pesimismo y el desengaño.
-Las apariencias, que ocultan la realidad, y los cambios provocan Desconfianza. Hay interés por lo que se sale de lo normal:
lo raro, lo Deforme, lo monstruoso, etc.-Gustan Los contrastes, la lucha de contrarios:
Luz y sombra, belleza y Fealdad, etc.-Hay Una preocupación obsesiva por la fragilidad de la vida, la fugacidad Del tiempo y la muerte.
-Crecen La preocupación por la limpieza de sangre y el honor, y la misoginia.
-

Corrientes De pensamiento

hedonismo (búsqueda del placer), ascetismo (purificación del alma) y estoicismo (control de las pasiones ante la Adversidad y el... Continuar leyendo "Perífrasis alusiva" »

¿Qué es la literatura?

La literatura es la expresión de la belleza por medio de la palabra escrita.

Origen y definición del término

¿Cómo designa la palabra latina este término? Es un acto peculiar de la comunicación humana que podría definirse, según la palabra latina que le da origen, como el arte de escribir, escritura, alfabeto, gramática o conjunto de obras literarias.

¿Por qué es una técnica lingüística?

Realiza la representación escrita de contenidos subjetivos valiosos con la intención y la capacidad de transferirlos al mayor número de sujetos receptores.

Términos esenciales del lenguaje escrito

• La palabra: Es el medio, la forma o materia que usa la literatura.
• Contenido de calidad: Creatividad de cada autor para que su

EL TEXTO HUMANÍSTICO aquellos que versan sobre las ciencias que estudian al hombre y su cultura (Historia, Psicología, Sociología, Literatura, Derecho) objetivo de los textos humanísticos es transmitir conocimientos, reflexiones o nuevos descubrimientos sobre un tema en particular.

1. Estructura

Muy cercana a la de los textos expositivos y argumentativos. La diferencia  principal entre los primeros y el texto humanístico radican en el tema y en la finalidad.

Introducción-Cuerpo-Conclusión

2.Emisor - Receptor

Emisor: Especialista en la materia-Receptor: Interesado en el tema en concreto

3.Funciones del lenguaje

Referencial: Hechos objetivos ni provocar reacciones en el lector

Expresiva: Sucesos o vivencias útiles para el objetivo del texto