Chuletas y apuntes de Español

1. Tipo de texto

Narración informativa:

• Combina información con investigación y análisis. Profundiza en las causas, las consecuencias y en otros diversos aspectos del tema tratado. (citas textuales).
• Estructura (delimitar las partes por párrafos).

• Titular (puede ir acompañado de un epígrafe y de un subtítulo). Tiene función apelativa. Aparece destacado en negrita y con fuente de letra de mayor tamaño. (Cita textual)
• Entradilla. Presenta el tema. Su objetivo principal es captar la atención del receptor. Por ello echa mano de una idea, frase o aspecto brillante que enganche al lector. (Cita textual)
• Cuerpo. Desarrolla el tema. Los párrafos están conectados entre sí y son coherentes. Va salpicado de datos, anécdotas, citas y declaraciones

Género Textual y Contexto

Este texto se inscribe en el género periodístico informativo, específicamente como un reportaje.

Fue publicado en A Crois el 13 de octubre de 2021. Su intencionalidad principal es informativa, tal como lo sugiere la temática: «cosas para sacar la ESO».

Características del Género

La información se presenta de manera objetiva, sin que el autor manifieste su opinión explícitamente. Para dotar de credibilidad al contenido, aparecen citas textuales de expertos, como la de César de Miguel, profesor jubilado de la Universidad de Deusto, y otras fuentes citadas en el reportaje:

• Cita de experto: «He hablado con tutores y orientadores en que tiene que ampliar su conocimiento del lenguaje».

Funciones del Lenguaje

El texto... Continuar leyendo "Reportaje Periodístico: Estructura, Registro Formal y Función Comunicativa" »

La Desigualdad y la Pobreza: Dos Caras de la Misma Moneda

La pobreza y la desigualdad son realidades distintas, pero relacionadas. Cuanta más desigualdad, más pobreza hay. Para José María Maravall, es una evidencia que en la actualidad todo el mundo deplora la desigualdad; es decir, la pasión igualitarista se ha extendido hasta ámbitos inesperados. Ello debería ser motivo de esperanza, aunque con frecuencia el supuesto interés es solo retórica compasiva emitida simplemente porque resulta popular. Muchas veces resulta difícil saber qué es lo que muchos critican y cómo querrían remediarlo.

Definiciones y Diferencias Clave

Para empezar, en ocasiones se habla de desigualdad y, otras, de pobreza. Por pobreza cabe entender la carencia de... Continuar leyendo "Desafíos Sociales del Siglo XXI: Pobreza, Violencia y Discriminación" »

Funciones del Lenguaje y Transmisión del Mensaje

En este texto se identifican diferentes funciones del lenguaje que permiten al autor transmitir su mensaje de forma eficaz.

Función Emotiva o Expresiva

El autor se convierte en el protagonista, expresando sus sentimientos y emociones desde el punto de vista del «yo». Para ello, emplea:

• Oraciones exclamativas: «¡Qué alegría siente el turista!», «¡Parece mentira que esto...».
• Formas verbales en subjuntivo: «sucediera», «pueda incomodar».
• Lenguaje connotativo: «todo es amable y colorido», «la frontera que durante décadas representó la opresión totalitaria es hoy un mausoleo lúdico de sí misma».

Función Referencial

Para demostrar la veracidad de sus afirmaciones, se emplea la función... Continuar leyendo "Estudio Lingüístico Completo: Funciones, Cohesión y Morfología Textual" »

Una mujer rememora su juventud frente al tocador, donde contempla una vela antes de extinguirla. Piensa en su pasado feliz, lleno de viajes, arte y cultura. Menciona con nostalgia su matrimonio y trayectoria artística, para después reflexionar sobre cómo la **incertidumbre del futuro** nos permite **aprovechar el momento** y **disfrutar del presente**.

Llenos, llama, lejano, descubría.

En referencia a la flama. // Refiriéndose a la felicidad.

La incertidumbre del mañana nos permite disfrutar del presente.

Fomenta el *Carpe Diem*.

Favorece la espontaneidad y la felicidad.

Dicha incertidumbre puede generar inseguridad y ansiedad.

La incertidumbre del mañana nos impulsa a disfrutar el presente. La filosofía del *Carpe Diem* nos invita a vivir... Continuar leyendo "Reflexiones sobre la Vida: Incertidumbre, Presente y Felicidad" »

Modalización y Subjetividad en el Discurso

El texto presentado es un claro ejemplo de cómo el autor introduce su subjetividad mediante distintos mecanismos de modalización. A través del léxico valorativo, el uso de la primera persona, las modalidades oracionales y figuras retóricas, el emisor deja en evidencia su postura crítica respecto a la toxicidad en los espacios digitales.

Uso de la Primera Persona

El autor emplea repetidamente la primera persona del singular (“Siempre me ha llamado la atención...”, “Yo mismo...”, “me pregunto...”), para reforzar la idea de que el texto está cargado de subjetividad. Con este recurso, se muestra como una voz implicada en el problema y genera cercanía con el lector.

Modalidades Oracionales

En... Continuar leyendo "Subjetividad y Modalización: Análisis de la Voz del Autor en Textos Críticos" »

Figuras Retóricas Principales

Anadiplosis

Consiste en la repetición de las mismas palabras al final de un verso y al comienzo del siguiente.

Oye, no temas, y a mi ninfa dile,
dile que muero.

A veces pienso en ti incluso vestida,
vestida de mujer para la noche.

Anáfora

Repetición de una o varias palabras al comienzo de diversas frases o versos en un mismo período o estrofa.

Salga la luna, al caballero;
salga la luna y vámonos luego.

Antítesis

Enfrentamiento de palabras o de ideas de sentido contrario.

Yo deshago, llorando, su tesoro,
traigo a los montes un helado invierno,
y doy al viento el fuego de mi boca.

Asíndeton

Consiste en la eliminación de los elementos de enlace (conjunciones) entre las palabras de una frase.

"Acude, corre, vuela"

Epanadiplosis

Consiste... Continuar leyendo "Recursos Esenciales: Figuras Retóricas, Texto Argumentativo y Estructura Poética" »

Clasificación de Textos y Discursos

Según el Punto de Vista del Autor

• Objetivo

  Basado en fuentes documentales, datos comprobables y razonamientos lógicos.

• Subjetivo

  Fundamentado en opiniones, creencias y valores personales.

Según el Tema o Área del Saber

• Humanístico

  Ética, filosofía, arte, literatura, historia, sociología, política.

• Científico-Técnico

  Física, biología, geología, matemáticas, entre otras.

Según el Género

• Académico

  Tesis doctoral, TFG, TFM, tratados.

• Ensayístico

  Ensayos que combinan ciencia y literatura con un estilo personal y creativo.

• Periodístico

  Artículos de opinión, críticas, editoriales.

Tipos de Argumentos

Argumentos Subjetivos

• Tópico

  Basado en ideas aceptadas comúnmente. Ejemplo: Hoy no se puede vivir sin WhatsApp.

Formación de Palabras: Composición y Parasíntesis

Palabras Compuestas

Se forman nuevas palabras uniendo dos o más raíces. Hay tres tipos:

• Univerbales: Se escriben juntas (ej. posavasos, metomentodo).
• Sintagmáticas: Se mantienen separadas pero funcionan como una unidad (ej. hombre rana, teórico-práctico).
• Sintácticas: Frases con significado especial (ej. luna de miel, caballo de batalla).

Parasíntesis

Se crean palabras combinando composición y derivación simultáneamente.

• Puede darse con prefijo y sufijo a la vez (ej. aclarar = a- + claro + -ar).
• Ejemplos: embotellar (en- + botell + -ar), empobrecer (en- + pobre + -ecer).

Siglas y Acrónimos

Siglas

Se forman con las iniciales de varias palabras (ej. ITV = Inspección Técnica de Vehículos).

El Barroco en España: Contexto y Manifestaciones Culturales

Contexto Histórico y Social: La Decadencia del Imperio

El siglo XVII en España fue un período de profunda decadencia, marcado por la corrupción interna y la pérdida progresiva de la hegemonía en Europa, un proceso que culminó simbólicamente con la Paz de los Pirineos (1659). La economía sufrió un severo declive debido a factores como la caída del comercio con América, la expulsión de los moriscos (que afectó gravemente a la agricultura y la artesanía) y la concentración de tierras en manos de la nobleza y el clero. Esta situación provocó un empobrecimiento generalizado, miseria en las clases populares y un aumento de la migración del campo a la ciudad.

La burguesía,... Continuar leyendo "El Barroco Español: Cultura, Sociedad y Expresión Literaria en el Siglo XVII" »