Chuletas y apuntes de Español de Otros cursos

Guía Rápida para el Análisis Sintáctico

Complemento Directo (CD)

• Se pregunta al verbo *qué* o *a quién*.
• Puede llevar solo la preposición "a".
• Se puede sustituir por *lo, la, los, las*.
• Se puede pasar a pasiva.

Complemento Indirecto (CI)

• Se pregunta al verbo *a quién* o *para quién*.
• Debe llevar la preposición "a" o "para".

Atributo

• Debe haber un verbo copulativo: *ser, estar* o *parecer, llegar a ser*.
• Sintagma Adjetival: es muy inteligente.
• Sintagma Nominal: es profesora.
• Sintagma Preposicional: parece de Galicia.

Complemento Predicativo

• Debe haber un verbo no copulativo (predicativo), nunca complemento circunstancial de modo.
• Sintagma Adjetival: me siento cómoda, estoy...

Complemento Agente

• Siempre lleva la preposición "por": El Quijote fue escrito

Realismo: Europa, segunda mitad del siglo XIX. Retrato fiel del mundo social de su tiempo. Auge del movimiento relacionado con la consagración de la burguesía. Los autores reflejarán la sociedad burguesa.

Principales rasgos

• Verosimilitud

• Contemporaneidad

• Ambientación contemporánea

• Personajes cotidianos y antiheroicos

• Narrador omnisciente

• Estilo antirretórico

Naturalismo: 1870-1890

Los autores pretenden llevar a la novela el método de la ciencia experimental. Su principal autor es Émile Zola con las novelas Germinal.

Expresan en sus relatos una concepción determinista de la existencia según la cual la vida humana está:

• Regida por la herencia genética

• Regida por el entorno social

Peculiaridades de la novela naturalista:

• Presencia de personajes

La Lengua de la Literatura Infantil: Características y Contribución a la Formación Lectora

En el momento actual, más que en épocas anteriores, el autor ha de conseguir introducir al lector en un lenguaje específico: el literario. Esto, en el caso de la literatura infantil, resulta particularmente difícil, ya que los niños acceden a la lectura saciados de televisión y cine, géneros que ofrecen, a través de la imagen, toda aquella información que en literatura ha de hacerse llegar a través de la palabra (o la ilustración), con evidente desventaja: el esfuerzo requerido en la lectura del libro es siempre mucho mayor; mientras que, en el cine y la televisión, la música de fondo añadida a la palabra, las imágenes que interfieren... Continuar leyendo "Lenguaje Literario Infantil: Características y su Impacto en la Formación Lectora" »

TENA: Variedades Socioculturales

Variedades Diacrónicas

Las variedades diacrónicas son las variedades que ha ido sufriendo nuestra lengua a lo largo de la historia.

Variedades Diatópicas

Las variedades diatópicas son el conjunto de rasgos fonológicos, morfológicos y léxico-semánticos que varían según la ubicación geográfica de los hablantes.

Variedades Diastráticas

Las variedades diastráticas son variedades de lengua que vienen determinadas por diversos factores relacionados con la organización y la estratificación de la sociedad.

Factores Sociolingüísticos Importantes

• Nivel sociocultural: Posee un conjunto de rasgos propios que lo singularizan.

  1. Código elaborado o lengua culta: Se caracteriza por la corrección frente a la norma y

Realismo Literario

Características Principales

• Nace en Francia a mediados del siglo XIX.
• Rechaza el idealismo, el subjetivismo y el sentimentalismo románticos.
• Considera que el arte debe reproducir la vida.
• Observa la realidad, mostrando interés por lo psicológico.
• Presenta ambientes y personajes verosímiles y contemporáneos.
• Aborda temas sociales, incluyendo la crítica social y la propuesta de soluciones para erradicar defectos sociales (pobreza, explotación, analfabetismo).
• Utiliza un narrador omnisciente.
• Emplea un lenguaje sencillo y natural.
• Muestra preferencia por la novela.

Naturalismo Literario

Características y Contexto

• Surge a finales del siglo XIX.
• Influido por corrientes científicas, especialmente el determinismo (la conducta de cada

Cinemática

Sistema de Referencia

Un sistema de referencia se define como un punto fijo en el espacio (denominado origen) y un método para determinar la posición de cualquier otro punto con respecto a él.

Vector de Posición

El vector de posición describe la ubicación de una partícula en relación con un sistema de referencia.

Vector de Desplazamiento

El vector de desplazamiento es aquel cuyo punto de aplicación se encuentra en A y su extremo en B.

Trayectoria

La trayectoria es la línea que conecta las sucesivas posiciones que ocupa una partícula en movimiento a lo largo del tiempo.

Espacio Recorrido

El espacio recorrido es la distancia total que una partícula ha viajado a lo largo de su trayectoria, medida desde el origen.

Velocidad Media

Velocidad

El Español en la Red

Hay dos maneras de medir la presencia del español: por el porcentaje de páginas escritas o por el número de usuarios.

El español es la tercera lengua más utilizada en la red por número de internautas. Si tenemos en cuenta que el chino es una lengua que, en general, solo la hablan sus nativos, el español se sitúa como la segunda lengua de comunicación en Internet tras el inglés.

El contenido que se ofrece en español en la red es muy bajo en comparación con el contenido anglosajón, idioma que hasta ahora domina el medio. Por eso, uno de los retos será que nuestra lengua conquiste un espacio más amplio en la red mundial.

Características del Español de Internet

• Supone la incorporación al léxico castellano de

Glosario de términos

1. Culminar: Dar fin o cima a una tarea.
2. Status: Posición que una persona ocupa en la sociedad o dentro de un grupo social.
3. Enunciado: Secuencia de palabras delimitada por pausas muy marcadas, que puede estar constituida por una o varias oraciones.
4. Convencional: Que resulta o se establece en virtud de precedentes o de costumbre.
5. Deíctico: Perteneciente o relativo a la deixis.
6. Dinámico: Perteneciente o relativo a la fuerza cuando produce movimiento.
7. Masoquismo: Perversión sexual de quien goza con verse humillado o maltratado por otra persona.
8. Exhortativo: Perteneciente o relativo a la exhortación.
9. Muletilla: Voz o frase que se repite mucho por hábito.
10. Inferir: Deducir algo o sacarlo como conclusión de otra cosa.
11. Inteligible: Que

La Interrelación entre Cultura, Sociedad y Derecho

Las relaciones humanas y sus actos se perpetúan en el tiempo, y con ellos, también la experiencia. Estos elementos son heredados por las generaciones futuras, quienes, a su vez, crearán, ampliarán y corregirán todo lo heredado, dando lugar a nuevas realidades que les trascienden. Este proceso, realizado a través de la inteligencia, la creatividad y el pensamiento del ser humano, constituye la cultura: la obra que el hombre cristalizará para las generaciones futuras.

Por lo tanto, la cultura se genera por actos humanos en el ámbito social donde el individuo se desenvuelve, es decir, en la sociedad. Un cuadro es obra de su autor, un libro o una ley también lo son, pero estos se independizan... Continuar leyendo "Cultura, Sociedad y Derecho: Fundamentos y Evolución Histórica" »