Chuletas y apuntes de Español de Otros cursos

Características de la Lengua

• Arbitrariedad: No existe relación directa o dependencia entre los elementos de una lengua y la realidad.
• Desplazamiento: Se puede hacer referencia a otros lugares, al pasado y al futuro.
• Mentira: Permite emitir un mensaje no verdadero.
• Reflexividad: Es la capacidad que posee el sistema de referirse a sí mismo.
• Diferenciación de unidades: Se emplean un número reducido de elementos (son unidades discretas).
• Doble articulación: Dos niveles (unidades discretas).
• Productividad: Permite crear infinitos mensajes con un reducido número de elementos.

Funciones del Lenguaje

El lenguaje tiene seis funciones principales:

1. Función expresiva o emotiva: Centrada en el emisor, expresa sentimientos, emociones y opiniones. Se utiliza

La Moneda y su Significado Histórico

Una moneda, según el diccionario, es una pieza de oro, plata o cobre en forma de disco, acuñada con distintivos de la autoridad emisora que acreditan su legitimidad y valor. Por extensión, este término puede incluir billetes o papel de curso legal.

Etimología de la Moneda

El término "moneda" proviene del latín "moneta", relacionado con el templo de Juno Moneta en Roma.

Ejemplos Históricos de Monedas

Ejemplos de monedas incluyen el tevau (dinero pluma) y la moneda cuchillo en China, mientras que objetos como una pesa de telar no se consideran monedas.

Definición e Importancia de la Numismática

La numismática es la disciplina que estudia las monedas y medallas, principalmente las antiguas. Las monedas...

Oraciones Subordinadas: Tipos y Ejemplos

Subordinadas Adjetivas

Las oraciones subordinadas adjetivas funcionan como un adjetivo, modificando a un sustantivo (antecedente) dentro de la oración principal. Se introducen por pronombres relativos, adverbios relativos o participios.

Pronombres Relativos

• Que, el que, la que, lo que, los que, las que, el cual, la cual, los cuales, las cuales, lo cual, quien, quienes, cuyo, cuya, cuyos, cuyas.

Ejemplos:

• El perro que ladra no muerde.
• Le dieron todo lo que había pedido.

Adverbios Relativos

• Donde, cuando, como.

Ejemplo:

• El pueblo donde nació ese escritor está al sur.

Participios y Gerundios

Ejemplos:

• Vi a Luis despidiéndose de sus amigos. (Gerundio)
• Fuimos a Huesca por la autovía inaugurada el mes pasado. (Participio)

El Siglo de Oro y el Barroco Español

Entre los siglos XVI y XVII se desarrolla en España el Siglo de Oro, la época de mayor esplendor de la literatura española. Este periodo abarca aproximadamente desde 1492 hasta 1681. En 1492 se publica la primera Gramática de la lengua castellana, escrita por Antonio de Nebrija, y el periodo concluye simbólicamente en 1681 con la muerte del dramaturgo Pedro Calderón de la Barca. Otros autores destacados de este periodo son Francisco de Quevedo, Luis de Góngora, Miguel de Cervantes y Garcilaso de la Vega.

Este periodo se puede dividir en dos grandes movimientos artísticos y culturales: el Renacimiento (principalmente en el siglo XVI) y el Barroco (predominantemente en el siglo XVII).

El Renacimiento:

La Soledad del Empollón

Resumen:

En España, la mayoría de las veces, los alumnos con altas capacidades intentan disimularlo para evitar ser acosados, ya que la palabra “empollón” aquí se usa como un insulto. Estas personas tienen que trabajar sus relaciones con profesores y otros compañeros, porque a veces les puede costar entender que el resto no van a su ritmo, y los profesores deberían saber gestionar esas situaciones en las aulas. El problema es que hay muy pocos docentes preparados para ello, y por ese motivo, los alumnos con altas capacidades se van dejando de lado, sin aprovechar su rendimiento.

Definiciones:

• Congénito: Que está presente en el momento del nacimiento, innato, connatural, hereditario.

Tema:

Crítica al vacío que...

Introducción a los Medios de Comunicación

La comunicación es la acción de intercambiar un mensaje entre dos o más personas.

Los medios de comunicación tienen como finalidad principal entretener, informar, enseñar y educar. Para lograr sus objetivos y generar ingresos, necesitan una audiencia que les permita obtener rating.

Es importante reconocer que los medios a menudo presentan un recorte de la realidad y no siempre revelan la verdad completa. El poder que ejercen les permite influir en la voluntad ajena y, en ocasiones, manipular a la audiencia.

Conceptos Clave en Medios

• La pauta oficial (33.33%): Se refiere a la venta de espacios publicitarios y propagandas al Estado. Estos fondos gubernamentales están destinados a la concientización

La Literatura en la Era Digital: Diálogo entre la Experiencia Humana y la Inteligencia Artificial

Este texto explora el contraste fundamental entre la experiencia única y personal de la lectura humana y la creciente influencia de la inteligencia artificial (IA) en el ámbito de la creación literaria. Se presenta como un artículo de opinión, adoptando una perspectiva en primera persona para compartir reflexiones y puntos de vista subjetivos sobre este tema crucial.

A lo largo del escrito, se emplean figuras retóricas para enriquecer la expresión y se mantiene una estructura argumentativa coherente. Se subraya la compleja realidad del escritor contemporáneo con la cita: “El escritor que pretende serlo de veras debe luchar en un mercado

Irregularidades del Modo Indicativo

Presente

El Presente del indicativo presenta irregularidades como:

1. Cambio de la vocal de la raíz:
   • Cierre de la vocal: e → i; o → u (ej. gemir = gimo).
   • Diptongación de vocal: e → ie; o → ue (ej. poder = puedo).
2. Suma de una consonante al radical (g-z-y):
   • g: poner → pongo
   • z: crecer → crezco
   • y: huir → huyo

Las irregularidades del Presente del Indicativo se transmiten a otros tiempos verbales, como el Presente de Subjuntivo (ej. gima, pueda, huya) y el Presente de Imperativo (ej. ponga él).

Pretérito Perfecto Simple

El Pretérito Perfecto Simple incluye verbos de pretérito fuerte, que adoptan formas especiales:

• tener = tuve
• haber = hube
• caber = cupe
• conducir = conduje

Otros tiempos que adoptan esta irregularidad...

Ensems = a la vez Adesiara = de vez en cuando Abaratir = abaratar ADOBAR = abonar Aïllament Descobriment Enviament = envío Préstec = Préstamo Rebut = recibo

I tant, no cal dir-ho, és clar = desde luego Adonar-se'n = darse cuenta Aleshores, llavors, doncs = entonces Beneficis = ganancias Assabentar = enterarse Arran de = a raíz de

Culebrons = serials Glaçonera = cubitera Alleujar = aliviar Bestreta = anticipo Ajornat = aplazado Topall = tope Fermall = botón Reprès = reanudar Demagog Desnonament Intervivuar = entrevistar Minusvalidesa Falca

Obeir els seus pares Segon de bord Passar en net els apunts Complau a organitzar Interès de veure He de portar Deuen haver-se'n A veure Potser ha sigut Finalmente digué Ara et conte Trobar d'un pèl

Cohesión y Coherencia Textual

La cohesión es la propiedad del texto que permite que haya conexión entre las partes que lo componen.

Recursos de Cohesión

Recursos de Repetición

Consisten en la reiteración de un elemento lingüístico dentro de un texto. Se clasifican en:

• Repeticiones fónicas: reiteración de sonidos.
• Repeticiones gramaticales: se repiten estructuras sintácticas.
• Repeticiones léxicas y semánticas: se repiten palabras y significados por medio de sinónimos.

Recursos de Referencia

Se utilizan para señalar o designar algo presente en el texto o en la situación. Incluyen:

• Deixis: se usan pronombres y adverbios para localizar realidades desde la situación de los hablantes.
• Sustitución: se hace referencia a un elemento del texto