Chuletas y apuntes de Español de Otros cursos

LAS PALABRAS: ORIGEN, FORMACIÓN Y SIGNIFICADO

Los límites de mi lenguaje son los límites de mi mente.

Ludwig Wittgenstein

1.1 ORIGEN HISTÓRICO DEL LÉXICO CASTELLANO HASTA LA ACTUALIDAD

El castellano deriva del latín, la lengua hablada en el Imperio Romano, por eso tanto al español como al resto de las lenguas europeas que se originaron a partir del latín - portugués, gallego, catalán, francés, italiano y rumano, principalmente- se les conoce como lenguas románicas o neolatinas. Todas estas lenguas comenzaron por ser meras variedades del latín vulgar y tras siglos de evolución fonética, morfosintáctica y léxica fueron transformándose hasta perderse y dar paso a las nuevas lenguas.

En cuanto al origen del léxico castellano, en primer...

La Comedia Nueva del Siglo XVII

Se denomina comedia nueva al tipo de obras que, a partir de la ingente labor creativa de Lope de Vega, inundan los escenarios de las ciudades españolas del siglo XVII. Las principales características de este tipo de obra son las siguientes:

Características de la Comedia Nueva

• Estructura en tres actos: Consta de tres actos o jornadas, que se corresponden, respectivamente, con el planteamiento, nudo y desenlace de la acción.
• Mezcla de lo trágico y lo cómico: Combina elementos trágicos y cómicos en una misma obra.
• Verso polimétrico: Todas las comedias están escritas en verso, utilizando diferentes medidas y estrofas que se ajustan a las situaciones y al estado de ánimo de los personajes.
• Rechazo de las tres

Estilo y Funciones del Lenguaje en la Narrativa

El narrador se caracteriza por ser objetivo y omnisciente. Al no participar directamente en la trama, ofrece su punto de vista desde una perspectiva externa, lo que se refleja en el uso constante de la tercera persona verbal. Su función se limita a narrar las acciones de los personajes y aquello que percibe a través de los sentidos. El estilo directo de los personajes aporta mayor realismo a esta visión narrativa.

La Función Poética y Recursos Estilísticos

La función poética se manifiesta desde el primer párrafo mediante la embellecimiento de la realidad a través de múltiples recursos estilísticos. Destaca el uso de la sinestesia en la descripción de la cocinilla y la antítesis en la...

Conceptos Fundamentales del Liderazgo

Influencia

Es el proceso mediante el cual un líder comunica ideas, gana aceptación para ellas y motiva a sus seguidores.

Cambio

Consiste en influir y establecer objetivos en las personas para lograr transformaciones.

Características de un Líder

• Resuelve problemas.
• Predica con el ejemplo.
• Es congruente.
• Da un trato de excelencia.
• Desarrolla el potencial de la gente.

Liderazgo

Es el proceso de influencia entre líderes y seguidores para lograr los objetivos organizacionales por medio del cambio.

Roles Gerenciales según Mintzberg

Roles Interpersonales

• Representante: Figura ceremonial y simbólica.
• Líder: Motiva y dirige a los empleados.
• Enlace: Mantiene redes de contactos externos.

Roles Informativos

• Monitor: Busca y recibe

Ensems = a la vez Adesiara = de vez en cuando Abaratir = abaratar ADOBAR = abonar Aïllament Descobriment Enviament = envío Préstec = Préstamo Rebut = recibo

I tant, no cal dir-ho, és clar = desde luego Adonar-se'n = darse cuenta Aleshores, llavors, doncs = entonces Beneficis = ganancias Assabentar = enterarse Arran de = a raíz de

Culebrons = serials Glaçonera = cubitera Alleujar = aliviar Bestreta = anticipo Ajornat = aplazado Topall = tope Fermall = botón Reprès = reanudar Demagog Desnonament Intervivuar = entrevistar Minusvalidesa Falca

Obeir els seus pares Segon de bord Passar en net els apunts Complau a organitzar Interès de veure He de portar Deuen haver-se'n A veure Potser ha sigut Finalmente digué Ara et conte Trobar d'un pèl

1. La Transformación de la Lectura y el Pensamiento

1.1 Afirmación Correcta

b) La lectura silenciosa favoreció el pensamiento libre e introspectivo.

1.2 Idea Principal del Texto

La lectura evolucionó de ser vocalizada a silenciosa, potenciando así la capacidad de reflexión individual y la libertad en la interpretación.

1.3 Significado de "Ese diálogo silencioso nos ha hecho más libres"

Esta frase alude a la capacidad de la lectura en silencio para permitir la reflexión personal y la autonomía en la comprensión, lo que confiere una mayor libertad al lector para formar sus propias ideas y sentimientos.

1.4 Sustituciones Léxicas (Sinónimos Adecuados)

• Interior
• Oyentes
• Acogida
• Oposición

2. Precisión Lingüística

2.1 Ortografía Adecuada

• a) aparte
• b)

Ortografía y Acentuación

Tipos de Palabras por Acento

• Palabras agudas: Tienen el acento en la última sílaba.
  Llevan tilde cuando terminan en n, s, o vocal.

  • Ejemplos con tilde: canción, café, inglés.

  • Ejemplos sin tilde: reloj, pared, fatal.

• Palabras graves: Tienen el acento en la penúltima sílaba.
  Llevan tilde cuando no terminan en n, s, o vocal.

  • Ejemplos con tilde: lápiz, árbol, útil.

  • Ejemplos sin tilde: casa, joven, martes.

• Palabras esdrújulas:
  Siempre llevan tilde, sin importar su terminación.

  • Ejemplos: héroe, música, rápido.

• Palabras sobresdrújulas:
  Siempre llevan tilde. Se acentúan antes de la antepenúltima sílaba.

  • Ejemplos: cómpramelo, dígaselo, escribiéndolo.

Diptongos e Hiatos

Definiciones

• Diptongo: Combinación de dos vocales

Comunicación: Concepto y Realidad

La comunicación es la forma de expresión oral y escrita entre nosotros y los demás. Aunque no existe un concepto único y claro, podemos definirla como un proceso mediante el cual las personas transmiten una idea, mensaje o sentimiento a través de distintos canales.

Realidad de la Teoría de la Comunicación

• Ubicua: Todo es comunicación.
• Equívoca: Su significado puede confundir o despistar.
• Polisémica: Tiene múltiples significados.

Anteriormente, la comunicación se consideraba interdisciplinar, con investigadores de otras disciplinas interesándose en ella. Actualmente, la comunicación se ha consolidado como una disciplina propia, buscando un entendimiento profundo desde su interior.

Perspectivas y Características

Características de la Literatura Infantil y Juvenil (LIJ)

1. Referidas a los Contenidos:

• Presencia de elementos no convencionales: Generan un choque que capta la atención del lector (ej. Alicia en el País de las Maravillas).
• Tendencia a personificar y humanizar: Herencia de la tradición fabulística, con protagonistas animales que hablan.
• Ausencia de complicación temática: Aunque existen elementos argumentales recurrentes, como el viaje en el tiempo.
• Planteamiento de conflictos externos: Las historias suelen presentar un conflicto que, por lo general, encuentra una solución.
• Importante carga afectiva y simbolismo: Frecuente presencia de contenidos fantásticos y fabulosos.
• Protagonista destacado: Habitualmente, un personaje principal sobresale

El segundo sexo: Análisis de la obra de Simone de Beauvoir

La dialéctica del amo y el esclavo aplicada al género

En El segundo sexo, Simone de Beauvoir (SdB) utiliza la dialéctica hegeliana del amo y el esclavo para analizar la situación de la mujer en una sociedad patriarcal. Define a la mujer como la "otredad", pues vive en un mundo donde el hombre se ha afirmado como sujeto libre, mientras que ella, al reconocerlo como tal y no reconocerse a sí misma como sujeto, queda relegada a ser la "otra", sometida al hombre.

Hegel explica que el amo es consciente de su libertad y responsabilidad, pero no de su dependencia del esclavo, quien reconoce su poder. Si el amo reconoce al esclavo como libre, deja de ser amo. El esclavo, por su parte, acepta...