Chuletas y apuntes de Español de Oposición

COORDINADAS:

• Copulativas: y/e, ni
• Disyuntivas: o/u, o bien
• Adversativas:
  • Parciales: pero, empero, mas, aunque, sin embargo, no obstante, si bien, con todo.
  • Totales: sino, sino que, antes bien
• Distributivas:
  • Con función sintáctica: uno...otro, este...aquel, aquí...allí
  • Sin función sintáctica: bien... bien, ya...ya, sea...sea, ora...ora
• Explicativas: es decir, es más, esto es, por ejemplo.

COORDINACIÓN:

• Conjunciones: y, o, ni, pero
• Locuciones conjuntivas: es decir, esto es, sin embargo
• Palabras correlativas: bien..., bien...; sea..., sea...
• Proposiciones Coordinadas copulativas:
  • Afirmativo: y/e (delante de las palabras que empiezan por i- o hi-)
  • Negativo: ni
• Proposiciones coordinadas disyuntivas: o/u (delante de las palabras que empiezan por o- u ho-)

Introducción

Nos encontramos ante un texto literario de carácter narrativo, debido a que es un fragmento extraído de una obra llamada Cuentos sin geografía y otras narraciones que incluye más cuentos, como éste titulado “La chabola¨ del autor Pedro Lezcano.
Respecto a la vida del autor, a pesar de que nace en Madrid, desde muy temprano tiene una vida muy ligada al archipiélago Canario, más concretamente en la isla de Gran Canaria. En su adolescencia gozará de la amistad de otros poetas con los que coincidirá tanto en estilo como en tendencias. Tuvo una sólida formación universitaria que influyó en el dominio de la escritura que poseía.
En cuanto a las etapas y obras de su producción, comenzaremos con la primera etapa que... Continuar leyendo "Análisis literario de "La Chabola" de Pedro Lezcano" »

¿Qué es la Lectura y la Comprensión Lectora?

La lectura es una actividad que consiste en interpretar y descifrar, mediante la vista, el valor fónico de una serie de signos escritos, ya sea mentalmente (en silencio) o en voz alta (oral). Esta actividad se caracteriza por la traducción de símbolos o letras en palabras y frases dotadas de significado. Una vez descifrado el símbolo, se pasa a reproducirlo. La lectura hace posible la interpretación y comprensión de los materiales escritos, evaluarlos y usarlos para nuestras necesidades.

La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información y/o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede... Continuar leyendo "Lectura y Comprensión Lectora: Definiendo Conceptos y Abordando la Dislexia" »

1-4: Comunicación: Es un acto por medio del cual un emisor envía mensajes a un receptor.

Tipos de Textos Periodísticos y Publicitarios

Este documento explora los diferentes tipos de textos, tanto periodísticos como publicitarios, analizando sus características y elementos clave.

Textos Periodísticos

Los textos periodísticos se caracterizan por su objetivo de informar y describir la realidad. Utilizan un modo discursivo específico y generalmente un registro formal o estándar.

• Noticia: Estructura: 1. Titular (con diferente tipología) 2. Encabezamiento (qué, quién, cuándo, cómo, dónde) 3. Cuerpo (desarrollo de la noticia). Es breve.
• Reportaje: Similar a la noticia, pero con soporte gráfico y testimonios. Es más extenso.

Textos de Opinión

Estos textos tratan temas de actualidad de manera subjetiva, utilizando un modo discursivo... Continuar leyendo "Tipos de Textos Periodísticos y Publicitarios: Características y Elementos Clave" »

Los Pronombres

• Personales: Se refieren a las distintas personas gramaticales que intervienen en el diálogo.

• Demostrativos: Sustituyen al sustantivo y señalan la distancia respecto a quien habla.

• Numerales: Indican cantidad u orden de forma precisa.

• Posesivos: Se refieren a seres, cosas o ideas poseídas por alguien.

• Indefinidos: Designan seres o cosas cuya identidad o cantidad es imprecisa.

• Relativos: Hacen referencia a alguien o algo que se ha mencionado antes en el discurso.

• Interrogativos/Exclamativos: Designan seres o cosas cuya identidad se desconoce.

Denominación

Sustantivación: Es el cambio de categoría gramatical de una palabra o de un grupo de palabras que pasa a funcionar como un sustantivo.

Adjetivos Numerales

• Cardinales: Indican cantidades

_{Los revueltos tiempos entre las dos guerras mundiales (1914-18; 1939-45) generan un cambio radical en la concepción del arte y la literatura (decadencia del modernismo).}

_{Este cambio cristaliza en España en dos importantes tendencias artísticas:}

Tendencias Artísticas en España

• El Novecentismo
• La Generación del 27

NOVECENTISMO

_{NOVECENTISMO - Se trata de un grupo de autores que exalta el intelecto y la subjetividad, y proponen una literatura alejada del subjetivismo posromántico. Valora la modernidad y la vida urbana.}

_{Con la Primera Guerra Mundial, hacia 1914, aparece una nueva generación de escritores mucho más racionales y, sobre todo, mucho más intelectuales que artistas.}

_{Ellos exaltan el intelecto, la objetividad y la perfección artística.}

Análisis de la Obra: El Quijote

Profundidad de los Personajes

Los libros le dan soluciones fantásticas. Sancho Panza solo se fía de lo que ve y es egoísta; actúa por interés y se apoya en la sabiduría tradicional. Hay un intercambio progresivo de papeles y esta transformación da profundidad a los personajes.

El Estilo Renacentista

El estilo de la obra es un modelo renacentista de sencillez y naturalidad. Introduce numerosas técnicas narrativas como la aparición de rasgos propios del lenguaje oral, interrumpe la historia entrelazándose con historias secundarias. Se introducen varios puntos de vista y la ironía está presente en toda la novela.

Universalidad de la Obra

El Quijote es la obra más universal de la literatura española y su... Continuar leyendo "Análisis de la Obra: El Quijote y las Variedades del Lenguaje" »

Los Géneros de Opinión

El Editorial

El editorial es un artículo periodístico sin firma que explica, valora y juzga un hecho noticioso de especial importancia. Este juicio colectivo e institucional se formula de acuerdo a una convicción de orden superior que refleja la postura ideológica de cada periódico.

El editorial supone la identificación de la prensa como órgano de opinión y de representación social.

Funciones Periodísticas y Sociales del Editorial

• Explicar los hechos: Desde el punto de vista que el editorialista crea oportuno, deberá explicar la importancia de los sucesos acaecidos, así como las consecuencias que podrían surgir en el seno de la sociedad.
• Dar antecedentes: La interpretación ideológica de los hechos o problemas