Fundamentos de la Comunicación Científica, Humanística y Semántica

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La comunicación científica y técnica

La comunicación científica y técnica se caracteriza por su variedad lingüística, se adapta a las características del receptor y su objetivo principal es informar. Existen tres formas de discurso: exposición, argumentación y la descripción o narración.

Estructura y lenguaje

Estos textos se estructuran en tres partes: presentación del problema, desarrollo de la hipótesis y conclusión o valoración. El lenguaje es denotativo y universal, ya que hace uso de neologismos y elementos gráficos e icónicos; es un lenguaje con verificabilidad y flexibilidad.

  • Nivel morfosintáctico: usa repeticiones, el presente atemporal, adjetivos específicos, estructura impersonal, incisos, aclaraciones y una sintaxis sencilla.
  • Léxico técnico: se caracteriza por el uso de neologismos, compuestos cultos, prefijos y sufijos provenientes del griego y el latín, cultismos, extranjerismos, siglas, acrónimos y palabras con categoría gramatical cambiada.

La comunicación humanística

La comunicación humanística analiza el espíritu humano, sus manifestaciones, la vida social y la evolución, mediante la reflexión y creación de especulaciones convincentes a partir de un aparato técnico, una intención didáctica y un gran nivel de abstracción del lenguaje.

Formas de discurso

  • Exposición: se divide en estructura analizante o deductiva y estructura sintetizante.
  • Argumentación: tiene como objeto persuadir, dividiéndose en argumentación deductiva e inductiva.

Los elementos verbales presentan una mayor complejidad sintáctica, subjetivismo, tecnicismos vinculados a la escuela que los acuña y abstracción a través de la sustantivación o la derivación.

Relaciones semánticas

  • Sinonimia: semejanza de significado entre dos o más lexemas.
  • Polisemia: muchos significados (ej. operación, puente).
  • Monosemia: un solo significado.
  • Homonimia:
    • Homografía: igual en fonética y grafía (ej. vino, calle).
    • Homofonía: solo en el sonido (ej. baca, vaca).
  • Antonimia: oposición de significados.
    • Complementariedad: incompatible (ej. muerto/vivo, enfermo/sano).
    • Gradación: (ej. joven/viejo, frío/caliente).
    • Reciprocidad: uno implica el otro (ej. compra/venta, padre/hijo).
  • Campos semánticos: hiperónimo (general) e hipónimo (particular).
  • Familia léxica: palabras relacionadas con el significado (ej. pan, panadero).

Sintaxis: Coordinación y Subordinación

  • Coordinación:
    • Copulativa: y, e, ni.
    • Adversativa: mas, pero, sino, sin embargo.
    • Disyuntiva: o, u, o bien.
  • Subordinadas:
    • Adverbiales: cuando, donde, como, si, porque, aunque, por tanto, así que.
    • Adjetivas: que, quien, el cual, cuyo.
    • Sustantivas: sujeto, CD (lo), CI (a), atributo (verbo copulativo), CC, agente (pasiva).

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