La Codificación Ortográfica y Gramatical del Español en la Época Clásica (Siglos XV-XVIII)

Codificación Gramatical

En la época clásica, las obras gramaticales fueron escasas y con vacíos temporales significativos (1492 y 1769). La gramática se concebía principalmente como una herramienta para la enseñanza.

Codificación Ortográfica

En contraste, la codificación ortográfica fue más prolífica, ligada a una actividad práctica: la necesidad de conocer el código gráfico para escribir correctamente. Esto llevó a la reflexión y redacción de manuales más allá de las"cartilla".

La primera ortografía fue la de Nebrija. La escritura se consideraba una técnica artificial, distinta del aprendizaje de las lenguas naturales.

La ortografía,...

Guia Completa: Sordesa i Discapacitat Auditiva

Document original: Fotocòpia

Comprenent la Sordesa i l'Equilibri

Tant l’orella mitjana com la interna es troben protegides dins els ossos del crani i contenen els delicats mecanismes de l’oïda i l’equilibri.

El Sistema de l'Equilibri

Els conductes semicirculars i el vestíbul, situats a l’orella interna, permeten controlar l’equilibri. Els conductes contenen un líquid que es mou quan ho fa el cos. Cada conducte acaba en una dilatació que detecta el moviment i envia impulsos a l’encèfal per tal de conservar l’equilibri. El vestíbul respon a la gravetat i manté controlada la posició del cos.

Què és la Sordesa?

La sordesa és la limitació de l’entrada i processament de sensacions...

El Ensayo Español: Desde sus Orígenes hasta la Actualidad

Orígenes del Ensayo

El término "ensayo", en su acepción de género literario, surge en el siglo XVI con el autor francés Michel de Montaigne, quien publica sus Essais en 1580 y se consolida como figura clave en la creación de este género.

Aunque el ensayo se formaliza en el siglo XVI y cobra fuerza en el siglo XVIII con la prensa periódica, la literatura española ya contaba con ilustres antecedentes. Autores como Unamuno, Azorín, Ortega y Gasset, Américo Castro, Pérez de Ayala, Manuel Azaña y Eugenio D'Ors destacan como la primera generación de ensayistas, seguidos por figuras como José Luis Aranguren, Francisco Ayala y Julián Marías.

Definición y Características del

Fases de la entrevista

Fase: acogida

• Sirve para que el entrevistado se relaje. Para ello se debe acoger al entrevistado con cordialidad y educación.
• Se suele romper el hielo con temas sencillos.
• Se explicará cómo se va a desarrollar la entrevista.
• En la entrevista se analiza qué dice el entrevistado, cómo lo dice y cómo es su lenguaje no verbal.
• Se puede facilitar información sobre la empresa.

Fase: exploración del currículo

• La información se centra en la formación y la experiencia.
• Se pregunta por los últimos empleos y luego por los anteriores, poniendo interés en promociones y razones de cambio.
• Actuaremos de la misma manera respecto a la formación.
• Temas a tratar:
  • Estudios y lugar
  • FCT
  • Materias que más gustaron y las que menos
  • Opinión de

Características Dialectales del Español Peninsular

Asturias

• Vocalismo: Alternancia E-I y O-U.
• U final se transforma en É-I.
• Consonantismo: H-F; J-Y; L-LL; LL-Ch; J-X; G-0.
• R en posición final de sílaba se pierde (R → 0).
• Morfología y Sintaxis:
  • Plurales: -as → -es.
  • Neutro de materia: Lo → Lu.
  • Diminutivo: -ín/-ina.
  • Anteposición del posesivo.
  • Contracciones.
  • Conservación de la nasal N.
  • Evolución etimológica: es, eres → ye, yes.
  • Formas contractas.
  • Terminaciones verbales: -as → -es; -an → -en.
  • No uso del pretérito perfecto compuesto.
  • Uso de tengo en lugar de había (en ciertos contextos).
  • Posposición del pronombre átono: acuerdome.
  • Pronombres: os → vos; le → i; les → yos.
• Léxico: Uso de bonito, prestar.

Cantabria

• Vocalismo

  • Alternancia O-

El texto científico-técnico

El texto científico-técnico es una lengua que puede ser interpretada solo por un sector determinado de la sociedad que tenga una preparación adecuada. Sus características principales son:

• Función: Referencial o representativa.
• Denotativo: Uso de lenguaje objetivo.
• Expositivo: Presentación de datos y hechos.
• Monosemia: Un solo significado por término.
• Variedad estándar culta: Uso riguroso del lenguaje.

Texto jurídico

Es el lenguaje usado en las leyes, los estatutos, órdenes, etc. Sus características fundamentales son:

• Función: Prescriptiva y referencial.
• Denotativo: Busca la objetividad.
• Expositivo: Presentación clara de normas.
• Gran precisión: Evita ambigüedades.
• Rasgos gramaticales: Uso de fórmulas arcaicas

T.P.Nº2

Encuesta: Una técnica científico-social de recopilación de datos individuales, donde se interrogan individuos para la obtención de datos agregados.

Preguntas de hechos: Son objetivas, refieren a hechos comprobables.

Preguntas de opinión: Son subjetivas, se basan en actitudes, deseos o sentimientos, etc.

Es aconsejable cuando se trata sobre la averiguación de fenómenos subjetivos verbalizados, porque si quisiéramos realizar una averiguación directa de datos nos llevaría mucho tiempo y costos más elevados.

Clasificación de las Encuestas

Los 4 criterios en los que se puede clasificar son:

Según el grado de estandarización

Se divide en 3:

1. Encuesta no dirigida: Tiene una finalidad explorativa. Al entrevistado se le indica un tema sobre

Expresiones Latinas Mal Pronunciadas

A continuación, se presentan ejemplos de expresiones latinas que suelen ser objeto de pronunciación incorrecta, junto con la explicación de la adaptación fonética o morfológica que se aplica en español:

• Cum laudem* = cum laude. La forma incorrecta aplica la concordancia que usamos en lengua española, pero la expresión correcta mantiene la forma latina.

• En mente* = in mente. Al intentar traducir la preposición “en”, se crea una adaptación extraña. La forma correcta utiliza la preposición latina in.

• Iso facto* = ipso facto. En la forma incorrecta, el grupo consonántico PS en el interior de palabra se ha simplificado. La forma correcta mantiene el grupo PS.

• Motu propio* = motu proprio. La forma

1. Relaciones de Significado entre Palabras

1. Conceptos Básicos

La **Semántica** es la ciencia que estudia el **significado de las palabras**. Todo signo lingüístico posee dos caras:

• El **significante**: la parte material del signo.
• El **significado**: la imagen mental asociada.
• El **referente**: el elemento real al que alude.

Sema: Son los rasgos semánticos mínimos; cada idea mínima en que podemos descomponer la definición del significado de una palabra. Por ejemplo, para la palabra *silla*: sema 1 (*mueble*), sema 2 (*para sentarse*), etc.

Semema: Es el conjunto de **semas** de una palabra; el conjunto de rasgos que definen una palabra. Estos pueden ser:

• Denotativos: Significado básico conceptual (el significado literal que aparece en el

Utilitarisme: Ètica de la Felicitat i l'Acció

L'Utilitarisme és una ètica que considera que la finalitat de l'acció humana —i específicament la felicitat que s'aconsegueix a través d'aquestes accions— està vinculada a la realització d'accions útils.

Podríem definir l'utilitarisme com l'ètica que afirma que és bo allò que ens és útil per a ser feliços. Hem de mesurar els nostres actes per les conseqüències (útils o inútils) en vistes a la felicitat que provoquen en nosaltres i, sobretot, en la societat. L'utilitarisme implica una teoria del coneixement, una sociologia i una ètica, sovint difícils de destriar. El denominador comú és la idea que hem de ser feliços fent el que és útil.

Quatre Característiques Tècniques