Chuletas y apuntes de Español de Bachillerato y Selectividad

Definiciones literarias y gramaticales

Denotación y connotación

Denotación: Significado básico y objetivo de cada palabra, tal como se presenta fuera de cualquier contexto.

Connotación: Conjunto de significados que adquieren las palabras por motivos subjetivos, por el uso o en un contexto determinado. Posee gran importancia en el lenguaje poético; el poeta emplea palabras con sentidos subjetivos.

Laísmo y leísmo

Laísmo: Consiste en utilizar las formas la y las como complemento indirecto, referido a sustantivos femeninos, en lugar de le/les.

Leísmo: Consiste en emplear las formas le/les (para sustantivos que signifiquen animal o cosa) en lugar de lo/los, la/las.

Coincidencia de formas entre adverbios de cantidad y adjetivos indefinidos

Son... Continuar leyendo "Compendio de recursos literarios y estilísticos" »

LAS VARIEDADES SOCIOCULTURALES Y LOS REGISTROS

IDIOMATICOS: CLASES Y PRINCIPALES RASGOS

Llamamos variedades sociales A los diversos niveles de la lengua, es decir, a las diferentes formas de Utilizar la lengua por parte de los hablantes, en cuanto que pertenecen a un nivel cultural que va asociado a ella. Nos referimos a las variedades de la Lengua asociadas a grupos, que determinan el uso específico de un nivel Lingüístico.

Nivel coloquial (común)

Es el que Emplean los hablantes en su vida cotidiana para comunicarse con amigos y Familia. Es la variedad más utilizada de la lengua- en el lenguaje oral se Caracteriza por ser espontanea, relajada y expresiva; en la variedad escrita, Es correcta y comprensible para la mayoría de los habitantes.

Conceptos Fundamentales de la Versificación

El Verso

El verso implica un ritmo determinado. El autor acepta seguir unos esquemas, regulados por pautas prefijadas de acentuación, de cómputo silábico o de rima, lo que exige una mayor selección y disposición de los elementos lingüísticos.

La Prosa

La prosa implica una mayor libertad para el creador. Carece de esquemas rítmicos fijos, siendo más cercana al uso común de la lengua, aunque es posible crear una prosa con un ritmo interno.

Existe la llamada prosa rítmica o prosa poética, que puede estar escrita en verso o en prosa.

Elementos del Ritmo Poético

El verso es la unidad rítmica menor que hay en un poema. El ritmo es producido por diversos elementos, siendo los más importantes: el... Continuar leyendo "Fundamentos de la Métrica y Estrofas Poéticas Españolas" »

El Texto es una unidad total de comunicación –oral o escrita- y está Formado por un conjunto estructurado de enunciados.

La Adecuación consiste en la selección de las posibilidades Lingüísticas más apropiadas para la situación en que se produzca El acto comunicativo, es decir, el texto debe adaptarse a la Situación en que se produzca la comunicación.

La Coherencia es la elaboración correcta de un texto –insistimos oral O escrito- exige que este utilice unos mecanismos que le den Coherencia.

1.- Emisor: el que envía el mensaje

2.- Receptor: recibe el mensaje y relaciona el signo empleado con su Significado

3.- Mensaje: la información transmitida

4.- Canal: el medio físico en que se deposita el mensaje y a través del Cual llega

El Texto: Definición y Clasificación

El texto es un conjunto de enunciados que se producen en una situación comunicativa con un determinado fin. Sin embargo, un conjunto de enunciados sin sentido y fundamento no constituye un texto. Para que este forme un texto en sí, debe cumplir una serie de características esenciales.

Clasificación según el Canal

• Escrito: Duradero y no inmediato.
• Oral: Efímero, interactivo, afectivo y espontáneo.

Clasificación según el Registro

• Formal: Lenguaje elaborado y vocabulario preciso.
• Informal: Lenguaje familiar, elementos deícticos, recurrencia y coloquialismos.

Propiedades Fundamentales de la Textualidad

Adecuación

Consiste en la adaptación del texto a la situación comunicativa y al fin del emisor. Para ello,... Continuar leyendo "Definición y Mecanismos de la Textualidad" »

Recursos Fónicos

• Aliteración: Repetición de uno o varios sonidos muy cercanos (ej. "bajo el ala aleve del leve").
• Onomatopeya: Aliteración que intenta imitar sonidos reales (ej. "uco, uco, uco").
• Paronomasia: Repetición de palabras con sonidos muy semejantes (ej. "rosa/mariposa", "velada/volada").

Recursos Morfosintácticos

• Anáfora: Repetición de una misma palabra al principio de cada verso u oración.
• Paralelismo: Repetición de estructuras sintácticas (ej. "no perdono a... / no perdono a...").
• Anadiplosis: Repetición de la última palabra o sintagma de un verso o enunciado al principio del siguiente (ej. "también yo tengo mis rejas, mis rejas...").
• Concatenación: Varias anadiplosis seguidas.
• Epanadiplosis: Repetición de una palabra al

¿Qué son los textos literarios?

La literatura es el arte cuyo material es el lenguaje. Una obra literaria es una creación artística que se expresa con palabras, independientemente de si su transmisión ha sido oral o escrita. La literatura está formada por el conjunto de obras que se han escrito o se escriben con una finalidad artística.

Asimismo, el término designa al conjunto de obras de un país, época, género, tema o autor, considerando siempre la tradición y la innovación al estudiarlas.

El proceso de comunicación literaria

La transmisión es un acto pleno donde el emisor, el receptor y el mensaje interactúan. Se caracteriza por ser:

• Unidireccional: El emisor causa extrañeza.
• Canal: Escrito o audiovisual.
• Código: Registro culto

Posromanticismo

El Posromanticismo, una reacción de tipo idealista o posromántico, se caracteriza por los siguientes rasgos:

• Los escritores se rebelan contra los valores y costumbres burguesas. Eligen un tipo de vida más irregular y marginal. Se aferran a la aventura, la soledad, el desarraigo, el alcohol o las drogas, pero no en busca de paraísos artificiales, como los románticos, sino por rechazo a la sociedad a la que pertenecen y a la misma existencia.
• Se entrega a la bohemia, un modo antiburgués de concebir la vida y el arte, basado en la rebeldía y la libertad. La bohemia ofrece dos caras: el dandismo (el artista se cree un genio) y el malditismo (el artista se cree un maldito).
• Los escritores consideran que el fin del arte ha de ser

Perífrasis Modales

Las perífrasis modales se refieren a la actitud del hablante frente a la acción verbal.

1. De obligación

El hablante interpreta la acción verbal como una obligación o necesidad. Se construyen con los siguientes verbos:

• Haber de + infinitivo: Has de estudiar más.
• Haber que + infinitivo: Hay que estudiar esta mañana.
• Tener que + infinitivo: Tengo que hacer la cama.
• Deber + infinitivo: Debemos ahorrar para el piso.

2. De probabilidad

Se construyen con los siguientes verbos:

• Deber de + infinitivo: Debe de tener 5 años.
• Querer + infinitivo: Parece que quiere llover.

3. De posibilidad

Se construyen con los siguientes verbos:

• Poder + infinitivo: Podría llover mañana.
• Deber de + infinitivo: Debe de tener 5 años.

Perífrasis Aspectuales

Las... Continuar leyendo "Clasificación de las Perífrasis Verbales: Modales y Aspectuales" »

Música Cultural y Social: De la Musicología Comparada a la Etnomusicología

A principios del siglo XX se dio la conocida «musicología comparada», inicialmente dividida entre la música primitiva y la música clásica. Esta disciplina evolucionó hasta convertirse en la etnomusicología y la antropología de la música, cuyo objeto de estudio abarca todas las músicas del mundo, ya que todas son dignas de estudio y relevantes. El objetivo principal es estudiar la música en relación con los aspectos sociales que dan forma a nuestro mundo.

Contribuciones Fundamentales

Alan Merriam y la Antropología de la Música

En su libro La antropología de la música, escrito por Alan Merriam, se sentaron las bases del estudio social y cultural de la música.... Continuar leyendo "Fundamentos de la Música: Etnomusicología, Pedagogía Orff e Historia de la Notación" »