Chuletas y apuntes de Español de Bachillerato y Selectividad

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Fundamentos de la Coherencia y Cohesión Textual: Claves para una Redacción Eficaz

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Reglas de Coherencia

  • Regla de repetición: El tema se desarrolla mediante la repetición constante de un núcleo informativo común a lo largo del texto.
  • Regla de progresión: El texto aporta información nueva de manera constante, permitiendo que el tema evolucione.
  • Regla de no contradicción: Los enunciados deben ser consistentes entre sí y no contradecir los contenidos establecidos previamente.
  • Regla de relación: Los hechos y conceptos expuestos deben guardar una conexión lógica entre sí.

El Texto y sus Propiedades

Cohesión

Es la propiedad mediante la cual las unidades del texto se relacionan entre sí. Además de la repetición, existen dos tipos de relaciones fundamentales:

  • Referencias: Un elemento se refiere a otro sustituyéndolo mediante
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Dominio de los Registros Lingüísticos y Variedades Situacionales del Habla

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Variedades situacionales o registros

Las variedades situacionales o registros son las manifestaciones que adopta la lengua en función de la situación comunicativa en la que se encuentra el hablante.

1. El registro coloquial

Sus rasgos lingüísticos propios se manifiestan en todos los niveles de la lengua:

Plano fónico:

  • Empleo expresivo de la entonación y uso de interjecciones.
  • Pronunciación relajada (ejemplo: mercao).

Plano morfosintáctico:

  • Alteración del orden lógico de los elementos de la oración con finalidad expresiva.
  • Simplicidad sintáctica: oraciones simples, coordinadas y yuxtapuestas.
  • Incorrecciones gramaticales: errores de la concordancia y mal uso de preposiciones.

Plano léxico-semántico:

  • Utilización del léxico jergal: enrollarse,
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El Mester de Juglaría y el Cantar de Mio Cid: Estructura y Estilo Épico

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Poesía Épica: El Mester de Juglaría (Siglo XIII)

El Mester de Juglaría se centra en la narración en verso de las hazañas de un héroe, constituyendo el Cantar de Gesta.

Difusión y Características de los Cantares de Gesta

  • Los juglares difundían estas historias de forma oral, viajando de pueblo en pueblo.
  • A menudo, acompañaban sus recitaciones con música, mímica o malabarismos.

Métrica Utilizada

Se empleaba la tirada épica, que consiste en una serie indefinida de versos de arte mayor (cercanos a las 16 sílabas), caracterizados por:

  • Una cesura o pausa interna.
  • Rima asonante.

Recursos de los Juglares para la Recitación Oral

Para mantener la atención del público y facilitar la memorización, los juglares utilizaban diversas técnicas:

  1. Llamadas
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Mecanismos de Cohesión Textual: Léxica, Semántica y Gramatical

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Mecanismos de Cohesión Textual

Cohesión Léxico-Semántica

En este apartado se incluyen las relaciones que se establecen entre las palabras del texto y que han incidido en su coherencia. Los mecanismos son los siguientes:

  • La repetición léxica, que consiste en la repetición de contenidos con el objetivo de añadir información nueva. Ésta se da a través de palabras como… (Línea y palabra); también se da la repetición mediante el uso de derivados, es decir, familia léxica como…
  • La sinonimia es la semejanza entre los significados de palabras. En el texto se encuentran… Por otra parte, aparece la sinonimia referencial, que se trata de palabras que remiten una misma realidad sólo en ese contexto como…
  • La antonimia es la relación
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El Scriptorium Medieval: El Arte y Oficio de la Creación de Códices

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El Scriptorium: El Corazón de la Producción de Libros Medievales

El scriptorium era el taller en el que se escribían y decoraban los códices, y estaban vinculados estrechamente a un monasterio o iglesia. En las instituciones más importantes, se acostumbraba a destinar una habitación específica para la copia de libros, estancia que solía ubicarse cerca o dentro de la biblioteca.

Organización del Espacio y el Personal

El scriptorium se organizaba mediante una serie de armarios arrimados a la pared, donde se colocaban los libros que debían ser copiados. En el centro se situaba una mesa donde cada escriba disponía de la copia que tenía que realizar. El número de escribas variaba de un taller a otro, oscilando generalmente entre los 3... Continuar leyendo "El Scriptorium Medieval: El Arte y Oficio de la Creación de Códices" »

Herramientas de comunicación oral y escrita en la investigación.

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-Lengua oral y escrita:

-
La comunicación oral prototípica se caracteriza por la inmediatez y la presencia simultanea de emisores y receptores.

>La lengua coloquial:
Es la modalidad de lengua oral más importante y corriente en situaciones habituales de comunicación. Sus rasgos están determinados por la ausencia o escasez de planificación, estilo directo y finalidad cominicativa.

-
La comunicación escrita se establece a distancia, utiliza el código gráfico y es diferida, es decir, no hay simultaneidad de emisión y recepción.

>La comunicación escrita:
La escritura surgíó para conversar la memoria de los hechos y el saber humano, ya que permite su comunicación y preservación en el tiempo y la distancia. Progresivamente, la escritura... Continuar leyendo "Herramientas de comunicación oral y escrita en la investigación." »

Criterios de Evaluación Periodística: Estructura, Fuentes y Voz Narrativa en Reportajes

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1. Estructura y Enfoque Temático

Enfoque y Tratamiento

  • Enfoque: ¿Qué aspecto del tema se trata? ¿Es coherente con el objetivo general?
  • Tema: ¿Qué función cumple: informa, interpreta, cuenta, explica, valora u opina? ¿Es informativo o interpretativo?
  • Tratamiento: ¿Es objetivo, sensacionalista, de interés humano o de interés público? ¿Posee relevancia y actualidad?

Intención Comunicativa

  • Intención: ¿Busca sensibilizar, denunciar o destacar un aspecto específico?

2. Titulación y Titulares Efectivos

Tipos de Titular

Evaluar el titular según su naturaleza:

  • Informativo
  • Interpretativo
  • Apelativo
  • Poético
  • Temático
  • Declarativo

3. Estructura del Cuerpo del Texto

Arranque o Entradilla (Lead)

  • Intención del autor y recursos expresivos utilizados (descripción,
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Clasificación de los Estilos Narrativos y sus Marcas Identificadoras

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Clasificación de los Estilos Narrativos

Estilos de Discurso

  • Estilo directo: Aparece la voz de los personajes directamente a través de sus propias palabras. Cada intervención se considera un párrafo y siempre va precedida por una raya.
  • Estilo directo libre: Aparece la voz del personaje directamente dentro del discurso del narrador.
  • Soliloquio: Aparecen los pensamientos del personaje dentro del discurso del narrador, pero el lector distingue perfectamente ambas voces porque las reflexiones del personaje van precedidas por un verbo de pensamiento.
  • Estilo indirecto: Aparece la voz del personaje dentro del discurso del narrador, pero ambos se distinguen perfectamente porque la voz del personaje va precedida por un verbo más la conjunción "que".
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Evolución Humana y Desarrollo Cultural

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Evolución Humana

Primeros Homininos

Provenientes de los chimpancés, sobre todo del Australopithecus, la primera modificación destacable en los homininos fue el aumento del tamaño de los molares, lo que permitió la incorporación de la dieta carnívora. Su hábitat se encontraba en ambientes mixtos, y la marcha bípeda les permitió desenvolverse mejor. Posteriormente, la mano evolucionó con un pulgar próximo a los demás dedos, lo que facilitó la manipulación y traslado de objetos. El cambio climático produjo la diversificación de las especies de homínidos.

Rasgos Humanos Clave

La marcha bípeda supuso la liberación de las manos, permitiendo recorrer largas distancias para huir o buscar alimentos. La contrapartida fue la dificultad... Continuar leyendo "Evolución Humana y Desarrollo Cultural" »

Lírica Renacentista Española: Fray Luis de León y la Escuela Salmantina

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La Lírica Renacentista en España: Fray Luis de León y San Juan de la Cruz

A finales del siglo XV, en 1492, con la publicación de la Gramática castellana de Nebrija, se inició el famoso Siglo de Oro español. Ese año fue decisivo para el reino, puesto que los Reyes Católicos tomaron Granada, la última ciudad musulmana, y expulsaron a los judíos. Fue entonces cuando la influencia del Renacimiento italiano llegó a España. A lo largo de la segunda mitad del siglo XVI, marcado por el reinado de Felipe II, la poesía lírica siguió el camino trazado por Garcilaso de la Vega, pero sus cultivadores se fueron apartando de la temática italianizante para sustituirla por nuevos motivos. Hubo múltiples luchas en defensa del catolicismo contra... Continuar leyendo "Lírica Renacentista Española: Fray Luis de León y la Escuela Salmantina" »